- 年份
- 2024(8398)
- 2023(12474)
- 2022(10776)
- 2021(10551)
- 2020(8582)
- 2019(20118)
- 2018(20289)
- 2017(37095)
- 2016(21545)
- 2015(24658)
- 2014(25401)
- 2013(23930)
- 2012(22014)
- 2011(19933)
- 2010(20083)
- 2009(17566)
- 2008(16873)
- 2007(14891)
- 2006(12998)
- 2005(11321)
- 学科
- 济(70460)
- 经济(70369)
- 管理(55572)
- 业(49201)
- 企(41661)
- 企业(41661)
- 方法(32675)
- 数学(27681)
- 数学方法(27299)
- 中国(24952)
- 教育(23913)
- 学(20565)
- 农(19163)
- 理论(18785)
- 财(18364)
- 业经(15762)
- 地方(14734)
- 制(14275)
- 技术(13373)
- 教学(12700)
- 和(12639)
- 农业(12398)
- 贸(11574)
- 贸易(11570)
- 务(11349)
- 财务(11276)
- 财务管理(11253)
- 易(11185)
- 环境(11156)
- 银(11109)
- 机构
- 大学(290024)
- 学院(289928)
- 管理(108237)
- 济(99194)
- 研究(98510)
- 经济(96500)
- 理学(93670)
- 理学院(92493)
- 管理学(90681)
- 管理学院(90143)
- 中国(66427)
- 京(64170)
- 科学(62910)
- 所(49963)
- 范(48008)
- 师范(47612)
- 财(46388)
- 研究所(45794)
- 农(45150)
- 江(43732)
- 中心(43268)
- 业大(43076)
- 北京(41167)
- 技术(40424)
- 教育(39860)
- 师范大学(38712)
- 财经(37083)
- 院(36025)
- 州(35574)
- 农业(35364)
- 基金
- 项目(197384)
- 科学(154668)
- 研究(151907)
- 基金(136895)
- 家(118619)
- 国家(117447)
- 科学基金(99546)
- 社会(88953)
- 社会科(83730)
- 社会科学(83707)
- 省(80516)
- 教育(77647)
- 基金项目(72683)
- 划(69194)
- 编号(66613)
- 自然(64553)
- 自然科(62995)
- 自然科学(62978)
- 自然科学基金(61787)
- 成果(56598)
- 资助(56160)
- 课题(49120)
- 重点(45262)
- 部(44039)
- 发(42397)
- 创(41064)
- 项目编号(40697)
- 年(40648)
- 教育部(38026)
- 规划(37981)
- 期刊
- 济(108586)
- 经济(108586)
- 研究(91075)
- 教育(69520)
- 中国(64546)
- 学报(46907)
- 科学(41323)
- 农(40409)
- 管理(38679)
- 大学(35691)
- 财(34229)
- 学学(31925)
- 技术(31120)
- 农业(28420)
- 职业(20594)
- 融(19610)
- 金融(19610)
- 图书(18160)
- 业经(18007)
- 财经(17084)
- 经济研究(16567)
- 坛(14741)
- 论坛(14741)
- 经(14484)
- 业(14260)
- 科技(13987)
- 理论(13789)
- 技术教育(13494)
- 职业技术(13494)
- 职业技术教育(13494)
共检索到426566条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张继明 方泽强
高职教育独立体系研究为我国高职研究提供了一个新的视角。对构建高职独立体系问题的研究成果进行述评发现:构建高职教育独立体系是推动我国高职教育发展的根本性举措,已有研究对改革的合法性论证不足,在引进国际经验时缺乏批判和审慎精神,改革的实践设计缺乏可行性。
关键词:
高等职业教育 独立体系 述评
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周建松
提高教育质量是高等职业教育进入内涵发展阶段的核心任务,健全教育质量评估制度是其中的一项重要工作。为此,必须从高职教育的实际出发,树立正确的质量观,进一步健全和完善高等职业教育质量评价制度,构建一个体现开放性、多元性和立体化要求的高职教育质量评价体系。
关键词:
教育质量 高等职业教育 评价体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
李建 蒋道霞 傅伟
现代高职教育以社会服务为主旨,以就业为导向,以职业能力培养为目标,着重培养学生的实际动手能力和实践创新能力,加强实践教学是关键。文章对高职院校实践教学的概念及特点进行了重新定义,阐述了实践教学在高职教育中的重要作用,通过对现阶段高职院校实践教学中存在着的一些问题的分析解读,结合多年从事高职实践教学工作的经验,构建出一套有利于新形势下高职健康发展、特色创新的全新实践教学体系模型。
关键词:
高职教育 实践教学体系 构建
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
耿海英 张建东 杨立英 沈哲思
[目的/意义]梳理算法构建论文层次学科分类体系相关研究,归纳总结现有研究尤其是应用研究中存在的问题和不足,为相关理论研究和实践应用提供参考与借鉴。[方法/过程]首先,界定算法构建论文层次学科分类体系的概念和内涵,从3个阶段梳理其发展历程。其次,根据构建流程从构建数据关系、聚类方法和描述学科领域几个步骤整理相关研究。最后,梳理学科分类体系特点,以及在构建领域数据集、描述学科结构和学科标准化等方面的应用,指出目前各项研究中存在的问题和不足及未来可能的发展方向。[结果/结论]算法构建论文层次学科分类体系及其应用目前仍然是科学计量学的前沿问题。随着分类数据可获取性提高,论文层次学科分类体系的接受度和使用范围正在不断扩大。但依然存在以下主要问题,值得进一步研究:①由于缺少广泛认可的大范围的金标准数据,目前算法构建的论文层次分类体系的准确性还存有争论,相似度算法的优劣还未有统一结论;②以计算得到的关键词给聚类结果进行命名是目前的主要方式,但可读性较差、不利于使用者快速了解各类别内容;③在应用中与其它分类体系的比较研究还较少,没有充分揭示论文层次分类体系的特性。未来可在构建领域数据集、描述学科结构和学科标准化等主要的应用领域进一步深入研究,同时结合深度学习的文档表征技术和文档总结技术解决传统算法的不足,并探索论文层次的人文社会科学分类体系构建。
[期刊] 会计之友
[作者]
桂馨 徐玉德
政府会计准则是约束政府会计行为、指导政府财务报告的规范。随着我国经济体制改革和财政体制改革的不断深化以及社会对政府透明度要求的提高,改革我国现行预算会计制度,制定政府会计准则体系已是大势所趋。文章从准则体系、目标导向、适用范围、核算基础、制定范式等方面对现有国内研究成果进行了系统梳理和评述,以期为我国政府会计准则的制定提供有益参考。
[期刊] 职教论坛
[作者]
邹忠在《现代教育管理》2013年第4期中撰文指出:近年来,我国政府和学术界都对现代职业教育体系的内涵开展过广泛深入的探讨,取得不少成果,但仍有待继续深入和完善。目前,关于职业教育体系内涵有许多不同的表述。"职业教育体系"的概念最早见于《谈谈新西伯利亚社会学家的经验》一文;国家首次明确要建立"现代职业教育体系"是在
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王向辉 李增欣
发展高等职业教育是我国实施人才强国战略的有效措施之一,健全合理的高等职业教育体系不仅有利于推进职业教育资源的整合优化,提高教育资源的利用率,而且有利于丰富高等职业教育的教育内容和办学模式。因此,必须坚持正确的指导思想,坚持立足现状与推进发展相结合的原则、改革与稳定相互协调的原则以及独立与联系相统一的原则,从高等职业教育体系的内容、内在结构以及类别等方面着手,对我国高等职业教育体系展开全方位的研究。
关键词:
高职教育 教育体系 高职培训
[期刊] 高等教育研究
[作者]
壮国桢 石伟平
[期刊] 职教论坛
[作者]
李清林 张黎广 贾宁
随着我国高职教育改革工程的不断推进与发展,在实践教学体系中多元化的教育理念开始得到了广泛地推广与应用。如何有效地创设一个实践教学的统筹管理机构,对实践教学中各项方针政策进行规划指导,并对教学内容进行详细地分层,从而有效地实现实践教学体系地转变,并提高师生的群体学习能力成为了目前的研究重点。
关键词:
高职教育 实践教学 更新研究 改进途径
[期刊] 保险研究
[作者]
郑军 汪运娣
近年来,巨灾风险频繁发生,我国农业经济遭遇严重挑战,加快农业巨灾保障体系构建已经迫在眉睫。然而作为一个庞大并且复杂的系统性工程,农业本身的弱质性与特殊性,使得农业巨灾保险保障体系的构建显得尤为复杂。本文基于保险经济学、新制度经济学、数理统计学、福利经济学、不确定性决策理论、市场增进理论等,从微观到宏观,国外到国内两个层面,对农业巨灾风险的市场机制及政府行为的相关国内外文献,进行了归纳和梳理,并结合我国国情,提出了农业巨灾保险保障体系构建过程中政府和市场各自应实现的目标,以及未来需要重点关注的研究方向。
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡彩霞 檀祝平
高职教育在现代职业教育体系中起着承上启下的作用,是搭建现代职业教育体系构建的重要立交桥。高职教育应把握现代职业教育体系的服务宗旨,树立终身教育观、人力资本积累观、大职业教育观等,针对现代职业教育体系建设过程中呈现的获益群体受限、职业人才供求不一、实现形式僵化单一等突出问题,重新定位其自身功能,在教育、经济、社会领域充分发挥好引领作用,以更好地促进职业教育持续健康发展。
[期刊] 职教论坛
[作者]
吕红
社会中介组织迅速发展,已成为市场经济运行机制的重要组成部分。我国高等职业教育在经历了一个时期的扩张后,已经凸现出质量保障的缺失,尤其是质量保障主体的缺失。在高职教育质量保障体系中引入具有中间性、中介性和中立性的社会中介组织,使其发挥诊断价值、调控价值和监督价值,并通过介入高职教育的理念管理系统、组织管理系统、资源管理系统、功能运行系统和质量监测系统,积极参与高职教育的管理和服务。
[期刊] 教育研究
[作者]
潘懋元
改革开放以来,我国的高等职业教育取得了显著的成就,特别是进入高等教育大众化阶段之后,高职教育已经成为促进高等教育发展的重要力量。但是,高职教育在快速发展的同时,也面临着许多新问题,需要得到很好的解决,以提高质量和效益。本刊特约了几位专家,就高职教育的体系、定位、模式等问题进行了深入的研讨。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王革 华南
高职教育在我国高等教育中起着举足轻重的作用,但目前我国的高职教育还没有和以学历教育为主的本科教育区别开来,没有形成职业教育和技术教育的特色。构建以终身教育为体系的高职教育是我国未来职业教育的发展趋势。国外的职业教育为我们提供了值得借鉴的经验,文章从澳大利亚TAFE职业教育的相关职教经验出发,阐述了我国可以从培养模式、教师队伍及评价机制几方面来促进高职教育向着终身教育方向发展。
关键词:
国外职教经验 终身教育 高等职业教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
广州大学高职教育研究课题组
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除

