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[期刊] 中国远程教育
[作者]
张金山
本文从“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的实施现状出发，针对开放教育生源结构、教学模式、运行机制诸方面的特殊性和复杂性，认真研究分析了传统的教育质量观及教学质量评估的局限性和主要适用领域，提出开放教育是“大众教育”的重要组成部分，其人才培养目标和规格有别于“精英教育”的观点。据此作者提出，应建立基于开放教育的科学的质量观以及与之相适应的教学评估体系。作者同时对这种评估体系的基本特征进行了初步描述。
关键词：
精英教育 大众教育 开放教育 质量评估
[期刊] 教育与经济
[作者]
陈德奎
高等教育的大众化问题正日益成为人们关注的焦点。在高等教育大众化趋势下,必须树立新理念:大众化既是数量概念,也是质量概念;大众化既要走内涵式道路,也要走外延式道路;大众化既要考虑效率,也要兼顾公平;大众化既要考虑规模的扩张,更要注重师资队伍的建设和学校管理水平的提高。
关键词：
高等教育 大众化 理念
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
潘懋元
[期刊] 价格月刊
[作者]
刘俊华
高校乱收费是当前社会的热门话题,也是治理的难题。针对高校收费管理中存在的问题,文章从如何规范高校收费工作,维护高校和学生的正当利益,保障学校、学生正常的教学及学习生活,促进高等教育持续健康发展,从根本上制止乱收费现象的发生,提出了一些措施。
关键词：
高等院校 学费 收费管理 措施
[期刊] 中国高等教育
[作者]
彭宇飞
高校要避免无谓的竞争，与对手共同谋求发展。高校应尽量避免在重叠的生态位中生存发展。不断巩固基本生态位、占据空闲生态位、扩大现实生态位。我国高等教育从１９９９年开始实施由＂精英＂向＂大众化＂的战略转变。但在快速、超常发展的同时，高等教育也产生了一些问题和矛盾，主要表现为发展不平衡：一是区域之间发展不平衡，主要由自然生态环境和社会生态环境的落差导致；二是区域内高校之间发展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邢世忠
一、当前民办教育发展的形势当前,关于中国的民办教育如何发展,有各种看法,各种思路,各种议论,这很正常。关键是我们自己要有清醒的头脑,全面地分析形势,正确地把握大局。《民办教育促进法》实施以来,法律在推进民办教育事业发展方面已经取得了明显成果。2004年, 全国各级各类民办学校、民办教育机构共有7．85万所,在校生为 1769．36万人,比上年增加352．96万人,增长24．92％。不仅是数
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李文章
教育政策是政府管理教育事业和发展教育的主要手段,从根本上决定着学校发展的方式及健康水平。台湾地区私立高等教育能保持较快较好发展,科学合理的私立高等教育政策体系是其重要保障。其政策经验是:依法治教,构建完善的私立高等教育法规;因应变化,保持私立高等教育政策的适切性;强调政府对私立高校的财政支持责任;保障私立高校的教师的待遇和权利;追求品质,重视对私立高等教育质量督导。学习和借鉴台湾地区私立高等教育政策经验,并通过不断完善民办高等教育法律法规体系、政策支持体系、服务体系和监管机制等,推动当前大陆民办高等教育改革不断向前发展。
关键词：
台湾 私立高等教育 教育政策 经验
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郭大成
科学发展观是我们党在发展理论上的重大创新,对高等教育发展具有重要的指导作用。为了促进高等教育健康发展,高等学校要在科学发展观的统领下,正确定位,制定新的发展战略;坚持以人为本;遵循规律,协调关系,提高质量;构建社会主义和谐大学校园;全面推进教育创新;加强党的建设。
关键词：
科学发展观 高等教育 健康发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
民进中央教育委员会课题组
当前我国民办培训教育在快速发展的过程中出现了一些问题，表现为：民办培训教育发展的制度障碍仍未完全破除，行业秩序有待进一步规范，监管缺位，政府购买服务存在问题。为此，建议优化制度环境，维护市场秩序，加强市场监管，完善政府购买服务的机制，以促进民办培训教育的健康发展。
关键词：
民办培训教育 制度 市场 政府
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张尧学
近些年来,我国高等职业教育异军突起,从在学人数看,高职高专教育已成为全国高等教育的半壁江山。但也毋庸讳言,高职高专教育在前进中面临着诸多困难和问题,其中核心是在许多人的心目中,高职教育的定位仍比较模糊,加上受传统观念的影响和政策支持力度不够,致使不少第一线的高职高专教育工作者还在左顾右盼,举棋不定。为了解开疑窦,我们特别约请教育部高等教育司张尧学司长撰写此文,企望能对大家坚定信心,促进高职高专教育健康发展有所收益。同时,我们也希望高职高专教育工作者献计献策,作更加广泛深入的探讨。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨泽宇
高等职业技术教育以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才为根本任务,这是高职教育与其它教育的本质区别。高职教育目标的职业针对性和高职毕业生就业岗位的应用性,决定了高职教育不能照搬本科以学科系统为基础构建课程结构的模式。如何设计和构建适合高职教育特点的课程结构是实现高职人才培养目标的基本保证,也是当前高职教育教学改革的重点和难点。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
仲耀黎
我国高职教育经过近10年的快速发展,取得了世人瞩目的辉煌成就,为社会经济建设作出了重大贡献,高职教育在社会上的声誉和地位越来越高,其教育质量也逐步被人们认可。新的历史时期,如何促进高职教育健康发展,进一步加快高职教育发展进程是摆在高职院校、教育主管部门乃至整个社会面前的重大课题,笔者认为解决这个问题的关键是观念创新。
[期刊] 教育科学
[作者]
庞丽娟 夏靖 沙莉
为促进私立学前教育健康发展,台湾地区以立法的形式对诸多重要问题做出了明确规定,为其发展提供刚性保障。通过对台湾地区学前教育及相关法律分析发现,台湾地区立法促进私立学前教育健康发展的主要经验有:1.注重建构并完善私立学前教育法律体系;2.强化政府对私立学前教育的财政支持责任;3.明确规定私立学前教育机构的设立标准,规范其登记注册制度;4.保障私立学前教育机构教师的权利和待遇,加强在职培训;5.加强对私立学前教育机构办学质量的督导。台湾地区经验对于推动我国大陆地区民办学前教育立法、提升幼儿园保教质量,进而促进整个民办学前教育积极、健康发展均具有重要的借鉴意义。
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