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[期刊] 价格理论与实践
[作者]
陈渭明
价格问题事关社会和谐稳定和群众切身利益。价格部门作为政府的职能部门,处于价格监管的第一线,直接面向社会、面对群众。在监管民生价格、服务民生改善方面如何发挥职能作用?这是永恒课题。近年来,我们按照"突出重点、创新方式、注重实效、争创亮点"的工作思路,认真履行职责,多措并举,加强民生价格监管,取得了明显成效。一、主要做法几年来,我们坚持万事民为先,察民情,听民声,想民难
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
初景利
辽宁师范大学教授单行先生,1926年生于吉林省长春市,1947年毕业于东北大学教育学院,1948年开始从事图书馆工作,至今已在图书馆和教学岗位上奋斗了四十余个春秋。数十年来,他一边主持图书馆及教学工作,一边潜心进行图书馆学研究,将自己工作上大胆的实践与学术上不倦的探索有机地结合起来,形成了他务实、追求理论与实践相融合的学术特色,至今已发表论文近50篇,其中在日本图书馆协会会刊《现代图书馆》、日本图书馆研究会会刊《图书馆界》及国际图联主办的影响较大的学术杂志上发表论文5篇,出版著作多部,是国内少有的集图书馆管理专家与图书馆学学者于一身的人。
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
价格无小事,事事连民心。近年来,镇江市物价局把做好民生价格工作作为推进和谐社会建设的重要途径,围绕人民群众最关心、最直接、最实际的价格问题,不断改进民生价格监管方法,通过建立民生价格信息发布机制,深入开展民生价格政策咨询服务.
[期刊] 全球教育展望
[作者]
周加仙
教育神经科学是将生物科学、认知科学、发展科学等学科的知识与技能进行深度整合、提出科学的教育理论、践行科学的教育实践、具有独特话语体系的一门新兴学科。由于教育神经科学对于国家人才培养与综合国力的提高具有重要的价值与意义,因此,受到世界上越来越多的国家政府、国际组织和著名大学的高度重视。经济合作与发展组织率先启动了国际大型研究项目,对该专业的发展发挥了重要的促进作用。
关键词：
教育神经科学 教育政策与实践 合作
[期刊] 旅游学刊
[作者]
姚宝荣 杨红英
架起课堂教学到旅游实践的桥梁———旅游系模拟导游课的发展与做法□姚宝荣杨红英随着改革开放的深入发展，我国许多地方已成为世界各国旅游者心中所向往的旅游目的地。我们能否让这些旅游者乘兴而来，满意而归，除了交通、食宿等诸多因素外，最重要的是作为旅游业主体的...
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
朱明龙 周智高
政府价格监管是政府价格主管部门完善市场价格机制、促进经济稳定发展和社会公平的重要手段。本文分别从理论和实践出发,对政府价格监管的内涵、必要性进行了分析和探讨,根据我国基本国情提出了我国政府价格监管具有特殊性这一重要命题。在深入研判政府价格监管市场调节边界划分的基础上,本文对我国政府价格监管的基本原则和主要内容进行了阐述,以期为政府更好地进行价格监管提供借鉴。最后结合我国价格监管的实际,提出了今后进一步加强和改进价格监管工作的设想。
关键词：
价格监管 市场调节 边界划分 基本原则
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
丁海宝 王学军
价格部门在构建和谐社会的新形势下,如何结合区域经济社会发展的实际,有的放矢地开展工作,是当前基层价格部门需要不断探索的新问题。江苏省泰州市物价局努力寻求新方法,开展"价格服务‘十百千’,争当群众贴心人"品牌活动,即组织干部深入十个居委会、一百家企业、一千户困难家庭作为服务联系点,面对面地向群众宣传价格政策,落实利民惠民政策,赢得了广大群众的信赖和支持。
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
李继红
为切实规范垄断行业行为,保护经营者和消费者的合法权益,促进经济社会又好又快发展,2007年以来,长沙市物价局根据《价格法》的有关规定,积极探索对涉及供水、供电、供气、广播电视等后续配套工程费用实行政府指导价管理,取得了明显成效。
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
近年来,襄樊市物价局紧紧围绕国家发改委和省局部署,坚持把“价格服务进万家”作为服务群众的民心工程、真情回馈社会的阳光工程、塑造物价形象的品牌工程,上下联动,全员参与,倾情而作,聚力而为,“进万家”活动迅速掀起高潮
[期刊] 全球教育展望
[作者]
汪锋
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
周海涛
2006年,襄樊市物价局紧紧围绕国家发改委和省局部署,坚持把“价格服务进万家”作为服务群众的民心工程、真情回馈社会的阳光工程、塑造物价形象的品牌工程,上下联动,全员参与,初步探索了一条具有襄樊特色的工作路子。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈卓
现代社会,教育在个人社会地位获得和社会流动中的重要作用日益凸显。一方面,社会结构的定型化使得教育成为社会下层实现向上流动的最主要的途径,教育是一座联通上下阶层之间的"桥梁";另一方面,随着断裂社会的形成,日趋明显的精英复制现象与文化再生产结合在一起,导致教育日益成为阻碍社会流动的"屏障"。功能论与冲突论分别从两种不同的角度对教育的社会功能进行了诠释,只有将两种理论结合起来,才能全面把握同时作为"桥梁"与"屏障"的教育功能的实质。
关键词：
桥梁 屏障 教育 社会分层
[期刊] 教育研究
[作者]
毛祖桓
近年来，高等教育理论界围绕着高等教育的改革作了不少研究，取得了不少理论成果，高等教育理论对实践的指导作用变得越来越重要了。但是也不可否认，高等教育理论向实践转化的效果还不够理想。其中一个重要原因，就是高等教育理论向实践转化的中介研究还不够充分。本文试...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杜惠洁
由学术研究型高校培养各级各类教师、为师范生提供大量学校实践机会,是当前德国教师教育的主要特征,在这其中实践指导教师发挥了至关重要的作用。本文从对德国教师教育的学校实践理论观点的评介入手,分析实践指导教师的地位、任职期待、任职资格、作用与任务,探析德国实践指导教师资格培训的选题、组织方式、特点和功能,指出学校实践指导教师在德国教师教育中担任着连接教育理论与学校实践的桥梁性角色,这种独具特色的师资培养模式对我国教师教育的改革具有借鉴价值。
关键词：
教师教育 指导教师 学校实践
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
彭以舟 汪芳芳
利用BIM技术的可视性、模拟性、交互性,将其应用于道路桥梁工程技术专业实践课程教学。通过建立案例工程的模型库、施工方案库,学生可在电子工地上进行实践,弥补课间实训、顶岗实习存在的不足,达到实践课程教学目标,可供土木工程类实践课程借鉴。
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