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[期刊] 全球教育展望
[作者]
汪锋
[期刊] 企业管理
[作者]
蔡纳新
在企业信息化建设中,经常会发现,有很多企业投入巨资却收效甚微,高管们在实施过程中面对重重困难时,常常是一筹莫展。有的企业即使把公司的IT系统全部外包给专业从事企业IT技术服务的公司,也仍然无助于解决企业信息化工作面临的主要困难和问题。这时,我们要重温企业管理的经典理论和著作,重新审视企业管理和信息技术到底是什么关系,使两者紧密配合的关键在哪里?在理论上分析清楚了,才能走出迷茫,找到促进管理水
[期刊] 旅游学刊
[作者]
姚宝荣 杨红英
架起课堂教学到旅游实践的桥梁———旅游系模拟导游课的发展与做法□姚宝荣杨红英随着改革开放的深入发展，我国许多地方已成为世界各国旅游者心中所向往的旅游目的地。我们能否让这些旅游者乘兴而来，满意而归，除了交通、食宿等诸多因素外，最重要的是作为旅游业主体的...
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陈建平 项宏亮 徐勋倩
从教学内容、教学方法、实践教学环节和考核办法多角度介绍了桥梁工程课程改革的内容及相关举措。三维仿真技术及工程案例教学方法便于学生掌握结构的基本组成、设计原理及方法。考核内容重在学生的创新、实践、工程分析能力等,以适应工程教育模式下的创新性人才培养要求。
[期刊] 财会月刊
[作者]
尹平
审计绩效特别是国家审计绩效,应体现揭露性、全面性、宏观性、建设性和预见性五大特性,实现高度、广度、深度、效度、精度、温度、厚度、硬度、风度(纯度)和速度"十个维度"的统一。这是审计绩效的基本内涵,也是优化审计绩效的主要路径。
关键词：
审计绩效 十个维度 内涵 理论架构
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
初景利
辽宁师范大学教授单行先生,1926年生于吉林省长春市,1947年毕业于东北大学教育学院,1948年开始从事图书馆工作,至今已在图书馆和教学岗位上奋斗了四十余个春秋。数十年来,他一边主持图书馆及教学工作,一边潜心进行图书馆学研究,将自己工作上大胆的实践与学术上不倦的探索有机地结合起来,形成了他务实、追求理论与实践相融合的学术特色,至今已发表论文近50篇,其中在日本图书馆协会会刊《现代图书馆》、日本图书馆研究会会刊《图书馆界》及国际图联主办的影响较大的学术杂志上发表论文5篇,出版著作多部,是国内少有的集图书馆管理专家与图书馆学学者于一身的人。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
周加仙
教育神经科学是将生物科学、认知科学、发展科学等学科的知识与技能进行深度整合、提出科学的教育理论、践行科学的教育实践、具有独特话语体系的一门新兴学科。由于教育神经科学对于国家人才培养与综合国力的提高具有重要的价值与意义,因此,受到世界上越来越多的国家政府、国际组织和著名大学的高度重视。经济合作与发展组织率先启动了国际大型研究项目,对该专业的发展发挥了重要的促进作用。
关键词：
教育神经科学 教育政策与实践 合作
[期刊] 管理现代化
[作者]
黄琦
关贸总协定是国际货币基金组织和世界银行在国际贸易领域中的对等机构,中国恢复其缔约国地位,将对我国的贸易、经济和社会各方面产生深远的影响。 1.关贸总协定在国际贸易领域中的作用关税及贸易总协定(General Agreement on Tariff and Trade, GATT),简称关贸总协定,是一项关于调整缔约国对外贸易政策和国际经济贸易关系方面的相互权利、义务的多边协定。
[期刊] 中国货币市场
[作者]
冯煜
中国黄金市场的开放已成为近期市场关注的焦点。中国黄金市场的开放也需要一个逐步的过程。中国建设银行力争抓住此次难得的市场机遇,在国内和国际黄金市场树立起自己的品牌与地位。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
龚祥国 郑健民 刘冬旭
远程实践教学是一种通过远程开放实验组织实施的实践教学。开放大学应该根据自身实际以及实践教学的特点,依托信息技术优势,建立从国家开放大学到地方各级开放大学的远程实践教学系统,构建远程实践教学系统的运行机制,并通过远程实践教学为开放大学人才培养方案、课程与教学、教学支持服务、教学管理等方面的改革注入新的活力。
[期刊] 职教论坛
[作者]
龚祥国、郑健民、刘冬旭在《中国远程教育》2014年第4期中撰文,阐明了我国开放大学远程实践教学的组织架构、平台架构和运行机制,并指出远程实践教学可为开放大学的教学改革注入新的活力。作者认为,就组织架构而言,开放大学应搭建从国家开放大学到地方开放大学的远程实践教学体系。国家开放大学设立远程实验中心,省级开放
[期刊] 教育研究
[作者]
毛祖桓
近年来，高等教育理论界围绕着高等教育的改革作了不少研究，取得了不少理论成果，高等教育理论对实践的指导作用变得越来越重要了。但是也不可否认，高等教育理论向实践转化的效果还不够理想。其中一个重要原因，就是高等教育理论向实践转化的中介研究还不够充分。本文试...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杜惠洁
由学术研究型高校培养各级各类教师、为师范生提供大量学校实践机会,是当前德国教师教育的主要特征,在这其中实践指导教师发挥了至关重要的作用。本文从对德国教师教育的学校实践理论观点的评介入手,分析实践指导教师的地位、任职期待、任职资格、作用与任务,探析德国实践指导教师资格培训的选题、组织方式、特点和功能,指出学校实践指导教师在德国教师教育中担任着连接教育理论与学校实践的桥梁性角色,这种独具特色的师资培养模式对我国教师教育的改革具有借鉴价值。
关键词：
教师教育 指导教师 学校实践
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
彭以舟 汪芳芳
利用BIM技术的可视性、模拟性、交互性,将其应用于道路桥梁工程技术专业实践课程教学。通过建立案例工程的模型库、施工方案库,学生可在电子工地上进行实践,弥补课间实训、顶岗实习存在的不足,达到实践课程教学目标,可供土木工程类实践课程借鉴。
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