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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王云娣 叶华 陈敏芳 何丽
在一定程度上,国民阅读力是国家竞争力的重要指标之一。欧美发达国家政府为推动全民阅读活动,无不投入了大量经费与资源,有专家团队,有资金支持,更有国家立法。如英国政府在1998年和2008年两度设立国家"阅读年"[1]。美国国会早在1998年就通过了《阅
[期刊] 图书馆
[作者]
陆晓曦
阅读教育是取得基础教育成就的关键。在美国,阅读教育从出生即开始,贯穿整个基础教育的始终。在0至6岁低幼儿童的阅读能力获得过程中,起首要作用的是家庭教育,与之密切配合的是学校以及社会教育机构,三者共同肩负起儿童阅读能力培养的重任,成为阅读教育过程中的主场。同时,教育过程所需要的资源、专业教育人员、政策和环境等支撑要素,共同构成了低幼儿童的阅读教育体系。这个体系是通过多方参与、资源整合和协作而建立起的一个良性、互动的系统,也是衔接K12教育乃至培养终身学习能力的重要一环。
[期刊] 教育研究
[作者]
韩清林
师范教育转型是世界性潮流 ,目前我国正在加速推动师范教育转型 ,因此应结合我国国情 ,进行有关模式的实验探讨。我国的师范教育转型面临三大难题 :一是教师需求趋缓 ,供需渠道不畅通 ;二是师范类毕业生就业制度改革 ,引起生源素质大幅度下降 ;三是教师资格制度的实行不仅使教师来源多元化 ,而且使师范类毕业生就业竞争压力加大。要解决这些问题 ,需借鉴其他国家先进经验 ,采取措施 ,构建新的开放式教师教育体系。
[期刊] 职教论坛
[作者]
高满茹
结合"双师型"职教师资培养的要求,论述了重教师素质、重实践能力、重创新意识的培养理念和突出职教师资教师职业技能与专业技术实践能力培养的"双四多"实践教学体系的构建与实践。
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢元海 陈小军
职业教育的发展很大程度上取决于职教师资的水平,而职教师资的水平取决于职业技术师范教育。当前职教教师存在的突出问题是实践教学技能较弱,专业技能不高。从职业教育教学角度出发,职业教育教师必须具备"双实践"技能,而职业教育教师实践技能的培养需要由多方主体共同来完成,其中职业技术师范院校处理进行专业理论和教学理论外,还需进行相应的技能实训;专业实践能力由企业行业培养训练,教学实践能力由职业院校进行培养训练,由此构成校(职业技术师范院校)、企(相关企业行业)、校(职业院校)三位一体的实践教学体系。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
曹娟
阅读推广事业良好的发展态势对阅读推广人才提出了更高要求。以短期培训为主的阅读推广人培训机制,能够提供的人才质量与数量无法满足阅读推广事业发展的需要,这是发展阅读推广人才专业教育的根本原因。文章主张图书馆界推动阅读推广人才专业教育:图书馆是全社会阅读推广的主阵地;图书馆学科体系中应当有阅读推广的地位;图书馆学教育应当发展阅读推广专业教育。
[期刊] 国家图书馆学刊
[作者]
樊伟 李桂华 姜晓 余雪琦
"阅读马拉松"是"2015俄罗斯联邦文学年"框架下的一项重要的阅读推广活动,其主旨在于引导全社会重拾对文学的兴趣、回归阅读,促进社会团结和增强国家认同。该活动有如下特点:营造集体参与的"阅读狂欢",崇尚平等与公平,积极利用新媒体、新技术。对"阅读马拉松"进行全面考察和剖析,有助于为我国在全媒体背景下开展地区、国家层面的阅读推广活动提供借鉴。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
洪伟达 马海群
对图书馆阅读推广进行规范,有利于实现图书馆使命,发挥图书馆优势,促进图书馆转型。本文对图书馆阅读推广规范的内涵进行了解读,指出我国在图书馆阅读推广规范方面存在法律制度政策支撑不足、行业操作实施缺乏指导、评估评价体系缺失等问题,对图书馆阅读推广进行规范管理,使之朝着制度化、系统化、标准化、科学化方向发展,兼具理论价值与实践指导意义。对国外部分国家图书馆阅读推广规范的实践梳理发现,国外尤其重视制度性规范、实施性规范和监督性规范,构建了相对较为完备的图书馆阅读推广规范体系。因此,我国有必要尽快开启图书馆阅读推广
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈幼华
文章概述阅读推广的整体研究状况和阅读推广研究范式相关研究;将当前阅读推广研究归纳为六种范式:文史范式、图书馆学范式、阅读行为学范式、传播营销学范式、法理研究范式、阅读疗法范式;剖析每一范式流派的代表学者、研究主题、研究方法、主要观点等特征元素;总结这些范式在阅读推广研究领域中的地位;展望值得深入研究的主题与方向。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
徐阳泰 毛太田 秦顺
2019年4月实施的《公共图书馆少年儿童服务规范》是我国第一部少年儿童服务标准,在推动我国公共图书馆少年儿童服务标准化、规范化,保障少年儿童权利等方面具有良好的现实价值。本文从儿童阅读权利保障的体系化与标准化两个角度对《规范》作出解读,并选取我国11所典型的少年儿童图书馆为样本,验证其基于《规范》中所涉定量和定性服务指标的达标度,据此探讨对我国公共图书馆少年儿童服务建设的有益启示。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
孙媛媛 李书宁 杨雪萍
[目的/意义]在全民阅读的高质量发展阶段，遵循营销学相关原理与法则，有助于促进高校图书馆阅读推广服务进一步科学、健康和深入发展。本研究试图以“服务设计”理念为依据，提出高校图书馆阅读推广规范化流程的建设路径。[方法/过程]分析高校图书馆阅读推广服务开展规范化流程建设的可行性和必要性，阐述“服务设计”的概念、原则与方法，将理论研究与案例研究相结合，从移情、定义、概念、原型、交付、测试6个方面提出高校图书馆阅读推广规范化流程的建设路径。[结果/结论]高校图书馆阅读推广需在科学理念的指导下建立规范化流程，在建设过程中，需注意整体性、研究和分析用户属性、双向循环等问题。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
赵锦辉 刘偲偲
[目的 /意义]立体阅读推广是高校图书馆阅读推广服务模式之一。立体阅读推广具有全方位、立体化、多层次的服务特点,值得图书馆在阅读推广工作中广泛应用。[方法 /过程]基于对立体阅读推广的涵义和当前发展状况的分析,说明立体阅读不失为阅读推广的最佳模式。以沈阳师范大学图书馆开展的"奉天烽火·盛京记忆"立体阅读推广活动为例,总结立体阅读推广实践的经验。[结果 /结论]立体阅读推广协作机制最强、活动手段最全面、开发资源最广泛、活动效果最佳的阅读推广的重要模式之一。
关键词：
立体阅读 高校图书馆 阅读推广
[期刊] 教育与职业
[作者]
牛彦飞 王立军
文章首先论述了职业院校学生的创业现状及问题。然后阐述了基于职业教育的创业导师服务体系的内涵及构建的意义。接着分析了基于职业教育的创业导师服务体系构建面临的困境:缺乏专业的创业导师服务团队,缺乏构建创业导师服务体系的经验和认识,创业导师服务平台建设还不健全。最后提出了构建基于职业教育的创业导师服务体系的有效路径:创新职业院校用人机制,加强高水平创业导师队伍建设;完善创业教育体系,将创业导师服务贯穿人才培养全过程;搭建科学有效的服务平台,促进创业导师服务长效机制的建立。
关键词：
职业教育 创业导师服务体系
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
陈如平 安雪慧 张琨
当前，我国已建成以普通学校随班就读为主体，以特殊教育学校为骨干，以送教上门和远程教育为补充，统筹推进，普特融合的特殊教育体系，基本公共特殊教育服务体系日趋完善。从未来建设高质量教育体系和办好人民满意教育的角度看，特殊教育还存在一些地区和群体普及基础薄弱、教育教学质量有待提高、支撑保障能力有待完善等问题。“十四五”及更长时期内，要构建优质均等的基本公共特殊教育服务体系，建议拓展国家基本公共特殊教育服务范围和标准，优化区域特殊教育服务供给质量，完善特殊教育督导评价和特殊儿童评估鉴定制度，加强特殊教育教师培养培训，完善特殊教育经费保障机制，多部门协同推进特殊儿童健康发展。
关键词：
特殊教育 公共服务 残疾儿童 普教融合
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马国刚
远程教育为学生提供了一种全新的教学模式,使学习更加方便、更加个性化。如何有效地指导、实施和监控教学的各个环节,保证教学质量和学习效果,已经成为办学者和就学者都非常关心的课题。本文根据远程教育的特点,结合所从事的远程教育实践工作,从导学、助学、促学和服务等四大体系的构建和实践进行研究和探讨。
关键词：
远程教育 支持服务体系
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