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年份: 2024(2436); 2023(3776); 2022(2683); 2021(2943); 2020(2227); 2019(5055); 2018(5113); 2017(7561); 2016(5570); 2015(6334); 2014(6520); 2013(5488); 2012(5250); 2011(4788); 2010(5163); 2009(4418); 2008(4368); 2007(4044); 2006(3761); 2005(3670)

作者: 王(12838); 张(10619); 李(10497); 刘(10402); 陈(6977); 杨(5122); 晓(5002); 周(4311); 华(4124); 赵(4010); 吴(3725); 文(3593); 明(3561); 伟(3528); 林(3457); 志(3395); 丽(3346); 黄(3162); 孙(3141); 徐(3131); 平(3035); 玉(2773); 红(2589); 军(2562); 建(2500); 胡(2479); 朱(2461); 郭(2286); 云(2232); 春(2189)

学科: 教育(19133); 济(11606); 经济(11596); 中国(11263); 管理(8047); 理论(7204); 业(6607); 学(6500); 教学(6042); 农(5152); 企(4370); 企业(4370); 发(4297); 发展(4045); 展(3923); 农业(3776); 革(3676); 思想(3628); 政治(3473); 研究(3323); 思想政治(3240); 政治教育(3240); 治教(3240); 高等(3237); 改革(3214); 德育(3213); 方法(3137); 业经(3012); 学校(2959); 财(2934)

机构: 大学(68296); 学院(63317); 研究(29051); 教育(27325); 范(20797); 师范(20732); 京(17417); 师范大学(17307); 科学(17080); 济(16465); 经济(15773); 所(14828); 中国(14635); 管理(14418); 研究所(13421); 北京(12479); 职业(12220); 江(11935); 技术(11834); 理学(11629); 理学院(11297); 中心(11070); 院(10919); 管理学(10851); 管理学院(10685); 教育学(10426); 财(9105); 州(8976); 农(8858); 研究院(8685)

基金: 项目(37585); 研究(35405); 科学(30293); 教育(25359); 基金(22374); 家(19209); 国家(18863); 社会(18753); 成果(17369); 社会科(17307); 社会科学(17304); 编号(17278); 省(16343); 课题(16282); 划(15935); 科学基金(14581); 年(14141); 规划(11352); 重点(10548); 基金项目(10486); 性(10203); 度(10181); 项目编号(9998); 部(9914); 发(9529); 研究成果(9421); 教育部(9130); 年度(9034); 阶(8959); 段(8924)

期刊: 教育(47007); 研究(33161); 中国(25538); 济(21572); 经济(21572); 职业(11456); 学报(10050); 技术(9814); 大学(8990); 科学(8887); 农(8291); 技术教育(7507); 职业技术(7507); 职业技术教育(7507); 财(7024); 学学(6563); 高等(5821); 管理(5788); 农业(5523); 坛(5269); 论坛(5269); 高等教育(5191); 成人(4875); 成人教育(4875); 发(4656); 发展(4018); 展(4018); 融(3964); 金融(3964); 职教(3871)

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树立现代教育理念必须坚持“四观”

[期刊] 中国高等教育 [作者] 陈彬

教育理念是大学发展中的一个永恒话题。教育理念的确立和演变,推动了大学教育制度、人才培养模式、教学内容方法的改革,成为大学发展的核心动力。21世纪是全球化的时代,是知识经济的时代。要建设一所高水平的大学,必须更好地适应高等教育发展的需要,树立现代教育理念,为科教兴国、依法治国服务。树立现代教育理念,就是要在办学实践中坚持和贯彻"四观"。

关键词：教育理念人才培养质量观办学结构一所西政人格塑造优势学科教师教学质量教育队伍

坚持科学发展必须树立新的改革观

[期刊] 经济体制改革 [作者] 盛毅

中国共产党第十七次全国代表大会是在我国改革发展的关键阶段召开的一次十分重要的大会,中共中央总书记胡锦涛同志在大会上作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。十七大报告是党在新时期的纲领性文件,明确提出了要继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐和全面建设小康社会的新的奋斗目标。为深入学习十七大报告精神,本刊组织四川学术界有关专家学者举行专题论坛,交流学习体会,现刊发部分专家学者的发言摘要,以飨读者。

关键词：改革观十七大报告解放思想全国代表大会根本指导思想中共中央总书记现代化建设发言摘要学习体会全面的改革

加快发展现代职业教育 必须坚持以立德树人为根本

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 张伟

立德树人是职业教育的根本任务。坚持以立德树人为根本,既是发展现代职业教育的指导思想,也是加快发展现代职业教育的应有之义。必须把立德树人贯穿于发展现代职业教育的全过程,用社会主义核心价值观筑牢立德树人之基。

关键词：立德树人现代职业教育根本任务社会主义核心价值观

树立现代大学理念坚持服务社会的办学方向——新办地方多科性院校办学的几点思考

[期刊] 中国高教研究 [作者] 王建力

针对一批新办地方多科性院校的涌现,笔者根据所在高校的办学经验,提出了几点思考:首先要树立现代大学理念;其次要坚持服务社会、特别是服务地方经济建设和社会发展的办学方向;再次要在坚持以教学为中心的基础上提高科研水平;要发挥地方优势,以特色办学。

关键词：新办地方多科性院校办学理念

金融执法监察必须坚持“四性”原则

[期刊] 浙江金融 [作者] 叶松华

金融执法监察必须坚持“四性”原则叶松华为保证金融执法监察活动的顺利开展，在其进行的过程中，必须坚持以下“四性”原则：１．严肃性。执法监察要以“法”为准则，对某一层次、某一类别的监察对象在某一方面的行政活动作出鉴定。进行情况如何，不仅关系到能否给腐败行...

关键词：四性监察对象进行情况监察机关叶松工作作风目标取向人员组成工作秩序当时当地

招拍挂必须坚持

[期刊] 中国土地 [作者] 国瑞

近几年,一线城市房价过快上涨,引起住房消费者的不满,也引起了中央领导同志的高度关注。造成高房价的现象有多方面的原因,有开发商追求暴利,有银行对房地产的过度放贷,有媒体的推波助澜,有个别专家不负责任的言论,有炒房者的纷纷涌入,有外资的流入,有投资渠道的狭窄,等等。土地招拍挂绝不是高房价的"唯一"因素。

关键词：住房消费者一线城市炒房者土地招拍挂投资渠道保障房中央领导高地价国土资源政策性住房

西部开发必须坚持科学发展观

[期刊] 中国流通经济 [作者] 薛英

西部地区资源丰富,但加工程度低,多为原材料性质的初级产品,价格和利润都低。西部开发必须坚持科学发展观,着眼于产业结构调整,大力发展原材料及农产品精深加工业。西部地区少数民族多,又多沿江河集中居住在山区,其开发应综合经济、社会、生态各方面进行考虑,兼顾少数民族利益和特点,注意听取他们的意见与建议。西部开发必须正确认识经济整体的内在比例关系,才能实现可持续发展。

关键词：西部开发科学发展观市场经济

教育研究必须坚持科学人文主义的方法论

[期刊] 教育研究 [作者] 扈中平

教育既具有科学性 ,又具有人文性 ,是科学性与人文性相互融合的一种培养人的活动。教育研究必须同时运用科学的方式和人文的方式 ,坚持科学人文主义的方法论思想。教育学必须借鉴自然科学的研究方法和思维方式 ,但不能自然科学化 ,否则就意味着教育学的死亡

关键词：教育研究科学性人文性科学人文主义

实现我国农业现代化 必须坚持科学发展观

[期刊] 农业现代化研究 [作者] 李剑林唐文辉

本文以科学发展理论为指导,分析了我国实现农业现代化的独特国情;指出走中国特色农业现代化道路,必须解决中国的粮食问题、确保农产品的有效供给,增加农民收入和维护农民利益,合理保护和利用农业资源,坚持统筹兼顾、正确处理城乡关系;从物质条件装备、现代产业体系、经营形式、发展理念、农民素质等方面,阐述了实现中国特色农业现代化的基本思路。

关键词：中国特色农业现代化科学发展观

坚持科学发展观高校思想教育要树立“以人为本”的理念

[期刊] 中国高教研究 [作者] 于留成

“以人为本”的高校思想教育理念的内涵可以概括为思想教育的人性化、平等性、主体性、生活性、针对性、实效性六个方面。“以人为本”的理念是引导高校思想教育走出困境、回归思想教育本质而做出的时代回应,对高校思想教育实践必将产生广泛深远的影响。高校思想教育要增强实效性,需从六个方面入手来构建“以人为本”的思想教育机制。

关键词：高校思想教育以人为本思想教育机制实效性

职业教育现代化必须坚持中国特色的制度创新

[期刊] 职业技术教育 [作者] 李玉静

按照２１世纪中国的＂三步走＂构想，目前及未来一段时期，是我国全面建成小康社会、进入中等发达国家行列、实现全面现代化的关键时期。在这一过程中，教育现代化是国家现代化的全面支撑和先导。而作为一种历史范畴，职业教育发展的时代价值主要是通过其与当下中国现代化进程的互动呈现出来的。因此，职业教育必须通过自身的全面现代化为我国经济社会现代化提供有效支撑。实现现代化是各国教育发展追求的共同目标。欧盟从教育普及、公平、质量、贡献度、终身学习等维度

关键词：历史范畴中等发达国家教育普及中国特色教育发展定型制度直接动因制度改革三步走现代化建设