- 年份
- 2024(7091)
- 2023(9788)
- 2022(8098)
- 2021(8007)
- 2020(6333)
- 2019(14742)
- 2018(15226)
- 2017(25250)
- 2016(15791)
- 2015(18002)
- 2014(18659)
- 2013(16760)
- 2012(15379)
- 2011(14002)
- 2010(14519)
- 2009(12580)
- 2008(12598)
- 2007(11527)
- 2006(10272)
- 2005(9363)
- 学科
- 济(39960)
- 经济(39892)
- 管理(33326)
- 业(26534)
- 教育(23634)
- 企(21449)
- 企业(21449)
- 中国(20569)
- 理论(15352)
- 农(14889)
- 教学(14110)
- 制(13545)
- 学(13510)
- 方法(13131)
- 财(11977)
- 业经(10767)
- 体(10590)
- 数学(10442)
- 数学方法(10220)
- 地方(9954)
- 农业(9270)
- 银(8729)
- 银行(8690)
- 学法(8411)
- 教学法(8411)
- 行(8371)
- 融(7927)
- 金融(7920)
- 技术(7766)
- 发(7709)
- 机构
- 学院(196322)
- 大学(192712)
- 研究(72457)
- 济(59517)
- 管理(59323)
- 经济(57439)
- 中国(49294)
- 理学(48751)
- 理学院(47943)
- 管理学(46665)
- 管理学院(46253)
- 科学(45259)
- 京(44191)
- 范(39183)
- 师范(38819)
- 教育(38376)
- 所(37711)
- 江(36428)
- 农(35316)
- 技术(34166)
- 研究所(33833)
- 财(32785)
- 中心(32148)
- 职业(31332)
- 师范大学(31027)
- 州(30995)
- 业大(28792)
- 北京(28762)
- 农业(27345)
- 院(26482)
- 基金
- 项目(120573)
- 研究(100192)
- 科学(92876)
- 基金(76456)
- 家(66291)
- 国家(65411)
- 教育(57015)
- 社会(54994)
- 省(53362)
- 科学基金(53300)
- 社会科(51334)
- 社会科学(51321)
- 编号(47555)
- 划(45748)
- 成果(43008)
- 基金项目(39165)
- 课题(38515)
- 年(33137)
- 自然(31398)
- 自然科(30551)
- 自然科学(30535)
- 资助(30501)
- 自然科学基金(29974)
- 重点(29556)
- 发(27756)
- 项目编号(27685)
- 规划(27167)
- 部(26755)
- 性(26649)
- 创(25321)
- 期刊
- 济(76653)
- 经济(76653)
- 教育(72724)
- 研究(69649)
- 中国(62587)
- 学报(32701)
- 农(32380)
- 财(27599)
- 科学(26529)
- 技术(25521)
- 大学(25290)
- 职业(23162)
- 管理(22368)
- 学学(21540)
- 农业(21442)
- 融(16846)
- 金融(16846)
- 技术教育(15346)
- 职业技术(15346)
- 职业技术教育(15346)
- 图书(14067)
- 坛(13374)
- 论坛(13374)
- 业经(13198)
- 业(11551)
- 财经(11322)
- 经济研究(11020)
- 版(10465)
- 书馆(10356)
- 图书馆(10356)
共检索到328770条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐国莉 程忠国
随着我国进入职业教育迅速发展的关键时期,"全人教育"理念对高职教育产生越来越重要的影响。为适应社会经济发展需要,占据高等教育"半壁江山"的高职院校迫切需要重视人文素质教育,提高育人质量。广州城建职业学院从"顶层设计"入手构建并实施人文素质教育体系,取得显著成效。实践证明,加强人文素质教育是提高人才培养质量的有效途径。
关键词：
高职院校 全人教育 人文素质 顶层设计
[期刊] 职教论坛
[作者]
冯玉梓
培养高素质的技术技能型专门人才是高职院校的责任和使命,因此,实施素质教育是高职院校教育教学改革和人才培养工作的核心。但现实中高职院校的学生素质教育存在很多问题,集中表现在素质教育体系建构存在偏差。山西交通职业技术学院在以四大工程为抓手进行实践的基础上,确定了"四目十一项"的素质教育内容体系,可为高职素质教育提供有益的借鉴。
关键词：
高职院校 高职生 素质教育 内容体系
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杭国英 武飞 武少侠
构建高职院校人文素质教育评价体系,是提高高职院校人文素质教育的科学性、系统性和有效性的重要保障。高职院校人文素质教育评价体系的构建要从两个层面进行:一是建立学校人文素质教育评价指标体系,二是建立学生人文素质评价指标体系。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姚红 李慧
人文素质是一种向上超越的能力。高职人文素质教育内核具有开放性特征。体现在教育理念上,要注重对话;教育行为中要注重师生体验;教育文本由封闭性文本转变为开放活动性文本。
关键词：
文化 素质 人文素质 教育 实践
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李国艳 吴宝
职业素质是＂高素质技术技能人才＂培养的重要内涵，是增强高职学生就业竞争力的首要因素，只有通过构建职业素质教育课程体系，将其融入人才培养方案，并且规定学分，同时建立组织实施及保障系统，才能达到全面实施职业素质教育的目的。
关键词：
高职院校 职业素质教育 课程体系 构建
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马存根
从人文精神融入医学教育的必要性入手,阐述了高等医学院校实施人文素质教育的理念,并以山西医科大学大同分院为试点进行了实践改革尝试。
关键词：
医学 人文素质教育 理念 教学改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
瞿俊
文章以常州机电职业技术学院职业素质竞赛体系的实践探索为例,全面分析了高职院校职业素质的基本内涵、特征和要素,并提出职业素质竞赛体系提升教育资源整合度、人才培养贡献度和企业用人满意度的三大成效。
关键词：
高职院校 职业素质 竞赛体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
彭志红
目前,我国高职院校存在对人文素质教育重视不够、人文素质教育方式不当、人文课程开设甚少等问题。针对高职学生人文知识缺乏,拜金主义、个人主义倾向比较严重,信仰、信任产生了危机的特点,学校必须从建立人文素质教育体系、完善人文素质教育实施途径、培育高职学生"自我教育"的意识和能力等方面着手,使高职学生受到全面的做人教育,在"成人"的基础上真正"成才"。
关键词：
新时期 高职院校 人文素质教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴兆方 梁枫
加强人文素质教育是提升高职院校人才培养质量的重要内容。优化人才培养方案、强化人文课程体系建设、提高教师人文素养、开展人文教育实践活动、重视校园人文环境建设是推进高职院校人文素质教育的重要途径和手段。
关键词：
高职教育 人文素质教育 实践
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴光林
职业素质教育是高等职业教育的重要组成部分,也是高等职业教育的特色所在。围绕职业需求,开设职业素质教育课程、职业素质教育实践项目和建立职业素质教育评价体系是高职院校实施职业素质教育的主要途径,同时还应重视提高教师自身的职业素质,加强具有职教特色的校园文化建设。
关键词：
高职教育 职业素质 职业素质教育
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王春明
高职教育的目标定位呼唤素质教育的回归,素质教育的体系及模式需要创新。构建并运行与第一课堂、第二课堂、第三课堂有机结合的"三融入"素质教育体系,对提高高职院校毕业生的职业能力、社会能力、就业竞争力,以及开发学生的发展潜力等,产生了积极有效的作用,丰富了高职教育的实践内涵。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
卞莉莉
培养什么样的人才?如何培养人才?这是摆在所有高职院面前的一个现实问题。就每个高职院自身来说,坚持面向全体学生,坚持全员育人、全过程育人、全方位育人,坚持校内与校外相结合、课内与课外相结合、理论与实践相结合,促进学生的全面发展,构建符合高职特色的素质教育体系,关系到学院的办学定位,更关系到学生的全面发展。
关键词：
素质教育 体系 探索
[期刊] 职业技术教育
[作者]
戴亚娥
培养和提高学生的职业素质是高职教育的核心。职业素质包括职业道德、职业理想、职业能力、职业个性等四要素。根据社会对现代"职业人"的基本要求,可开设职业素质教育课程,创设职业素质学分银行,建立素质教育"包保"工作网络,采取"全学程、全方位和全员化"的教育方式,开拓有效的职业素质教育路径。
关键词：
高等职业教育 职业素质 人才培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
邓梦兰
高职院校《大学语文》教学中的人文素质教育如春风化雨,润物无声。文章主要从在教学内容上采取"专题式"教学,在教学设计上注重"立体式"教学,在教学模式上强调"开放式"教学三个方面,对《大学语文》教学中渗透人文素质教育进行了探讨。
关键词：
高职教育 人文素质教育 《大学语文》教学
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
