- 年份
- 2024(309)
- 2023(504)
- 2022(414)
- 2021(432)
- 2020(336)
- 2019(657)
- 2018(649)
- 2017(1140)
- 2016(675)
- 2015(775)
- 2014(818)
- 2013(719)
- 2012(698)
- 2011(643)
- 2010(652)
- 2009(585)
- 2008(624)
- 2007(648)
- 2006(620)
- 2005(503)
- 学科
- 济(2604)
- 经济(2586)
- 教育(1606)
- 中国(1543)
- 管理(1426)
- 业(1203)
- 企(938)
- 企业(938)
- 理论(888)
- 地方(869)
- 农(868)
- 学(731)
- 发(639)
- 业经(638)
- 和(601)
- 方法(591)
- 地方经济(590)
- 农业(561)
- 发展(557)
- 展(554)
- 社会(484)
- 财(474)
- 体(464)
- 融(462)
- 金融(462)
- 教学(454)
- 革(446)
- 技术(439)
- 政治(397)
- 策(381)
- 机构
- 大学(9032)
- 学院(8833)
- 研究(3626)
- 济(3274)
- 经济(3171)
- 管理(2826)
- 理学(2319)
- 理学院(2294)
- 管理学(2240)
- 教育(2228)
- 管理学院(2226)
- 中国(2133)
- 京(2052)
- 范(2043)
- 师范(2036)
- 科学(1906)
- 所(1750)
- 师范大学(1676)
- 财(1630)
- 研究所(1572)
- 江(1550)
- 中心(1508)
- 北京(1407)
- 职业(1320)
- 院(1272)
- 技术(1250)
- 财经(1206)
- 农(1202)
- 州(1170)
- 社会(1157)
共检索到15394条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李锋亮 雷虹 汪启富 陈建
近年来我国远程高等教育尽管有了长足的发展,然而不可否认的是,与普通高等教育相比,远程高等教育在公众心目中一直处于边缘地位,远程高等教育的毕业生与普通高等教育的毕业生相比,前者在就业市场中也处于明显劣势。本研究通过引入组织社会资本的概念,指出远程高等教育处于劣势的部分原因在于组织社会资本的缺乏;研究者并且通过介绍其他学科对于组织社会资本的研究,提出了通过构建组织社会资本,从而促进远程高等教育发展的一系列建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵艳红
高等教育是现代社会中非常重要的社会资源,对社会流动有着直接影响。本文阐述了社会流动的涵义及其存在的合理性判定,对高等教育促进社会流动与发展的作用进行了分析,并提出了建议,希望高等教育在促进社会流动中发挥更为积极的作用,以有益于和谐社会的构建。
关键词：
高等教育 社会分层 社会流动
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘焕彬
现代社会经济和科技的高速发展对高等教育提出了新的挑战，传统的高等教育已不能适应社会发展的需要。如何培养出更多具有创业精神和创新能力、实践能力的高素质专门人才，如何把科研成果尽快地转化为生产力，作者指出，作为高校必须融入社会发展的大循环，采取切实的措施，提高人才培养质量，调整和优化学科结构和教师队伍结构，促进科技成果产业化，只有这样，高等教育才能促进经济发展和社会进步。
[期刊] 职教论坛
[作者]
林双泉
当前,我国成人高等教育的几种主要形式函授、夜大、网络、自考、电大的差异性日渐缩小,成人高教存在着恶性竞争、办学质量不高、自身之间及与其它教育形式之间沟通不畅等问题,根本的解决之道是构建大成人高等教育体系。构建大成人高等教育体系应体现终身性、开放性与沟通性的特征。要使大成人高等教育体系的构建成为可能,要实现各类型成人高教从形式到内涵的统一,建设完善的学习、服务与管理的公共网络平台,实现成人高教的纵横沟通与衔接。
关键词：
成人高等教育 教育体系 学分制 学分银行
[期刊] 中国高教研究
[作者]
范文曜
发展社会主义民主政治,推进国家政治体制改革,动员和组织人民依法管理国家和社会事务,是中国建设社会主义现代化强国的重要政治基础,也是高等教育治理改革的政治基础。扩大高等教育治理的社会参与,对于经济社会发展和国际竞争力提升具有重要基础作用,对于国家行政管理体制改革和扩大基层民主具有重要示范作用。随着高等教育在经济社会发展中地位的提升,社会参与高等教育治理的广度和深度都随之发生正向变化,呈现出规律性的特征。促进高等教育治理的社会广泛参与,实现高等教育良治,需要政府、社会和高等教育机构共同做出努力。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
连莲 许明
20世纪90年代以来,英国高等教育的发展出现了新的动向,一个区域性发展的议程进入了英国高等教育领域,政府鼓励大学与地方、区域展开互动,大学也重新燃起了服务地方、区域的热情。本文拟对英国高等教育政策调整的背景与动因、大学与区域互动的具体进展、存在的问题以及未来走向等进行梳理与阐述。
关键词：
英国 高等教育 区域发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
邵晓枫 刘文怡
我国当前社区教育中不同程度地面临着资源缺乏或不足,却又难于利用社会闲置的各种教育资源的问题,充分利用社会资本对于社区教育的发展具有重要的意义。社区教育社会资本的构建机制主要由四个方面组成:目标、网络、规范与信任。整合与获取社区及社会中的教育资源是构建社区教育社会资本机制的目标,建立社会关系网络是构建社区教育社会资本机制的核心,建立社区教育机构与社会之间的信任是构建社区教育社会资本机制的前提,确立相应的制度规范是社区教育社会资本机制正常运行的保障。
关键词：
社区教育 社会资本 构建机制
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李亚婉
[期刊] 中国高教研究
[作者]
眭依凡
人类命运共同体是针对整个世界而言的，以各国及其人民之命运兴衰安危、贫富荣辱为纽带形成的，国与国关系在政治上无法割裂、经济上彼此依赖的人类社会。作为充分体现中国处理国与国互相合作、公平竞争、和平发展关系的远见卓识，推动人类命运共同体构建是中国为全人类社会提出的具有世界格局及价值引领的全球治理倡议及实践方案，其构建获得了国际社会广泛的响应和支持，并产生了积极影响。在讨论厘清高等教育与人类社会发展关系的基础上，论证促进人类命运共同体构建是高等教育不能放弃的使命责任，提出加强高等教育国际化行动是高等教育促进人类命运共同体构建的最有效路径。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
董泽芳 彭拥军
高等教育分流具有促进社会分化与社会整合的功能,这种功能的发挥往往通过高等教育促进社会流动和社会分层来实现。高等教育的社会分层与流动作用的合理性和合法性能否得到社会的普遍认可,以及高等教育系统所在权力领域的性质或者与权力的关联状况,最终都会影响高等教育分流所导引的社会分化与整合功能的发挥。
关键词：
高等教育分流 社会分化 社会整合
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王柱国
近年来,我国农民合作组织得到了快速发展,已经成为推动农业农村由传统向现代转型的重要枢纽。在高等职业教育看来,农民合作组织的发展创造了现代农民发展空间,推动着生产经营岗位的专门化以及内涵提升,为建构现代农民发展目标提供了基础。二者的合作,契合了高等职业教育与农民合作组织的多种属性,形成了促进现代农民发展的途径。实践表明,高等职业教育还需要不断创新合作,才能实现应然与实然的统一。
关键词：
高等职业教育 农民合作组织 现代农民发展
[期刊] 现代日本经济
[作者]
张豪 张向前
日本三元社会结构中,政府部门、私人企业和社会组织形成良性互动。一方面,日本社会组织通过参与紧急援救、环境保护、社会福利、社区营造和国际事务等领域的活动弥补日本政府部门的失灵,而日本政府则通过政府购买服务为日本社会组织提供资金保障;另一方面,日本社会组织通过帮助企业履行社会责任、监督企业行为、提高人力资本素质、缓解就业压力和参与国际事务等手段帮助克服市场的失灵,而通过社会资本合作,日本社会组织也获得了自身发展所需的资金、管理和技术。鉴于日本政府购买服务、社会资本合作与社会组织发展的逻辑关系,我国应从以下几个方面开展工作:提升组织独立性、完善相关法律法规和科学划分公共资源范围。
[期刊] 现代日本经济
[作者]
张豪 张向前
日本三元社会结构中,政府部门、私人企业和社会组织形成良性互动。一方面,日本社会组织通过参与紧急援救、环境保护、社会福利、社区营造和国际事务等领域的活动弥补日本政府部门的失灵,而日本政府则通过政府购买服务为日本社会组织提供资金保障;另一方面,日本社会组织通过帮助企业履行社会责任、监督企业行为、提高人力资本素质、缓解就业压力和参与国际事务等手段帮助克服市场的失灵,而通过社会资本合作,日本社会组织也获得了自身发展所需的资金、管理和技术。鉴于日本政府购买服务、社会资本合作与社会组织发展的逻辑关系,我国应从以下几个
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周林莎
据联合国教科文组织网站2009年12月14日报道,联合国(UN)气候变化大会于2009年12月7日至18日在丹麦首都哥本哈根召开。教科文组织(UNESCO)在会上强调教育应对气候变化,促进可持续发展的重要作用。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘华东
人力资本是社会经济发展的持久资源。教育投资是促进人力资本发展的核心。为从根本上提高我国的国民素质 ,应摒弃传统落后的思想意识 ,确立教育投资是国家基础性投资、生产性投资的观念 ,建立科学有效的制度和机制 ,加大教育投资 ,促进人力资本的发展
关键词：
人力资本理论 教育投资
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
