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[期刊] 教育发展研究
[作者]
枣庄东方国际学校创建于2001年6月,地处匡衡故里、冠世榴园风景区内,是一所低收费、大众化、高质量的寄宿制学校,是山东省优秀办学单住、枣庄市精神文明单位、规范化学校、教
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘延东
尊敬的伊琳娜·博科娃女士,尊敬的各位来宾,女士们、先生们:早上好!十月的北京,秋高气爽,景色宜人。联合国教科文组织102个成员国代表汇聚一堂,共商学习型城市建设大计,反映了世界各国人民和有识之士携手促进全民终身学习、创造城市美好未来的共同愿望和坚定意志。在此,我谨代表中国政府对大会召开表示热烈祝贺!向伊琳娜·博科娃总干事及各位贵宾表示诚挚欢迎!当今时代,全民学习、终身学习越来越成为世界潮流,城市越来越成
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
李鹏飞 代合治 谈建生
资源枯竭型城市发展滞后已成为我国经济进步的制约因素之一。造成资源型城市衰弱的根本原因是城市本身在长期依赖资源的情况下导致的产业结构不合理。选取典型的资源枯竭型城市枣庄市为研究对象,运用定量和定性的分析方法,对其产业结构和主导产业做出科学评价,由此提出转型方案,为资源枯竭型城市的产业转型提供典型案例。
关键词：
资源枯竭型城市 产业转型 枣庄市
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
习近平
(2019年4月26日,北京)尊敬的各位国家元首,政府首脑,各位高级代表,各位国际组织负责人,女士们,先生们,朋友们:上午好!"春秋多佳日,登高赋新诗。"在这个春意盎然的美好时节,我很高兴同各位嘉宾一道,共同出席第二届"一带一路"国际合作高峰论坛。首先,我谨代表中国政府和中国人民,并以我个人的名义,对各位来宾表示
关键词：
一带一路 高峰论坛
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
范旭
介绍美国《不让一个孩子落伍法》关于图书馆的主要内容:《通过学校图书馆提高素质》项目和《阅读优先》项目,评价了这一教育法规对图书馆的影响,分析了学校图书馆员面临的机遇和危机,提供了美国图书馆学会《培养孩子对学习及图书馆兴趣》修订法案的内容和价值分析等。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
陆晓红
"不让一个孩子掉队法案(简称NCLB)"是美国总统乔治.W.布什上任后签署的一项教育法案,旨在通过联邦政府资助的一系列项目,全面提高公立中小学生的阅读和数学水平。然而该法案自实施以来出现了很多争议。本文主要分析了基于高风险考试的NCLB问责制给课程、教师以及英语学习者带来的影响。
[期刊] 城市发展研究
[作者]
王春杨 李青淼
资源型城市因资源消耗过度、环境污染、就业困难等问题,经济发展受到日趋严重的限制。以煤炭资源型城市———枣庄市为例,首先在明确资源型城市概念的基础上,分析了资源型城市发展所面临的重大经济、社会、资源环境问题。其次,通过资源型城市产业转型理论和模式分析,提出资源型城市的经济转型应以经济持续发展、公共服务均等化、生态环境与社会经济协调发展为目标。最后结合枣庄市自身资源特征、区位条件、发展阶段以及当前所面临的困境,提出了与枣庄市相似的资源型城市发展模式与对策,为进一步贯彻落实国务院关于促进资源型城市可持续发展的意见提供了科学依据。
关键词：
资源型城市 产业转型 可持续发展 枣庄市
[期刊] 城市问题
[作者]
费罗成 吴次芳 程久苗 杨树凌
在理论框架基础上,选取枣庄市为研究区域,运用物元模型、层次分析法、熵权法评价分析了转型政策引导下的工业用地集约利用水平和制约因素。研究结果表明:2000-2009年枣庄市工业用地集约利用水平总体上呈现出"阶梯型"上升的趋势,与转型政策变化规律相一致;期间枣庄市工业用地集约利用水平的制约因素分为两阶段,当前的主导制约因素为地均环保投资、地均工业废水排放量、地均工业废气排放量、地均工业固体废物产生量。
[期刊] 城市问题
[作者]
陈红霞
在文献综述和理论分析基础上,构建资源枯竭型城市经济竞争力重塑的概念模型,指出经济、社会、环境、空间为四个关键要素。以枣庄市发展接续替代产业过程中的集群化实践为例,结合资源型城市发展的阶段特征,分析资源枯竭型城市产业发展的可行模式和路径。研究认为,发展接续替代产业是资源枯竭型城市突破资源产业发展瓶颈、以经济转型带动城市全面转型的必由之路,要在政府指导下,以资源型工业为基础发展接续产业集群,以潜在优势为基础发展替代产业集群。
关键词：
资源型城市 替代产业 产业结构
[期刊] 国际金融研究
[作者]
中国国际金融学会第二届理事会第三次常务理事会扩大会议于1993年2月27日在中国银行北京市分行大楼多功能厅举行。出席会议的有:会长卜明,顺问崔平,副会长赵秉德、崔延绪、陈克东、雷祖华;常务理事方莹、牛致中、王林生、田自勤、纪蘅、关英甫、张德宝、李超英、周汉荣、林震峰、杨惠求、姚蕴芳、徐世伟、秦琪、唐赓尧、高殿
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周钧
在本次研讨会上,与会代表用全纳教育、民主教育、全民教育和教育生态公平的理念来解释教育公平,普遍认同实施教育均衡发展是实现教育公平的有效途径。针对教育质量,与会代表关注高等教育质量评估和基础教育学生评价等问题。在顾明远先生的倡导下,研讨会达成"办好每一所学校,教好每一个学生"的共识。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄荣 史枫 李术蕊
李柳缤,女,壮族,高级讲师,从事职业教育35年。2008年任广西商业学校第一副校长、法人代表,主持学校全面工作,2010年任广西商业学校校长兼党委书记。她将职业教育作为自己毕生追求的事业,取得了显著成绩,曾多次获自治区职教先进个人;2009年被中国职业技术教育学会授予第一届"中国职业院校教学名师"称号;2016年11月,荣获第五届黄炎培职业教育"杰出校长奖"。
[期刊] 中国金融
[作者]
陆建云
农村贷款难的关键因素是按照现行的贷款规则和法律制度,农民难以向金融机构提供有效的贷款抵押资产。山东省枣庄市农村信用社积极探索,通过抵押品扩展方式——土地经营收益权质押,缓解了土地流转合作社由于抵押品缺乏面临的融资困境,促进了农业规模化、专业化、现代化发展。在贷款制度设计上,以不超过土地评估价值50%的贷款额度、小于3年的贷款期限以及引入政策性
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
张琳 冯开文 黄嘉鑫
[目的]农地流转制度发展至今近40年,其制度绩效一直是发展经济学界长期关注的问题,但是目前国内学界对农地制度变迁绩效的研究多集中于农地产权制度变迁,鲜有针对农地流转制度变迁绩效的分析。[方法]文章根据农民的非农就业与农地流转的相关性,采用农民的非农收入与家庭收入占比数据作为农地流转制度变迁的制度指标,并对该指标与农业产值之间的关系进行VAR检验。[结果]据脉冲响应分析,在农地流转制度产生初期就会对农业产值产生正向冲击,其影响路径呈现出先是逐渐上升而后缓慢下降的一个倒"U"形的发展态势;随后采用方差分解的方式发现农地流转制度对农业产值的影响作用滞后于农地流转制度发生的时间,但是正向作用持续的时间较长。[结论]该研究认为在未来一段时间内,应该进一步完善农地流转制度环境,坚持农地流转制度的推进。
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