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[期刊] 上海经济研究  [作者] 晨漠  
他从流浪汉变成世界超级富豪他常同总统商讨经济发展大计他的诀窍是:扎根印尼民族,立足国计民生
[期刊] 企业管理  [作者] 苗榕  
经济全球化背景下,品牌已经成为全球市场经济体系中的核心力量,是衡量企业核心竞争力和国家综合实力的重要标尺。然而,成功的品牌需要具备哪些要素?怎样才能培育出具有国际影响力的品牌?带着这些问题,本刊记者日前专访了国际品牌战略和设计大师白福瑞,分享他对于品牌战略的一些新颖、独特的见解。
[期刊] 价格月刊  [作者] 余红生  朱国荣  龚云斌  
秀水育“井竹”位于罗霄山脉中段,武功山脉北麓的宜春,山青水秀,风光旖旎,城中有泉,冬暖夏凉,莹媚如春,饮之宜人。袁河宛如一条彩带从宜春城中穿过,因这段河水清澈见底,冬不干涸,夏不泛滥,故又名秀江。秀江两岸土壤肥沃,物产丰富,是有名的苎麻生产基地。早在...
[期刊] 金融与经济  [作者] 张领伟  
本文从树木培育必经的"蹲苗"谈起,借喻探析我国保险业当前"根乏叶冗"难题的历史成因和症结。在评述挽回树木"颓势"方式的基础上,提出了实现保险业"根深叶茂"的顶层设计三步骤:在运用精当监管资源"保护枝干"保障行业平稳的前提下,争取时间、积蓄力量,重点做好"强本固基",在此基础上,适时"拆解庇护"迎接市场和外部冲击。最后,在上述框架内,分析了消费者保护的三层内涵和运行架构,提出提高保护效能的关键:从保险产品入手,着重改进销售,健全投诉处置和信号反馈机制。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 贾翠玲  
1985年我考入延安大学,在外语系学习英语语言文学专业。大学几年里我刻苦学习,成绩优异,88年毕业后,被留校在学校外语系资料室工作。1业务学习,结下了与图书馆的不解之缘刚刚留校,资料室就我一人,没有人辅导我图书资料工作的业务,更没有人要求我学习图书馆的专业知识,来资料室借书还书的人也很少,所以基本上就没有什么实质性的业务工作,比较清闲。上班时看小说打发时间,或者对着窗户发呆,这种日子使我逐渐感到无聊和空虚。刚刚毕业的我,曾一腔热血,怀揣着60年代人的梦想和强烈的事业心,很害怕再这样清闲下去,自己的青春年华会虚度,甚至怀疑自己入错了门,干错了行。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 徐光涛  周子祎  叶晶双  
乡村教师的技术应用能力在很大程度上影响乡村教育信息化的发展。为了探究乡村地区教育信息化程度及乡村教师信息技术应用能力的现状,厘清影响乡村教师技术应用的因素,本研究以"乡村教师技术直通车"项目团队所接触、服务过的乡村教师为研究对象,通过问卷调查、半结构化访谈收集数据,采用扎根理论分析数据,系统地构建了一个涵盖5个维度、14个方面的乡村教师技术应用影响因素模型,并深入探讨了各个影响因素之间的关系。研究发现,影响乡村教师技术应用的因素主要包括教师特征、技术感知、物质环境、制度环境和教学环境,并指出推进乡村教育信息化进程,不仅要普及并优化教育信息化基础设备,更重要的是要关注技术对乡村教师教学效果和工作绩效提升,建立配套的教师培训、激励及评价制度,营造积极的群体学习氛围,帮助教师能够自发地学习和应用技术,使教师的信息技术应用能力得到可持续性发展。
[期刊] 华中农业大学学报(社会科学版)  [作者] 夏琳  董雨静  
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关键词: “三农”  
[期刊] 华中农业大学学报(社会科学版)  [作者] 夏琳  董雨静  
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关键词: “三农”  
[期刊] 北京林业大学学报(社会科学版)  [作者] 高磊  任元彪  王铁龙  宋维明  
选取10家样本主体为研究对象,采用扎根理论研究方法的三阶段编码程序对案例进行剖析,解析森林食品区域品牌化多主体协同影响因素,探究多主体协同参与森林食品区域品牌化的模式。研究表明,森林食品区域品牌化由产业规模、产业特征、政治约束、经济约束、社会文化约束、产品功能、消费形式、品牌形象重塑和组织关系重塑9个主范畴构成;森林食品区域品牌化的过程是品牌要素汇聚与传递的过程,主体间的品牌要素资源势差和利益差异为要素的汇聚提供了可能性与动力;森林食品区域品牌化多主体协同模式主要有两种形式,即以政府为主导的自上而下的主体协同模式和以加工企业为代表的市场主体主导下的自下而上的主体协同模式。
[期刊] 北京林业大学学报(社会科学版)  [作者] 高磊  任元彪  王铁龙  宋维明  
选取10家样本主体为研究对象,采用扎根理论研究方法的三阶段编码程序对案例进行剖析,解析森林食品区域品牌化多主体协同影响因素,探究多主体协同参与森林食品区域品牌化的模式。研究表明,森林食品区域品牌化由产业规模、产业特征、政治约束、经济约束、社会文化约束、产品功能、消费形式、品牌形象重塑和组织关系重塑9个主范畴构成;森林食品区域品牌化的过程是品牌要素汇聚与传递的过程,主体间的品牌要素资源势差和利益差异为要素的汇聚提供了可能性与动力;森林食品区域品牌化多主体协同模式主要有两种形式,即以政府为主导的自上而下的主体协同模式和以加工企业为代表的市场主体主导下的自下而上的主体协同模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄成昆  储德平  杨曌  黄亚榕  
伴随全社会闲暇时间的增多与老龄化程度的加重,老年闲暇教育作为推动积极老龄化的重要手段,为老年人的社会再融入提供了契机。以乡村老年人为研究对象,通过半结构化访谈方式,共访谈24位乡村老年人,获得近11万字的访谈文本素材,继而运用扎根理论对其进行分析,归纳出乡村老年人参与闲暇教育的影响因素,并在此基础上构建乡村老年人闲暇教育参与行为影响因素模型。研究结果表明,乡村老年人参与闲暇教育主要取决于个体因素、教育因素、社会因素三大方面的影响;个体因素中包括自身客观条件、自身主观认知两个关系类别,社会因素中包括人际关系、公共组织两个关系类别,教育因素中包括教育活动、教育资源两个关系类别;三大因素各有侧重,但又相互联系,共同影响着乡村老年人闲暇教育的参与行为。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 雷万鹏   王子涵  
本研究从情绪地理学视角分析了优秀教师扎根乡土的情绪情感因素。基于对Y县15位优秀乡村教师的深度访谈发现,情感归属、情感支持、情感依恋和情感动力对教师扎根乡土产生了积极影响,相对而言,教师对乡村学生的情感依恋对教师扎根乡土的影响力更大。中国背景下,教师和他者互动的情绪情感不仅受文化、语言和物理空间距离的影响,更与地缘、血缘和亲缘密不可分,镶嵌于人伦关系网络中的教师情绪情感研究有助于人们反思情绪地理学理论的本土化。本研究的启示是,教师和学生的情感依恋是促使教师扎根乡土的重要影响因素。在乡村教师筛选、培养与发展过程中,政府、学校和社会不仅要注重乡村教师的外部激励与经济补偿,更应关注教师的内在激励与情绪情感体验以及良好的师生关系。只有构建良好的制度环境与社会氛围,让教师有更美好的情绪情感体验,方能留住教师,吸引更多优秀教师扎根乡土。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 陈航英  
以一个经历农业转型的乡镇为例,分析了新型农业经营主体和小农家庭经营以及乡土社会之间的关系。研究发现,从事规模经营的新型农业经营主体并不一定能从根本上消灭小农家庭经营、改变乡土社会;而乡土社会也并不一定会以其特殊的社会经济关系结构就天然排挤新型农业经营主体。当新型农业经营主体的规模经营并未对村民原先的日常生产生活实践造成过度冲击之时,其所遭遇到的来自乡土社会的反向力量就会相对减弱。与此同时,如能透过连属家庭经营、利用乡土性社会准则这两种方式,新型农业经营主体更可巧妙地将两者吸纳到自己的支配体系之中,并就此建立起自身发展的社会基础。
[期刊] 中国金融  [作者] 郭文革  
在经营大病保险过程中,人保财险广东省分公司以"收支平衡、保本微利"为经营定位,切实减轻参保人的医疗负担随着中国经济进入新常态,保险行业积极应对,以更好地适应新变化、新情况。作为国有大型骨干保险机构和广东财险行业排头兵的人保财险广东省分公司,始终坚持自身定位,明确发展目标,扎根南粤,创新服务,在服务广东经济社会发展与自身健康发展中实现了较好的平衡。2014年实现保费收入144亿元,累计承担保险风险责任金额14万亿元,是广东省当年GDP总量(6.8万亿元)的2.1倍。
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