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[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘润进 梁晨 赵洪海
高等教育中科研与教学是紧密联系的互惠共生关系。通过构建科研与教学共生体运行机制，科研与教学就能共生结合、相互促进并共同发展，在提高研究生创新能力与培养质量方面发挥作用。在组建以学科教师及其学生为主导的科研与教学共生体的基础上，将科研活动中的科研问题、科研思路、科研方法、科研成果、科研心得与科研素养等有机结合渗透到教学过程，实现以科研促教学。同时，将教学活动中的备课与教学过程中获得的思路与灵感加工成科研创意，将教师与学生互动过程中产生新观点或新假说修正成科研线索，将教学过程中发现的现象与受到的启发凝炼成研究课题，达到以教学促科研。
[期刊] 物流技术
[作者]
蹇明 刘万啸
从物流实践教学研究现状入手，从实验体系建设、课程设计优化、学科竞赛和物流实训体系建设四个方面，搭建系统的研究型物流实践教学体系，并从健全管理制度、加强师资队伍建设和实训基地建设等方面建立实践教学的保障机制，确保实践教学的有序开展。
关键词：
物流 研究型教学 实践教学 教学体系
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
孙腊珍 张增明 叶邦角 宋克柱 许立新
介绍了中国科学技术大学物理学院创新研究生实验教学体系,改革实验内容,加强实验教学平台建设的做法。该学院在创新研究生实验课程过程中,先后开设了本硕贯通的实验选修课程、研究生的实验必修课程和专题实验课程,在实验教学内容和实验建设等方面进行了一系列新的探索,形成了一套具有特色的研究生实验教学体系和实验内容,增强了研究生的科研能力。
关键词：
科研能力 研究生 实验教学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赫冀成
当今时代．人类社会步入了一个科技创新不断涌现的重要时期。科技竞争成为综合国力竞争的焦点。建设创新型国家。努力培养一批德才兼备、国际一流的拔尖型创新人才。已成为全社会的共识。所有的学校教育仅仅是人才培养的一个阶段,还需要家庭和社会的共同努力来营造良好的氛围,携手“造就”人才。
[期刊] 教育与职业
[作者]
加鹏飞 燕艳 徐菁
文章首先论述了"教学、科研、实践"三位一体教学模式相关理论。然后分析了地方性高校社会工作专业"教学、科研、实践"三位一体教学模式构建的必要性:国家日益重视高等教育的创新型应用人才的培养,地方性高校向应用型本科高校转型的必然要求,社会工作专业具有很强的实践性、实务性特点。最后阐述了地方性高校社会工作专业"教学、科研、实践"三位一体教学模式构建:社会工作专业三位一体教学模式改革总体导向,推进社会工作专业课堂教学方式变革,开展与社会工作相关的科研创新活动,完善社会工作专业的实践教学。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
潘幼乔 郑邦坤
从服务内容、工作机理、平台建设、应用效果4方面,探讨西华大学图书馆构建"基础学科服务——常规学科服务——深层学科服务——拓展学科服务"四级学科服务体系的工作实践,认为该服务体系能为领导决策、教师科研、学生学习提供较好的服务支撑,从而为地方高校学科服务的规划和开展提供借鉴。
关键词：
学科服务 学科服务体系 地方高校
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张志杰 李广平
应用型高校与研究型大学一样都承担着人才培养、科学研究和社会服务的职责,但应用型高校教师如何结合这三项职责的履行发展与提升自己,则要比研究型大学教师面临更多的条件局限与困难。从产学研一体化的视角,提出应用型高校与行业合作建设"产学研协同发展共同体",并以协同发展共同体为依托,以行业应用项目的研究与实施为牵引,将应用型人才培养、应用型项目研究与开发以及应用型高校的教师专业发展融为一体,实现应用型高校教师的"教学·科研·服务"三位一体协同发展模式。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
龙宝新
指出日常学术指导是我国文科研究生培养体系中的薄弱链环,学术指导无抓手、低密度、浅层性、单向性是其集中体现,认为构建师生协同共生体是走出这一困境的有效出路。分析了研究生日常指导组织变革中出现的三种历史形态,即辐射式关系体、任务型共同体与协同共生体,其中,协同共生体是以学术问题探究为主题,以发现、探究、解决问题为主线,以教中学、做中学、创中学为主形式的特殊师生关系体。认为研究生团队中,协同共生体构建需要四个关键支点:确认以研究生个体为基础的知识共生单元;营造开放、竞争、尚创、民主、商谈的知识共生环境;引入多元
[期刊] 中国高等教育
[作者]
韩媛 范武邱
教学与科研是相辅相成、互相作用的,正确处理两者的关系,成为当今高校工作中所面临的最重要的问题之一。在高校的实际工作中,有时并没能处理好两者间的关系,导致教学和科研之间产生了许多矛盾和冲突。教学与科研两者的发展是相互依存、互相促进的,科研的提高依赖于教学资料的不断积累,而教学内容的扩展也有赖于科研的有力支撑。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
韩媛 范武邱
教学与科研是相辅相成、互相作用的，正确处理两者的关系，成为当今高校工作中所面临的最重要的问题之一。在高校的实际工作中，有时并没能处理好两者间的关系，导致教学和科研之间产生了许多矛盾和冲突。教学与科研两者的发展是相互依存、互相促进的，科研的提高依赖于教学资料的不断积累，而教学内容的扩展也有赖于科研的有力支撑。
[期刊] 经济管理
[作者]
辛杰 卞江
本文将共生理论引入平台企业社会责任指标评价体系研究，阐述平台企业社会责任与共生理论的契合机理，提出企业社会责任评价体系传统范式到共生范式的变迁，运用内容分析法和层次分析法确定共生视阈下的平台企业社会责任评价维度、构成题项及权重。三个一级指标是平台企业社会责任共生单元、平台企业社会责任共生模式、平台企业社会责任共生环境，平台企业社会责任共生单元包含政府责任、员工责任、客户责任等七个二级指标，平台企业社会责任共生模式包含与平台入驻方的共生责任模式、与消费者/公众的共生责任模式等四个二级指标，平台企业社会责任共生环境包含共生政治环境责任、共生文化环境责任、共生技术环境责任等五个二级指标。平台企业社会责任三级指标共包含59个题项，较为充分地体现了平台属性和共生特质。本研究明确平台企业社会责任的内容及边界，更强调平台企业与其共生成员、履责对象的互动协同和共生演化，突破传统理论视角的局限和割裂地看待企业社会责任问题的局面，推动企业社会责任评价从利益相关者语境下的企业单边评价范式进阶到平台语境下企业共生协同评价范式。
[期刊] 财会月刊
[作者]
鲁丽萍 石友蓉
低碳经济浪潮席卷全球,企业的生存环境发生了巨大变化,为顺应低碳化发展趋势,实施碳财务战略势在必行。本文分析了现有企业财务战略的不足,以共生理论为基础构建了碳财务战略体系,并对低碳筹资、投资、收益分配、成本管理、并购五大核心单元战略进行了详细说明,提出了保障碳财务战略有效实施的三点措施。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
南旭光 严太华
由于历史原因,我国金融结构存在各种不合理因素。本文阐述了我国银行业的共生体系,提出银行业协调发展的机制,就制度、银企关系及金融结构等方面探讨银行共生体系的实现方式,并从共生环境、共生模式等角度对构建我国银行业共生体系提出政策建议。
关键词：
银行体系 共生 金融改革
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李超锋
基于共生理论,深度分析新加坡南洋理工学院校企共生系统,探究其共生单元、共生模式以及共生环境的实施成功经验。在此基础上,提出我国高职院校构建校企命运共同体的具体措施与对策。
[期刊] 财会月刊
[作者]
鲁丽萍 石友蓉
低碳经济浪潮席卷全球,企业的生存环境发生了巨大变化,为顺应低碳化发展趋势,实施碳财务战略势在必行。本文分析了现有企业财务战略的不足,以共生理论为基础构建了碳财务战略体系,并对低碳筹资、投资、收益分配、成本管理、并购五大核心单元战略进行了详细说明,提出了保障碳财务战略有效实施的三点措施。
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