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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 余祖光  
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题《职业教育校企合作中工业文化对接的研究与实验》系列成果2009年,教育部副部长鲁昕在"文明风采"颁奖会和中职校长战略研讨班上,多次提出校企合作要做到"工业文化进校园,企业文化进课堂"。2010年5月,鲁部长在为《工作价值观教育的创新与实践》一书所作的序中将这一理念完善为"把工业文化融入职业学校,做到产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂"。鲁部长的这一要求为创新职业教育校企合作提供了新的思路,为进一步推动职业教育改革发展指明了方向。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 席东梅  
"观乎人文,以化成天下。"溯源文化,"文"是根本,"化"是关键,"化"代表行动和实践,"化"代表创造和承担。因此,"文化育人",缘于根本,重在行动。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者]
如何在职业教育校企合作中营造校园工业化氛围,实现工业文化对接,进而实现校企文化的传承、创新,需要我们深入研究,更需要我们不断实践,勤奋探索!四川工商职业技术学院把优秀的工业文化引入体验式的"心理素质拓展训练"中,开辟了一条基于校企合作中工业文化对接的学生心理素质教育的新途径。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 余祖光  
实现职业学校与企业工业文化的对接是深入推进职业教育校企合作人才培养模式的重要途径和关键环节。校企合作中工业文化对接要坚持以促进职业院校文化建设作为根本任务,坚持互惠互利的原则,并采取如下实践途径:以学生为本,通过校企合作对学生开展职业生涯规划指导,通过设置工业文化基础课加强价值观教育,在专业建设和教学改革中渗透工业文化,通过顶岗实习使学生全面接受工业文化;以育人为本,加强双师型师资队伍建设,在校园中营造良好的工业文化氛围,组织开展各供活动。
[期刊] 职教论坛  [作者] 林英  齐守泉  
高职教育外在体现是高技能,其内核则是文化的传承,如何使高职教育在校企合作办学中与企业文化进行有机的对接,济南工程职业技术学院的多年办学实践提供了恰切的案例。在"大树型"文化育人目标的引领下,济南工程职业技术学院积极进行了与行业企业文化的对接实验,主要采取了四种对接方式:渗透式、嵌入式、全息式、全真式,使校企文化对接实现了由浅入深,做到渐进式逐步渗透,柔性温和式无缝对接,最终达到育人目的,培养出高质量的工程类人才。
[期刊] 职教论坛  [作者] 汪为春  侯涵  
校企文化互动是高职院校校企合作的重要内容,是实现高职培养目标的重要途径。高职院校校企文化互动表现为职业性、行业性和多样性特点。在校企文化互动中存在缺乏机制保障、缺乏全面互动以及缺乏校园文化内核三个问题。加强校企文化互动建设,一是加强机制建设,二是构建"四入"模式,三是实现人员互动。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 颜莉芝  
以就业为导向的校企文化对接,能够强化高职思想政治教育的文化底蕴、内涵和氛围,从而实现高职思想政治教育机制创新。本文从背景、特点、路径、模式四个方面,对基于校企文化对接的高职思想政治教育进行了专题探讨。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王国龙  
经济发展水平的不断提高推动着职业教育校企合作的纵深化发展,职业教育通过逐步加深的校企合作也为我国经济增长方式的转型和产业结构的升级提供人力资源支持。由于企业分工更加精细,经济发达地区的校企双方合作的专业覆盖范围不断扩大,一个专业需要与多家企业
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周昌武  高芳  王星  黎小浪  
本文通过对校企文化对接的理论梳理与现状反思,指出校企文化对接需要突破的问题是两种文化对接的理论视角创新和路径选择优化,进而从企业实践视角出发,尝试性提出了校企文化对接的策略。
[期刊] 物流技术  [作者] 张克明  张华  郝源  
以陕西工商职业学院物流专业合作办学单位为对象,就高职毕业生素质评价、企业对职工素质要求、校企合作意愿、企业文化进校园措施等方面进行了调研访谈。调查结果分析具有一定的典型性,对探索校企合作机制,改革教学内容和方法,有一定的参考价值。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 沈建平  
本文以杭州市中职烹饪专业为典型案例,以校企文化对接为切入点,积极探索"走进企业、引进企业、虚拟企业、创设企业"等多种合作形式,引进餐饮企业"五常法",逐步创建和完善烹饪专业"企业化"管理制度,实现专业实训"教、学、做"有机统一,形成了鲜明的校园特色文化和专业管理模式。
[期刊] 财会通讯(综合版)  [作者] 刘冰峰  王培根  胡春华  
校企合作创新有利于在不同的合作主体间实现资源共享、优势互补,有助于缩短创新时间,增强企业竞争地位,能使参与创新的各个主体分散创新风险,起到鼓励技术创新的作用。当然,校企
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 荀莉  
为进一步改善劳动力市场的供需矛盾——职业院校毕业生的工业文化素养与企业需求之间的差距,及职业教育主体间的矛盾——校企合作中的文化差异问题,职业教育需要从文化对接层面加强校企合作,发挥工业文化在校企合作人才培养模式改革中的先导性和基础性作用。
[期刊] 物流技术  [作者] 杨洁  
阐释了对高职物流人才培养中对接企业作用的认识与校企合作的理解,分析了我国高职物流人才培养与企业对接的现状及存在的问题,最后基于校企合作视野提出了优化我国高职院校物流人才培养对接企业的建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 方桐清  
校企合作是高职教育的必由之路。目前,校企合作中客观地存在企业动力不足,校企合作仍处于较浅层次的现状与问题。企业动力不足,主要源于缺乏法律保障、利益驱动、安全保障和机构服务。今后应从建立健全法律法规、扶植发展服务机构、重视提高教育质量、增加沟通等方面进一步增强企业参与校企合作的动力。
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