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[期刊] 教育与职业
[作者]
赵瑜
高校科研保障体系的构建是一个复杂的系统工程，涉及基础设施建设、教育资源分配、组织结构优化、科研信息共享等多方面的内容。文章以高职院校为例，在分析高职院校构建科研保障体系重要意义的基础上，结合当前高职院校科研管理工作中存在的主要问题，就高职院校科研保障体系的构建策略进行了重点研究。
关键词：
高职院校 科研保障体系 科研管理
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谈黎红 赵艳丹
随着高职院校内涵建设中不断深化,教学质量监控在人才培养中发挥的作用越来越大。当前,高职院校推行校企合作培养人才,迫切需要构建与此相适应的校企合作的高职院校教学质量保障体系。本文以浙江经济职业技术学院汽车技术学院搭建校企合作的平台,对教学过程中各关键环节实行全方位监控与评价为例,探索构建校企合作的高职院校教学质量保障运行体系和长效机制,为高职院校优化教学管理提供借鉴。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡春宝
构建实训教学质量保障体系,关键是要建立校内外实训基地、建设"双师型"教师队伍以及构建实训教学质量监控体系。实训基地建设要注重多种功能并举,"双师型"教师队伍建设要注重创新途径,实训教学质量监控体系的建立要注重制度体系和组织体系的完善。
关键词：
高等职业院校 实训教学质量 保障体系
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈伟 裴旭 朱玉春
阐述了研究生教育质量保障的有关概念,分析了研究生教育质量保障体系的相关特征及质量保障的相关主体,提出了在我国应构建政府、高校与社会共同参与的多元复合型研究生教育质量保障模式。
关键词：
研究生教育 质量保障体系 评估
[期刊] 中国高等教育
[作者]
方豪彪
高校后勤社会化改革的深化,后勤社会化企业的建立,要求构建高校新型后勤保障体系,而新型保障体系的构建是一个相当复杂且长期的过程,需要理顺后勤管理体制、建立员工绩效薪酬机制、建设和谐及数字化后勤。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王勇
实践教学是高职教学的重要组成部分,高职实践教学的质量是高职院校的生命。本文结合本院营销专业的实际,从理念保障、组织保障、制度保障、考核保障、监督保障、条件保障等方面阐述了实践教学质量保障体系的构建。
关键词：
高职院校 实践教学 质量保障体系 构建
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
梁家兴
对高等学校文献资源保障体系建设的几个问题提出了自己的观点：克服等靠思想，积极运作；各高校馆文献信息服务体系的建设是基础；文献保障体系以网络为依托，围绕“２１１”重点学科，建设有中国高校特色的文献数据库；培养复合型人才是关键；积极进行用户培训
关键词：
文献资源建设,文献保障体系,CALIS
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
胡安劳
一个完善的图书馆法律保障体系不仅包括由立法机构制定的具有强制性、权威性的图书馆专门法、图书馆相关法 ,还应包括为保障这些法律实施的非规范性文件、制度和基于自觉意志的图书馆行业自律规范及本国政府批准参加或承认的与图书馆相关的国际条约、协定
关键词：
图书馆 法制建设 法律体系 保障系统
[期刊] 经济评论
[作者]
杨宗传
中国老年人生活服务保障体系探讨杨宗传老年人生活服务保障体系是指老年人个人生活由谁照料或由谁提供服务及其构成特点，它是老年人供养体系或老年保障的重要组成部分。老年保障包括经济供给、生活照料、心理慰藉和医疗服务等方面，在经济来源有了保障后，对老年人的生活...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郑卫东
建构高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台是改革高等职业教育人才培养工作评估的一项重要举措,为强化高职院校自我质量监控意识起到了积极作用。然而要在学校层面建立质量保障体系,还需学校自己建立数据采集平台,并逐步将数据采集发展为数据管理。
关键词：
质量保障体系 数据采集 数据管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴旗
高职院校内部人才培养质量保障体系可认为是一种质量管理体系,包括质量管理的基本要素和基本功能。高职院校内部人才培养质量保障的是人而不是物,不能等同于生产型企业内部的质量管理。高职院校需要逐步形成制度完备、组织严密、运行有序、监控到位的内部人才培养质量保障体系,并在顶层设计和具体实施方面严格执行,切实保证技术技能人才培养质量。
关键词：
高职院校 人才培养 质量保障体系
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郑卫东 毕蓉
本文在阐述教学质量评估是教学质量保障体系运行机制评估的基础上,提出建立院校教学质量保障体系"四个系统、四个层面、四个要素"的运行机制,从而促进高职院校加强教学质量保障体系的建设。
关键词：
高等职业院校 教学质量保障体系 运行机制
[期刊] 职教论坛
[作者]
高峰 罗尧成
构建高职院校内部质量保障体系是实现我国高职教育由大变强的必由路径。高校内部质量保障体系就是一个组织学习系统,组织学习理论能为构建高职院校内部质量保障体系提供有价值的启迪。以"目标使命"来审视组织的"共同愿景",当前高职院校存在着目标使命缺失与模糊并存、同质化现象严重、外缘性问题突出等诸多缺陷。应重视师生的"个人愿景",凝练学校"共同愿景",超越"防卫型愿景",确保高职院校内部质量保障体系构建的自觉性、目标性与适切性。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘五一
按照教学管理系统与质量监控系统双线并行的原则,借鉴ISO9000管理理念和成熟的管理框架,研究开发专业建设、课程改革、教学实施的模式,修订人才培养质量标准、各教学环节质量标准、素质教育标准、教育教学工作程序标准,建成"开放的、量化的、全方位、全过程"的人才培养质量评价和监控体系,完善质量管理制度和管理机制,真正建立起以学校为核心、教育行政部门引导、社会参与的教育教学质量保障体系。
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵弘
随着职业教育规模和数量的迅速发展,以及政府和社会对职业教育质量问题的日益关注,最近几年关于职业教育质量保障体系的研究如火如荼。文章从职业教育质量保障体系基本内涵出发,对政府、企业、院校如何清晰定位自己在职业教育质量保障体系中的角色及发挥各自的作用进行了分析和探讨。
关键词：
职业教育 质量保障 角色定位
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