- 年份
- 2024(11638)
- 2023(17074)
- 2022(14491)
- 2021(13885)
- 2020(11228)
- 2019(26061)
- 2018(26359)
- 2017(47966)
- 2016(27482)
- 2015(31289)
- 2014(32039)
- 2013(30685)
- 2012(28600)
- 2011(25932)
- 2010(26477)
- 2009(23681)
- 2008(23215)
- 2007(20936)
- 2006(18580)
- 2005(16774)
- 学科
- 济(99131)
- 经济(99008)
- 管理(71997)
- 业(65825)
- 企(53422)
- 企业(53422)
- 方法(37971)
- 中国(35077)
- 数学(31439)
- 数学方法(30991)
- 农(29504)
- 地方(26491)
- 教育(25792)
- 学(25459)
- 财(24445)
- 业经(24030)
- 理论(22579)
- 制(21322)
- 农业(19576)
- 银(17928)
- 银行(17872)
- 和(17210)
- 行(17140)
- 技术(17120)
- 融(16996)
- 金融(16988)
- 贸(16934)
- 贸易(16916)
- 易(16290)
- 发(16169)
- 机构
- 大学(375096)
- 学院(374624)
- 管理(137499)
- 济(134229)
- 研究(132119)
- 经济(130443)
- 理学(116230)
- 理学院(114723)
- 管理学(112504)
- 管理学院(111794)
- 中国(96003)
- 京(84152)
- 科学(83372)
- 所(68361)
- 财(64660)
- 农(62557)
- 研究所(61650)
- 江(60873)
- 范(60547)
- 师范(59966)
- 中心(59648)
- 业大(55113)
- 北京(54613)
- 财经(49675)
- 州(49548)
- 农业(48453)
- 院(48325)
- 技术(48291)
- 师范大学(48142)
- 教育(45878)
- 基金
- 项目(244514)
- 科学(189726)
- 研究(187564)
- 基金(168097)
- 家(145733)
- 国家(144223)
- 科学基金(121553)
- 社会(110776)
- 社会科(104338)
- 社会科学(104312)
- 省(99899)
- 教育(92276)
- 基金项目(88409)
- 划(84576)
- 编号(81541)
- 自然(77109)
- 自然科(75193)
- 自然科学(75172)
- 自然科学基金(73762)
- 成果(69985)
- 资助(69075)
- 课题(60117)
- 重点(55869)
- 发(55824)
- 部(53290)
- 创(50606)
- 年(49465)
- 项目编号(49444)
- 创新(46827)
- 性(46294)
- 期刊
- 济(162127)
- 经济(162127)
- 研究(120241)
- 中国(92759)
- 教育(78816)
- 学报(60175)
- 农(57994)
- 科学(53668)
- 管理(51807)
- 财(49670)
- 大学(45583)
- 学学(40885)
- 农业(40053)
- 技术(38672)
- 融(33673)
- 金融(33673)
- 业经(28127)
- 图书(25580)
- 经济研究(23974)
- 财经(23226)
- 职业(22201)
- 业(20638)
- 问题(20117)
- 经(19835)
- 坛(19030)
- 论坛(19030)
- 理论(17889)
- 科技(17819)
- 书馆(17808)
- 图书馆(17808)
共检索到589758条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
朱英 林文伟 李成龙 李俊
阐明了研究生职业发展教育的内涵,分析了研究生职业发展教育的现状,认为构建以研究生工作部门为主管、就业指导部门为依托、以职业发展专职辅导员为核心、研究生专职辅导员为基础、研究生导师为辅助、校外资源为补充的多位一体的队伍体系,有利于研究生职业发展教育在实践中更具操作性、针对性和实效性。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
何峰 贾爱英 高岱 王仰麟
以北京大学推进研究生教育内涵式发展的有关实践举措为考察对象,回顾和总结所取得的成效和经验,探讨研究生教育内涵式发展的工作思路。
关键词：
研究生教育 内涵式发展 研究生培养
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李丽 齐民 胡祥培 王前
介绍了大连理工大学于2005年建立学科点点长制度以来,通过选聘各学科优秀教授担任点长,充分发挥学科点点长在研究生教育质量保障体系中的作用,稳步提高研究生教育质量的做法及取得的成效。
关键词：
学科点点长 研究生教育 质量保障体系
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
沈妍 齐崴 贾宏杰 郑刚 张立迁
认为研究生国际化教育在“教育提质增效、国家发展需要、文化交流互鉴、全球共赢共生”等多元驱动下不断发展。在认知和操作层面，探索构建了“四轮驱动、四维活动、七段循环”的高校研究生国际化教育行动框架，基于该行动框架，提出了天津大学研究生国际化教育“CREATIVE”计划并进行了实践探索，介绍了取得的实际效果。
关键词：
研究生培养 国际化 天津大学
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李金华 叶庆
在学制体系不断完善的过程中,天津从近代职业教育出现,到解放初期半工半读教育,再到改革开放以来高等职业教育发展,直至新世纪应用技术本科教育的出现,始终坚持职业教育为产业发展服务、为劳动者职业发展服务的理念。现今,天津正在积极探索构建现代职业教育体系立交桥,努力打造和不断完善"天津特色",为职业教育发展提供区域借鉴。
关键词：
天津 现代职业教育体系 学制体系 立交桥
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王金丽
本文针对当前高校大学生的就业难题,探讨了构建全新的着重从内容体系、组织体系、辅导体系及服务体系等多方面入手的以就业为导向的大学生职业发展教育工作体系,以期有效缓解高校毕业生就业难的困境。
关键词：
就业导向 职业发展教育 工作体系
[期刊] 教育研究
[作者]
史根东
国际可持续发展教育是在可持续发展运动中成长起来的。我国的可持续发展教育是从环境教育中逐步演化而来的。从总体上看,中国可持续发展教育实践与理论研究处于起步发展阶段,存在若干薄弱环节。中国特色的可持续发展教育的基本理论包括主体教育理论、可持续发展教育理论。推进中国特色的可持续发展教育的主要途径有:广泛宣传可持续发展的知识,开展教育教学模式的创新,开展多种形式的教师培训,关注公民环境教育和健康教育。
关键词：
可持续发展 教育 主体教育
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张羽 李鸿儒 梁雪
结合东北大学电子实验教学示范中心的实际情况,提出了新的实验技术人员考核评价指标,修订了实验技术人员量化考核评价体系并进行了积极实践。在体系中强调实验教学质量和效果,既注重对年轻实验人员的激励和鼓励作用,又注意发挥老实验人员的技术和经验优势,对全面提高实验队伍整体素质起到了积极作用。
关键词：
量化考核 评价体系 实验技术人员
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈怡琴
专业实践是专业学位硕士研究生培养过程的重要环节,是其实践性、应用性培养的重要抓手,也是实践能力提升的主要途径。专业实践对于金融硕士生培养目标的实现具有重要意义,决定着金融硕士生与金融行业人才需求的匹配度。在金融硕士生专业实践工作中,存在着诸多问题,如对专业实践重视度不够、课程体系不完善、双导师作用有限、实践基地数量少、缺乏专业实践的指导等,这些都制约了金融硕士生专业实践能力的提高。培养单位应加强顶层设计,完善双导师制,优化课程结构、加大课程实践导向;紧紧围绕金融硕士生实践能力和素养,努力构建学校宏观指导、学生个性化选择、校内外导师针对性引导"三位一体"的专业实践体系。
关键词：
金融硕士 专业实践体系 专业学位
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
杨欢进 轩宗新 仇静莉 王春和 刘华光
河北经贸大学进行了１０余年研究生教育的培养模式探索，加强在研究生教育中＂双导师制＂以及社会导师队伍建设。针对部分社会导师队伍的建设中指导时间不能保证、社会导师与校内老师沟通不够等问题，提出社会导师对研究生的全程教育是创新和重点。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
何峰 贾爱英 郭蕾
学术道德规范教育是研究生培养的重要内容之一。北京大学重视对研究生学术道德规范的培养和教育,通过一系列举措加强投入、重点建设,取得了良好的成效,积累了宝贵的经验,并就如何系统化地构建研究生学术道德规范教育体系,进行了有益的探索和思考。
关键词：
研究生 学术道德规范 教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马晓波 孙伟国
本文结合职业院校实践教学发展的现状及面临的问题,分析了高素质技能型人才培养的特点及关键要素,重点论述了职业学校实践教学体系建设过程中,在人才培养模式改革、校内外实训基地建设、"双师型"教师队伍建设、工作过程导向课程开发等四个方面的探索与实践。
关键词：
职业教育 技能型人才 实践教学体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵丽娜 张中兴 徐鹏
针对大多数医学毕业生就业期望值偏高,自身定位不准,理想与现实脱节等问题引发的就业困难现状,探讨建立并完善医学生职业生涯规划教育体系,改变原有的以就业技巧为主的就业指导体系,将职业生涯规划教育工作贯穿于大学教育的全过程,帮助医学生树立正确的择业观,明确个人职业目标,进行科学的职业生涯规划设计。
关键词：
医学生 职业生涯规划 教育体系
[期刊] 科技管理研究
[作者]
戚昊辰 曹辉 贾梦秋
在高校科研团队建设中专业教师一直承担着较为重要的角色,而作为与研究生素质与能力密切相关的导师队伍则在科研活动和研究生培养发展中发挥着至关重要的作用。首先,在研究生学习过程中,立德树人的首要职责就要求导师与其形成一种较为稳定的二元互动关系,在这一场域中导师与学生呈现一种多重性的发展互动关系,他们可以为研究生在科技创新活动时提供必要的技术性指导与心理性支持疏导。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
苗庆红
笔者分别从市场的角度和生产过程的角度来分析教育产业的特点,并总结出教育产业的发展规律。依据教育产业特点,遵循教育产业规律,运用经济学的理论,结合教育产业发展实际,从教育产业的范围和教育产业规律的实现形式来分析如何发展教育产业。
关键词：
教育产业 教育规律 经济规律
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
