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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
荀莉
为进一步改善劳动力市场的供需矛盾——职业院校毕业生的工业文化素养与企业需求之间的差距,及职业教育主体间的矛盾——校企合作中的文化差异问题,职业教育需要从文化对接层面加强校企合作,发挥工业文化在校企合作人才培养模式改革中的先导性和基础性作用。
关键词：
工业文化素养 校企合作途径
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
张端端
礼仪素养是大学生成人成材的基础，提升大学生礼仪素养可以使他们内强素质、外塑形象、增进交往。大学生提升礼仪素养的有效途径：一是主动学习，树立正确的礼仪意识；二是加强训练，掌握基本的礼仪规范；三是付诸实践，内化固化为行为习惯。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈敏芳
文摘在对图书馆员信息素养现状的探析中,指出流通馆员应具备的信息素养,进而提出了岗位练兵是提升馆员信息素养的一条行之有效的好途径。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈庆俊 叶泉鹏
国际化人才的培养要求高等教育进一步加强国际间的交流与合作，不断改革课程体系、教学内容和教学方法，培养综合型和开放型人才。要培养国际型人才，增进不同民族间的相互理解，必须到相关国家去了解该国的历史、文化、风土人情。校企合作以培养学生实际工作能力为重要目标，要求学生既要有丰富的专业知识和一定的学术水平，又要有较强的实践、实际操作能力。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈庆俊 叶泉鹏
国际化人才的培养要求高等教育进一步加强国际间的交流与合作,不断改革课程体系、教学内容和教学方法,培养综合型和开放型人才。要培养国际型人才,增进不同民族间的相互理解,必须到相关国家去了解该国的历史、文化、风土人情。校企合作以培养学生实际工作能力为重要目标,要求学生既要有丰富的专业知识和一定的学术水平,又要有较强的实践、实际操作能力。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
任翠娟 张会珍
大学生的信息素养需要在社会实践中得到锻炼与检验。本文设计了"乡镇公共图书馆(室)现状的典型调查与发展对策研究"作为社会专题调研的案例,为改进和调整文献课教学提供了一种可供参考的模式。
关键词：
大学生 信息素养 社会专题调研
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈锡宝 朱剑萍
随着我国经济的快速发展,社会对技能劳动者,特别是高技能人才的需求越来越多。高职教育作为培养生产、建设、服务第一线需要的高素质技能型专门人才的中坚力量,是提高人才培养质量的关键。校企合作作为高职教育培养人才的有效形式之一,是人才培养模式形成的基础,是高职改革发展的必由之路和创新之路。高职院校只有正视并切实解决影响和制约校企紧密合作的关键性问题,才能真正拓展和实现学校与社会相结合,教
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郝篆香 蔡敏
为了提高中小学生情绪素养,美国开发了一系列情绪素养促进方案,其中情绪词汇课程受到了广泛赞誉,已被美国及其他国家的数百所学校采纳。该课程融入现有的中小学课程体系中,让学生在学习和运用丰富的情绪词汇的过程中提高情绪素养。教师使用的教学手段包括情绪素养条例、情绪表征卡、"冷静片刻"法和冲突解决模式。课程实施的步骤涉及介绍情绪词语、设计图示并作解释、将情绪词汇与真实世界相联系、家校联系、课堂讨论和创造性写作等。课程实施的效果体现在学生情绪素养得到提升、课堂氛围显著改观、学业表现明显改善。
关键词：
美国 中小学 情绪词汇课程 情绪素养
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘薇
当代大学生心理健康问题日益突出,对大学生心理素质的培养显得越发紧迫和重要。随着我国高等教育的不断深入发展,大学生的成长问题更加被重视。在素质教育的背景下,大学生心理素质的培养成为当前教育工作者研究的热门领域。文章就大学生心理素质培养的有效途径展开分析,认为大学生心理素质培养途径的研究非常重要,在大学生成长成才方面发挥着关键作用,提出目前大学生心理素质方面存在的问题,分析原因,并提出解决措施,从而有针对性地开展因材施教,将大学生心理素质培养提高到科学的轨道上来。
关键词：
大学生 心理素质 培养 途径
[期刊] 中国高等教育
[作者]
卫晓君 李波 张剑
媒介素养是指人们面对媒介各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和制作能力以及思辨性回应能力。可以简单概括为:人们正确认识和使用媒介的能力。在高校,大学生媒介素养主要体现在对各种媒体信息的解读和辨析的能力,使用和创新的水平以及
[期刊] 教育与职业
[作者]
潘成清
大学生作为新型文化的重要受众之一,能否正确地认识新媒体,相对客观、完整地评价新媒体,是在新媒体迅速发展的形势下不可回避的问题。现代大学生接受新媒体表现出主动、积极的状态,提高他们的媒体素养刻不容缓。文章针对大学生媒体素养的现状提出建议,即加强大学生自我教育,加强大学生心理教育,构建新型大学课程体系,创新教育载体,丰富新媒体形式,以提高大学生对于新媒体所传播的信息的分析辨别能力,更好地促进其道德素质的全面发展。
关键词：
大学生 媒体素养 提升 途径
[期刊] 教育与职业
[作者]
张俊
校企合作模式是高职教育培养高技能人才的战略需要,也是高职教育改革和发展的必然方向。无论是从高职教育的定位,还是从企业人才的需求及学生自身的发展来看,校企合作都具有重要的实践意义。在高职专业设置、课程体系建设、教学质量评价等多个关键的教学环节,采用校企合作模式,会大大提高教学质量。
关键词：
校企合作 高等职业教育 教学质量 途径
[期刊] 职教论坛
[作者]
葛力力
在今年"两会"期间,港澳代表委员谈及教育,香港学术评审局委员廖长江代表就指出问题并建议:"内地职业教育方面现在过于重视技能培养,要加强服务态度和环保意识教育"。(《中国教育报》2010-03-22)应该说,廖代表是"旁观者清",他为我们大陆的职业教育提了个醒。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
裴淼
阐述了在我国高校开设科学研究伦理课程的必要性;然后以作者承担的研究生科学研究伦理课程为案例,初步探讨开设该课程的可行性;并对课程实施中遇到的问题进行简要阐述以供同行借鉴。
关键词：
科学研究伦理 研究生
[期刊] 教育科学
[作者]
蔡敏 李超
进入20世纪90年代,美国学者开始建立情商的理论结构,并对情商与职业成就之间的关系进行了深入的探究。美国大学在情商研究成果以及职场对员工进行情商培养的推动下,开发和实施了情商培养课程。学校主要通过"独立设课"与"学科渗透"两种教学途径,来培养和训练大学生的情商,以促进职业素养的形成。我国高校也应重视大学生的情商培养,注重专业化教师队伍的建设,开展多种形式的情商教育,开发适合我国大学生的情商测评工具。
关键词：
美国 大学生 情商培养 课程 职业素养
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