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[期刊] 农业技术经济  [作者] 卢冬根  袁晓东  潘庆国  
高产优质高效农业,其实质就是要使科技要素与现代物质要素投入替代对增加土地等传统资源投入的依赖,按照多级综合循环利用原理,最大限度地提高物质、能量的利用率和转化率,使之成为农业增长的主动力,进而获得预期的规模经济效益,最终以效益来检验和衡量农业发展的标准。为此,必须从战略思想上树立四大观念。
[期刊] 农村经济  [作者] 王彬彬   母丹丹  
树立大农业观大食物观是保障粮食安全和更好满足人民群众食物消费多元化需求的有效途径。从历史规律来看,大农业观大食物观的历史演进反映了食物结构的历史演变、生产方式的阶段变革、人类社会的文明进步和人与自然关系的嬗变。从现实必要来看,树立大农业观大食物观是满足人民美好生活需要、发展现代化大农业、保障粮食安全、促进人与自然和谐共生的必然要求。从基本要义来看,大农业观大食物观集中体现为大农业大食物自然观、大农业大食物系统观、大农业大食物民生观、大农业大食物科技观、大农业大食物文化观五个方面。从实践进路来看,新时代树立大农业观大食物观要发展现代化大农业,构建多元化食物供给体系,推进农业供给侧结构性改革,发展农业科技,发展农业文化,不断提升人民的生活质量和幸福指数。
[期刊] 农村经济  [作者] 阿什老轨  高业峰  
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 季昆森  
"三个经济"指循环经济、服务经济、创意经济。它们看似各自独立、自成体系,实际上有紧密的内在联系。弄清三者关系,系统思考,整体谋划,协同带动,有助于实现经济效益、社会效益、生态环境效益的共赢与提升,对落实科学发展
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李文鑫   黄进  胡甲刚  
[期刊] 中国高等教育  [作者] 钱晓红  
为贯彻党的十八大精神,落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,2012年12月,教育部、财政部集中出台《教育部关于进一步规范高校科研行为的意见》、《教育部财政部关于加强中央部门所属高校科研经费管理的意见》、《教育部关于进一步加强高校科研
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 郭敏龙  
自20世纪90年代开始,顾客价值概念已成为市场营销学者和企业经理人员关注的重点。随着我国饭店业的快速发展,饭店竞争日益激烈,饭店企业在价值判断、竞争策略、服务理念和口号上也是各显神通,百家齐鸣。而现实是,饭店的顾客价值导向理念没有在真正意义上成为饭店服务战略的指南,服务体系还不同程度的存在忽视顾客价值的缺陷,正是基于这一现象,本文提出了以顾客价值为导向的饭店服务理念体系:即服务的参与性理念,服务的艺术性理念,服务的整体性理念和服务的价值性理念。
[期刊] 中国审计  [作者] 熊英  
积极推行乡镇党委书记、乡镇长经济责任审计,对于加强基层领导干部在管理经济过程中的权力制约和监督,促进农村基层政权建设与改革,推进基层政治文明建设,具有重要的作用。作为基层审计机关,如何以效益审计的理念和方法来恰当评价乡镇领导的经济责任履行情况,科
[期刊] 农村金融研究  [作者] 韩仲琦  
开拓"蓝海"市场,推动农业银行转型,是我们面临的重大课题,也是一个全新的课题。"蓝海"战略是一种方法论,体现了现代经济发展中价值创新的理念。作为一种新的经营哲学,要将其真正贯穿到经营管理的实践,必须首先将其贯穿到研究工
[期刊] 农村金融研究  [作者] 中国农业银行研究室课题组  
"现代农业",就是广泛采用现代科学技术、普遍使用现代生产工具、广泛使用现代投入物、全面、实行现代管理、生态环境良好可持续发展的发达农业。
[期刊] 中国审计  [作者] 景东华  
党的十七大明确提出转变经济发展方式的战略部署,是关系国民经济发展全局的战略任务。审计监督作为保障国民经济和社会健康发展的重要组成部分,应
[期刊] 技术经济  [作者] 董福忠  张德昂  
党的十一届三中全会以来,我国进入了一个新的历史发展时期,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则和改革开政,尽快地把我国建设成为富强、民主、文明和发达的社会主义现代化国家。为此而进行的经济改革是历史赋予的使命,要求我们每个人的思想观念有所更新,才能跟上时代的潮流。技术经济学是决策民主化、科学化不可缺少的科学,作为技术经济工作者,要在搞好学科本身建设发展的同时,成为各级决策者称职的“参谋”和“智囊”。也
[期刊] 中国内部审计  [作者] 徐鹤田  
国家审计机关需要全面加快审计转型,服务国家治理,这要求各级审计机关在立项、理念、方法和机制上全面创新,在审计监督基础上做好审计服务。本文从创新理念、科学立项、整合资源、灵活方法、整改督查五方面提出探索行业系统性审计理念,顺应加快审计转型的这一迫切时代需求。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 赵国刚  
教学应用型工科本科院校以自身类型定位于教学主导型,人才培养规格为应用型,服务面向工程实际,人才培养目标定位于培养面向经济社会建设、生产、管理、服务第一线的思想道德素质高,基础理论扎实,知识面宽,工程实践能力和创新能力强的高级工程应用型本科人才。教学应用型工科本科院校在我国
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