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[期刊] 财务与会计  [作者] 闫秀丽  
高校实训实践基地建设是我国高校专业教学具备实践功能的重点工作,既需要校方对合作单位资源的积极寻找与挖掘,也需要企业重新审视与人才输出地——学校的供给与合作关系,只有单方意愿的努力是无法实现共赢的。本文针对如何实现产学双赢,从微观层面,以双方利益链接的视角分析了双方进行产学合作可能取得的利益及其获得方案。(一)我国高校实训实践基地建设的
[期刊] 财务与会计  [作者] 闫秀丽  
高校实训实践基地建设是我国高校专业教学具备实践功能的重点工作,既需要校方对合作单位资源的积极寻找与挖掘,也需要企业重新审视与人才输出地——学校的供给与合作关系,只有单方意愿的努力是无法实现共赢的。本文针对如何实现产学双赢,从微观层面,以双方利益链接的视角分析了双方进行产学合作可能取得的利益及其获得方案。(一)我国高校实训实践基地建设的
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 隋明山  
本文通过对校企合作实训基地建设的背景介绍以及在理论与实践上的分析和总结,在生产性实训基地运行模式、运行机制等方面进行了探索,同时在教学、监督、财务等管理方面进行了思考和探讨。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李选芒  王永莲  
产学结合是高等职业教育发展的必由之路,而校企合作是实现产学结合的重要途径。本文根据示范性专业改革的实践,阐述了高职教育校外实训基地开发、订单培养的做法和实施情况,为高职院校人才培养模式改革提供借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 耿俊梅  常小明  
济源职业技术学院结合校情大胆创新,以校企合作为机制,以合作共赢为基点,实施了"引入企业进校园,搬迁课堂进车间"的改革举措,取得了良好的效果。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张东萍  
目前,针对毕业生的应用能力与企业用人需求之间存在的巨大差距,越来越多的高校与企业认识到实训基地的重要性,只有为提高学生实践能力和专业素养提供优质平台,实现学生与职业岗位"零距离"接触,在"政府搭台、学校主导、企业参与"的合作机制下,形成互需互利的内在动力才能深化实训基地的建设。本文就校企合作实训基地的重要性和如何加强实训基地的建设进行了探讨。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 马广  王志明  
"引企入校"共建生产性实训基地的思路是,企业在学校建立生产线,学校在企业建立校外实训基地,校企共同开展"订单班"人才培养。其基本特征是,建设主体多元化、运行机制市场化、筹资方式多样化,实训设备及其管理运行实现共享化、企业化、情境化、效益化。所选择企业的生产要与学校专业要对应,教学模式要适应生产性实训要求,基地功能的拓展要逐步进行。
[期刊] 职教论坛  [作者] 邓建平  肖君泽  李益锋  黄益鸿  
文章根据"校企合作、工学结合"高职教育人才培养模式的本质要求,探讨了高职院校教学实训基地的建设途径,并详细介绍了"专业+自创公司+师生"自创实体型、"课程实训项目+基地+师生"实训型、基地示范园区型、科研成果推广应用型、"职业资格认证+基地+师生"考证型、"企业+合作基地+师生"合作共建型、"顶岗实训+就业"型等七种实训基地建设模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王瑶  覃旭军  
以广西纺织工业学校开展校企合作共建实训基地的实践为例,阐述了校企合作共建实训基地几种模式的特点和成效,提出并深入思考了关于校企共建实训基地的价值取向、原则、内外驱动力以及长效机制建设等问题。
[期刊] 职教论坛  [作者] 吴伟斌  
实训基地是专业和职业教育实践技能锻炼的重要阵地之一,目前,实训基地建设仍面临着诸多问题,如师资问题、资金问题和场地局限等问题,尚没有很好的解决策略。本研究在几所高等和高职院校汽车类专业深入调研的基础之上,构建了汽车类专业”校企互通、双向流动”实训基地建设框架,有效解决了以上问题。
[期刊] 职教论坛  [作者] 骆美富  江会平  陈开考  郑尧军  
针对汽车类专业校企合作的特点和难点,文章提出以校内实训基地为依托,成立汽车技术服务中心;对既能满足教学要求,又能为企业提供高质量服务的校企互通实训基地的硬件、师资队伍、软件等方面建设进行了探索和实践。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赖娜娜  马宪红  于红立  于学斌  马垣  袁承江  刘连国  乔程  
北京城市定位、生态文明建设和绿化发展目标,赋予了首都园林事业重要使命,为此北京园林花卉行业急需与之发展相适应的高端技能型人才。与人才培养相适应,职业教育迫切需要构建融合行业先进技术,符合职教规律的实训基地。北京市园林学校园林花卉实训基地建设创新思路:一是确定校内实训基地"四化"建设方针;二是校外实训基地选择技术先进、全国典范的行业龙头企业和典型公园作为合作单位;三是制定实训基地装备标准;四是确立实训基地建设要紧扣人才培养模式改革的指导原则;五是建立"三位一体"实训基地建设模式、"学校主导,校企双主体"实训基地长效机制及"双轨并行"管理机制,构建了"园校一体、技术领先、功能多元、内外并举"的园林...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张旭翔  王钧铭  徐胤丽  
加强实训基地建设是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点。实训基地的建设必须根据地区和行业的技术特点和发展趋势,保持在专业领域的先进性,对校内实训基地而言,就是要保证能够提供满足真实岗位需求的技能培训,保持与科学技术的同步发展。要做到这一点,仅靠政府或学校的投入是远远不够的,加强基地的自我发展能力,使其具备"造血"功能才是根本之道。南京信息职业技术学院的电工电子与自动化实训基地于2005年被批准为国家级实训基地,经过两年多的建设,已基本成为一个能反映当前电工电子与自动化技术发展的先进水平。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈玉华  
校外实训基地是建设在高职院校外部,依托与高职院校有合作关系的校外企业和社会资源进行建设,主要承担学生生产性实习和岗位见习任务,为学生提供真实工作环境的公司、企业,是高职学生与职业技术岗位"零距离"接触,巩固理论知识、训练职业技能、全面提高综合素质的学习生产型与实战训练平台,是高素质技能型人才培养不可或缺的外部环境和必要条件。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李利  
近几年来,湖北省高职院校积极探索实训基地运作模式和运行机制,不断创新校企合作、产教结合方式,对强化学生职业技能、提高学生动手能力取得了明显成效。本文在对湖北省高职院校实训基地建设及校企合作情况调研的基础上,做了一些总结和分析,并提出了如何加强和改进这方面工作的一些建议。
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