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[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱启超 吴爱华 许明杨
党的"十七大"提出要建立和完善军民结合、寓军于民的军队人才培养体系,这是从根本上把国防和军队建设融入国家经济社会发展体系的重大战略举措,是培养造就高素质新型军事人才的创新之路,事关军队长远建设和国家根本利益。我国开展国防生培养工作虽已走过了10年的
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
高坤华 李青海 余江明
分析了高层次应用型军事人才培养的现状,认为新时期培养高层次应用型军事人才必须树立科学的人才质量观,同时在人才培养过程中还要注重对应用型人才的学术性要求、全面性要求和多样性要求。
关键词：
军事人才 人才质量观 应用型人才培养
[期刊] 农村金融研究
[作者]
魏纯锌
谈谈领导干部的人才观魏纯锌人才，是社会快速发展的原动力，也是市场经济竞争的焦点。现实告诉我们，人才是综合实力的突出标志，谁拥有人才，谁便拥有市场，谁便会赢得竞争的胜利。在农业银行向国有商业银行转轨的今天，人才的作用显得更加突出，不仅经营需要人才、管理...
[期刊] 现代管理科学
[作者]
张苗苗
科学人才观的探索必须立足于实践,坚持服务人才发展,从人才培养、人才选拔、人才使用、人才评价各环节进行有益思考,还原科学人才观的平等性、发展性、动态性、人本性特点,从而切实推进人才工作的展开与深入。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李磊 姜勇
没有优良的学科做支撑，难以科学有效地培养创新型人才。高等教育应为学生提供个性化的多种＂套餐＂，供学生选择和消化。创新人才首先应该是全面发展的人才，综合能力才是创新人才的基础。创新型人才培养是当前高等教育改革的一个重要课题。党的十八届三中全会明确提出＂创新高校人才培养机制＂。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》《教育部财政部关于实施高等
[期刊] 技术经济
[作者]
孟令虎 安徽大学 王怀平
一、以人为本,树立和落实科学发展观是农业经济发展的必然选择 随着我国市场经济体制的确立,在全球化浪潮的冲击下,我国农业的发展与世界贸易的联系日益密切。 在新的实践中,必然产生新的问题,要求用新的理论加以指导。就我国农村经济而言,它正处在新的发展阶 段,这是一个"农村结构加快调整、农村改革不断深化、农产品供给最充裕,同时也是农民增收最困难"的阶
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周光礼
中国大学为什么培养不出杰出人才?"钱学森之问"引发了全社会对高校培养拔尖创新人才的关注和思考。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对拔尖创新人才的培养进行了整体规划和布局,并先后正式启动一系列提升高
[期刊] 改革与战略
[作者]
冯永君
领导干部树立求真务实的政绩观,是党的根本性质、面临的任务和从严治党的需要。当前一些领导干部在实际工作中存在着种种不正确的政绩观。要树立求真务实的政绩观,领导干部必须加强理论学习,保持与人民群众的血肉联系,将科学的发展观与正确的政绩观结合起来,坚持"以人为本"的执政理念,建章立制,建立和完善监督、评价、考核等方面的机制。
关键词：
求真务实 政绩观 树立
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李文鑫 黄进 胡甲刚
[期刊] 统计研究
[作者]
周志林
一、统计事业的发展急需大批统计人才 近十年来,我国的统计工作在迅速恢复的基础上,得到了较全面的发展,统计工作在许来方固发生了重大变化。统计服务内容在变,统计调查方法在变,统计服务方式在变。这一切变化集中到一点,迫切需要与之相适应的统计人才。 二、统计人才的基本标准 所谓统计人才,是具有统计专业等知识、立志献身统计事业、能独挡一面工作且业绩政绩显著的统计人员。由于不同的统计岗位对统计人材的需要不同,而且不同层次的统计人才又具有各自的衡量标准,因而对统计人才的定义与标准,很难做出准确完整的归纳概括。但
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡国良 黄美初
在线教育日渐受到社会各界的关注,它拥有庞大的学习者群体,在形式上也衍生出了各种变体,不断拓展新功能,以满足多样化的学习需求。SPOCs便是其中之一。SPOCs是随着MOOCs热潮出现的一种针对MOOCs存在的问题进行改良的教学模式设计,具有参与人数少而素质高、与混合式教学相融合以强化学习过程监控力度以及完成率相对较高等显著特性。它的种种特性契合了层次较高的小规模精英型人才培训课程的要求,既可个性化定制数字学习资源,由受培训者自主学习,也有面授环节控制培训质量,促进人际交往。立足于杭州萧山电大萧商学院所开展的海归精英人才等多种创新创业培训班的实践经验,从培训目标与原则、培训资源与课程环节设计等方面构建起SPOCs应用于小规模培训的途径。
关键词：
SPOCs 小规模培训 实践研究
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张利敏
本文在分析个人成才特征的基础上,剖析了影响培育和拓展人才资源和学习能力的因素,强调树立终身学习观和培育个人学习能力的现实价值,进一步阐明个人成才是基于个人的目标定向,学习的基础动机、终身学习观及学习能力的培育是促进个人成才的关键元素。
关键词：
人才资源 目标定向 终身学习观 学习能力
[期刊] 中国高等教育
[作者]
余吉安 张友生 彭茜
增强高校对绿色治理的重视,培育师生的绿色理念,提升绿色技能。高校需要建立绿色教学体系,将绿色人才培养纳入到学校的规划中。引导学生在作业、毕业设计和论文中融入更多绿色方面的内容和主题。在党的十九大报告中,习近平总书记强调绿色发展理念,提出要"形成绿色发展方式和生活方式,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国,为人民创造良好生产生活环境"。建设美丽中国,需要一批具有绿色理念、掌握绿色技术和管理技能的绿色人才,绿色发展对绿色人才
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵国刚
教学应用型工科本科院校以自身类型定位于教学主导型,人才培养规格为应用型,服务面向工程实际,人才培养目标定位于培养面向经济社会建设、生产、管理、服务第一线的思想道德素质高,基础理论扎实,知识面宽,工程实践能力和创新能力强的高级工程应用型本科人才。教学应用型工科本科院校在我国
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