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[期刊] 企业管理  [作者] 包进  
校企协同机制应当是以合作方利益的一致性、目标的共同性为基础,将各自的优势资源要素进行整合,实现全方位、全程化的协作,共同推动创新活动的有效实施的过程。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘影  
校企协同创新是高职院校实现学生职业能力培养的内在需求。基于职业能力培养的校企协同创新,重点在于人才培养模式创新、课程和教材创新、实训模式创新、师资队伍建设模式创新。校企协同创新过程中会遇到很多制约因素,需要政府重视与支持,校企双方也要强化责任观念,建立保障机制。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 柴蕾  
校企协同创新团队是校企合作办学的升华,校企协同创新团队能否真正实现和展现其活力创新作用,从根本上讲还是靠人才和机制。人才是校企协同创新的关键构成要素,而机制是提高校企协同创新团队发挥作用的助推器。目前不少校企协同创新团队在实践过程中遇到了诸多制约因素,产生了"闲置"问题,要通过构建校企协同创新团队新模式,以推进高校与企业的协同创新发展。
[期刊] 浙江金融  [作者] 舒雄  陈华明  
一、中小企业融资担保组织的存在的问题和成因分析目前的中小企业融资担保组织暴露出来的问题主要有:(一)法律地位不明确,行业管理不到位,担保组织缺乏明确的运作规范目前,地方政府确立的监管机构有商务厅、中小企业局、金融办等。因此,从形式上看,银监、商务、财政、金融办等机关均有监管职责,监管不统一,且缺乏明确的监管标准。截至目前,只有财政部制订了《中小企
[期刊] 江西财经大学学报  [作者] 钟怀宇  
家庭经营收入、工资性收入、财政转移性收入和财产性收入是我国农民增收的主要路径,但这四条农民增收的主要路径正逐渐表现出某些难以为继的局限性,以强化路径依赖为主要手段的农民增收政策与措施的效力开始出现边际效益递减的趋势,农民的持续性增收正陷入某种困局之中。要解决农民持续增收的困局,必须从农村经济的市场化改革入手,解决农村经济的深层次矛盾问题,而不应该将短期的因应性的宏观调控政策作为实现农民持续增收的唯一手段,这是实现农民持续增收的根本之策。本文对我国农民持续增收的困局进行了具体分析,进而提出了实现农民持续增收的若干政策建议。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 查紫阳  
在互联网高速发展的背景下,院系资料室的读者迅速流失,自身建设也不尽如人意。为了发挥其更大的作用,有必要进行变革,应当加大资金注入力度,添置必要的最新书刊,加快硬件与软件建设,强化与读者联系沟通。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王兴杰  
长期以来,高校科研经费按其来源分为"纵向科研经费"与"横向科研经费"。纵向科研经费主要指来自财政资金的研究经费;横向科研经费是指非直接来自政府部门,而是高校通过与企事业单位进行技术服务、技术支持、技术合作及科研成果转让等服务性项目获得的研究经费。多年来,高校横向科研经费虽然在总量上呈稳定增长的趋势,但同时其管理上却出现了一些失范现象,并引起社会和政府的高度关注。譬如,近年来,教育部、财政部及各省
[期刊] 农业经济  [作者] 王郁  
由于我国经济的不断增长,农村经济也获得了有效的发展,农民的生活水平有了显著的提升。要想了解我国的一些农村的经济发展的问题,就需要相关的基层农经统计相关的工作人员能够详细地了解我国的农村经济发展的现状以及广大农民的收入情况,并对这些情况进行分析和反应,得出的结果能够帮助我国在制定相关的政策和对一些项目进行评估的时候做出科学的判断。本文详细地分析农经统计工作中的困难和对策,为促进经济的发展提供建议。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 曾照烨  
"协同创新"是实现高校同科研机构、企业开展深度合作,建立战略联盟,促进资源共享的重要方法,是推进高校内涵式发展,提升创新能力,提高人才培养质量的重要方式。以郑州牧业工程高等专科学校为例,介绍该校发展校企协同创新的实现模式、成效及实现校企协同创新的基本经验,为高校开展协同创新、提高教育质量提供理论和经验指导。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 熊惠平  
处于"四化"同步发展重要战略机遇期的高职教育,其可持续发展,要以内涵建设与"下移"发展并行为基本战略——即"以创新质量换取发展空间"和"以生存空间换取发展空间"为政策取向,以"县校合作"为基本路径,以"县校合作"式协同创新为核心内容和突破口,来实现研究和实践的创新。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 何腊柏  
企业培训供给因受训员工的流失风险而受到抑制,原因在于企业培训机制的缺陷。要做好培训工作,必须创新培训机制,建立和完善企业培训归责机制、员工培训积分激励机制和受训员工离职约束机制。
[期刊] 教育与职业  [作者] 贺定修  黄玲青  涂用军  
大力推进协同创新是建设创新型国家对我国高等教育提出的现实要求,高职教育协同创新的关键是机制的创新。文章在协同创新理论的基础上,从机构管理协同机制、利益分享协同机制、人力资源协同机制、项目开发与技术服务协同机制、实习就业与创业协同机制、教研资源协同机制等方面对高职教育政校行企协同创新机制的构建进行了分析,以期为高职院校协同创新工作的开展提供参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘爱华  
本文将协同创新理念引入校企合作中,为校企双方提供全新的合作思路。指出了协同创新理念下校企合作的内涵。分析了目前校企合作协同创新面临的问题,并从目标协同、组织协同、体制协同等方面深入研究了协同创新理念下校企合作的运行模式,提出了新形势下校企合作协同创新的策略。
[期刊] 当代经济科学  [作者] 何德旭  饶明  
对于中小企业融资难这一现实问题,人们已经进行了多方面的解释。由于信息存在"硬信息"与"软信息"之分,不同银行便根据自身信息生产的比较优势在经营模式上进行定位,为此,本文从银行经营模式定位的视角对中小企业融资困局的成因进行了新的解释。本文认为,我国商业银行定位于交易型银行业务的经营模式,是形成中小企业融资困局的深层原因,解决该困局的出路在于发展定位于关系型银行业务经营模式的社区银行。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 朱丘祥  
地方政府形成土地财政,是市场经济体制下计划手段的保留和发扬,在为我国城市化发展筹集到"第一桶金"的同时,也伴生着严重的社会后果,亟待改革调整。在理性认识土地财政的体制和制度诱因的前提下,应有破有立,以尊重和保障人权为基点,顺应建设法治国家的既定目标,打破政府对土地一级市场的垄断,允许农村非农用地进入土地使用权流转市场,并修改和完善土地征收和房屋拆迁的法律、法规。与此同时,深化和完善财税体制改革,以财权、财力与事权相匹配为原则重塑地方财政的主体性,赋予其征收房地产税等权力,从体制上消除地方政府"卖地"筹资的冲动。
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