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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 张明兰  
厄德里克的"齐佩瓦四部曲"不仅描写了白人种族主义和男权文化侵蚀下印第安女性与自然遭受迫害的现状,更着力重塑了与土地紧密相连的坚定女性形象。厄德里克追求的是男性与女性、印第安人与白人以及地球上所有生物之间的和谐共存,并努力探索这一理想社会模式的实现,表现出强烈的生态女性主义意识。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 谢羽  谢泗薪  
随着中国加入WTO,我国房地产市场竞争日趋激烈,国内房地产企业在家门口即已遭遇国际竞争,面临着前所未有的巨大挑战,故而迫切需要制定和实施独特的市场营销战略,以抢占市场“制高点”,培育核心竞争力。文章基于当前房地产市场的战略环境分析,从知识营销、服务营销、关系营销和内部营销四个方向构建全新的营销战略整合,为我国房地产企业培育竞争优势、不断成长壮大并最终冲出国门、走向世界提供了一系列的策略与措施。
[期刊] 企业经济  [作者] 孙健  秦奋  
海信集团一直坚持以技术创新为先导、以技术孵化新产品、以新产业为推进器的发展战略。创新精神是海信的灵魂,技术创新又是产品质量的根。海信的出色,可以说缘于它对技术创新的执著,更可以说是它意识到了社会赋予企业的不可推卸的技术创新责任。这种责任感正是海信追求高效创新、挑战自我的原动力;也正是这种责任感让海信立志成长为国际型大企业,成为中国的技术型企业的一个表率。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 许利芳  
陈先云先生在《长文短教难文浅教——用好统编小学语文教科书的几点思考》中写道:"随着年级的升高,长课文对学生阅读能力的发展也有着其他课文所不具有的独特价值,如培养概括能力、浏览能力、寻找关键信息能力、快速阅读能力。选编长文章、难文章,也是满足小学生进入初中阶段语文学习的需要。"部编版小学语文教材从一年级下册开始出现篇幅较长的课文,如《小壁虎借尾巴》《动物王国开大会》《牛郎织女》《卖火柴的小女孩》等,
[期刊] 教育研究  [作者] 吴振利  
教师自主性专业进阶就是在目标清晰、难度适当和切实可行的突破困境下成长,自导自演地不断拾级而上,自裁、自觉地持续超越自我和获取新生,为教师带来持久的快乐和莫大的成就感。中小学教师自主性专业进阶可分为四段。一为迷茫—合格期,其核心特征是吸纳、认同与模仿,重视做法、技能和本体性知识的掌握、拓展与应用,进阶策略为我学故我在。二为力为—升格期,核心特征是质疑、汲取与精进,重视办法、概念和实践性知识的梳理、积淀与深化,进阶策略为我思故我在。三为探索—变格期,核心特征是困顿、探究与尝试,重视看法、理念和综合性知识的转变、更新与升级,进阶策略为我欲故我在。四为生成—风格期,核心特征是顿悟、破茧与自我,重视想法...
[期刊] 生态经济  [作者] 王新军  杨娟  邵超峰  黄磊  
实施生态移民,特别是将位于生态脆弱区的贫困人口有计划、有步骤地迁移至环境宜居新区,是摆脱生态贫困和人口贫困恶性循环的必要举措,是我国西部落后地区新时期移民工作和生态文明建设的全新探索。通过对国内外生态移民研究与实践进展分析,探讨了生态文明视域下生态移民的定位和内涵。围绕生态移民新区的可持续发展,针对生态移民三个环节,即原住地的生态修复、安置区的开发与移民的安置以及安置区的可持续发展,研究探讨了迁出区的生态修复和安置区的扶贫开发模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘彬  庄璟  
当代大学生的理想信念教育,本质上是中国特色社会主义共同理想通过政治社会化的形式进行传播和延续,得以在大学生中认同并确立的过程。遵循政治社会化的内在规律,增强大学生理想信念教育的有效性,应以提升价值认同度为前提,强化价值认知,培养价值情感,激发价值需要;以增强方法适切性为关键,促进知识内化,强化实践锻炼,注重示范引领;以提高环境影响力为条件,优化学校环境,改善家庭环境,净化网络环境。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郭小锋  
理想化认知模型(ICM)是认知语言学理论的核心思想之一,是Lakoff等体验哲学派对传统客观主义语言哲学理论的一种扬弃。其对外语教学具有重要的启示:外语教学应凸显教学过程的体验性,建构学习者的ICM,利用ICM来解释词语的隐喻意义,培养学习者的隐喻能力与认知模块系统。
[期刊] 财会月刊  [作者] 杜萍  
在全面推进中国式现代化的背景下,加速环境审计数字化转型是契合新时代环境审计创新发展的内在要求。本文在探讨环境审计现存问题的基础上,分析中国式现代化视域下环境审计模式构建的必要性,创新构建中国式现代化驱动下的环境审计模式,并就事前审计、审计执行、审计终结三大流程展开应用解读。最后,提出建立环境审计与资源执法监督协同配合机制、防控审计数据舞弊风险、提升审计人员数字实力及素养相关建议,助力环境审计组织协同、流程协同及人员协同,以期为中国式现代化背景下环境审计创新变革提供参考借鉴。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘欣  付华军  
文章针对人才培养供需脱节、同质化培养、模式固化等问题,从生态位视域,将人才培养视为大学生命周期生态位的整体性提升过程,认为应用型本科应整合理性逻辑与实践逻辑,既遵从大学生命周期特定阶段的生态位趋优原理,进行人才培养模式的科学性建构,更遵从人才培养模式生态位演化的内在逻辑,完成人才培养模式的实践性建构,以促进人的内在发展价值与大学生态化发展价值的同步提升。基于生态位分析框架,可着重从理念生态化、体系生态化、过程生态化等方面,来建构应用型本科人才培养新生态模式,这对应用型本科型塑中国新型大学个性化模式而言,具有理论和实践建构双重价值。
[期刊] 经济师  [作者] 唐沂  
2021年4月教育部办公厅印发的《高等职业教育专科英语课程标准》对英语课程提出最新标准与最新要求。新课标打破传统英语课堂片面强调英语技能提升的局限,将英语技能提升融入情感价值引领,提出高职英语课程落实立德树人的根本任务,为学生终身学习奠定良好的英语基础。文章在从多元视角解读新课标基础上,提出构建高职英语“四有”课堂——有用课堂、有效课堂、有趣课堂、有魂课堂,且运用“五步”课堂教学模式:学用固评改,为提升高素质技能型人才跨文化交际素养服务。
[期刊] 经济纵横  [作者] 李强  尚宇辰  杨开忠  
我国国土空间治理体系正经历深刻变革,自党的十八届三中全会提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”以来,国土空间治理作为国家治理体系的重要组成部分,正在逐步成为践行生态文明建设的重要工具。但现阶段,国土空间治理体系建设层面仍存在各部门尚未形成有效互动格局、部门职能边界不清晰、国土空间开发与保护的市场部门作用尚未被充分激发、社会主体参与机制不健全、自然部门缺位等深层次问题。因此,本文在分析我国国土空间治理现状与问题的基础上,提出构建相互促进、互补、嵌套的“自然—政府—市场—社会”四部门国土空间治理体系。
[期刊] 农业经济  [作者] 李荣  
社会化媒体给我国农产品营销带来了新的机遇,但其也直接挑战着我国农产品营销的传统模式。基于此,要充分发挥社会化媒体在我国农产品营销中的作用,就必须转变我国农产品的营销模式,发展农产品移动电子商务,拓展农产品营销渠道,转变传统营销思维,推广立体式营销模式,不断提升农民运用社会化媒体的能力。
[期刊] 统计与决策  [作者] 谢语权  孙鑫  唐姝娟  
理想化评价是一种新的评价技术,虚拟的理想值,通常由专家给定。本文应用相对变化率,对其进行弹性分析,给出计算公式和应用实例。结果表明:综合评价值对理想值的变化很敏感。应用理想化评价技术时,理想值的给定一定要符合实际。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 姚威  韩旭  
通过介绍C-K理论的核心理念、应用领域以及未来的发展趋势,论述了将C-K理论运用于系统性创新方法比较的合理性以及有效性。其次,基于C-K理论对包括发明问题解决原理(TRIZ)的矛盾矩阵法、统一结构化发明思维(USIT)在内的若干系统性创新方法进行了分析和比较,指出了各自的缺陷及改进方向,并在对USIT进行改进的基础上,开发了在C-K理论视角下较为"理想"的系统性创新方法 CAFE-TRIZ。最后分别应用经典TRIZ和CAF-TRIZ方法解决绷缝机机体过热问题,结果表明运用CAF-TRIZ方法所产生的概念解,无论从数量还是质量方面都显著优于经典TRIZ。
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