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[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 谭铁生  任永昌  
建立由工作标准牵引的培训体系有利于准确定位培训需求,开展针对性培训,提高培训绩效。本文在分析工作标准与培训关系的基础上,提出了工作标准为基础的培训体系结构和四种培训模式,对企业科学有效地开展培训有较强的理论与实践指导意义。
[期刊] 经济师  [作者] 于玲  孔建华  
教师作为高校教学活动的主要实施者和人才培养的主体,是教育发展的第一资源,是高校发展的第一资源,是教育事业的基础,教师能力优劣直接关系到高校教育质量,教育质量直接决定人才培养质量,因此教师的水平对新建民办本科高校的人才培养质量具有非常重要的影响,也直接影响着高校的办学水平,而教师水平提升的有效手段是教师培训。新建民办本科高校因培训机制不健全、缺乏系统的培训工作体系等,致使教师培训工作存在众多问题,教师能力不能得到有效提升。文章在对新建民办本科高校教师培训现状调查研究的基础上,教师培训中存在问题,提出适合新建民办本科高校的教师培训工作体系。
[期刊] 企业管理  [作者] 李宇  史烽  邓瑾轩  
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 吴宇虹  
培训与发展是现代企业人力资源管理的一项重要工作内容,同时也是工作的难点。培训需求如何分析,应该培训哪些内容,培训对象如何确定,师资力量从哪里来等等问题,经常困扰人力资源管理专业人员。本文试从构建结构化的培训体系入手,逐层分析和解决这些热点和难点问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 董欢  
时代的发展与进步对个体提出了更高的要求,教育已经不再仅仅是学生的工作,也是全体社会大众的重要职责。因此,成人继续教育具有重要的作用和意义。由于在职成人与普通全日制学生的学习情况存在重要区别,因此,在职成人教育不能按照传统教学方法进行。互联网和计算机的出现与发展为在职成人教育提供了新的思路。根据我国成人学习者的学习特点以及我国成人教育中出现的问题,高校要制定完善的教学体系,构建一个良好的在职成人网络培训课程体系,提升成人教育的质量。由此可见,基于工作情境的在职成人网络培训课程体系构建具有重要的作用和意义。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 王丹  齐仁财  
中小企业的发展阶段和内外环境决定其具有与大企业不同的培训需求,因此不能盲目按照大企业的培训体系指导中小企业的培训实践。以显性培训为基础的培训体系为有效构建中小企业培训体系提供了全新视角和工作思路,能够有效提高中小企业培训经费利用率,控制培训风险,确保培训成果的有效转化。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李鹏  宗海焕  
澳大利亚TAA培训包包括教学环境协调模块、教学设计模块、授课与学习辅导模块、考评鉴定模块、培训咨询服务模块、语言和数理表达模块、通用模块等8个能力模块及55个能力单元,其考评鉴定过程强调有效性、可靠性、灵活性和公正性等原则,这些都对我国职业教育师资队伍建设和人才培养具有一定的借鉴意义。
[期刊] 教育发展研究  [作者]
教育部日前通知要求做好《成人教育培训服务术语》、《成人教育培训组织服务通则》、《成人教育培训工作者服务能力评价》等三项国家标准的贯彻实施。据介绍,这三项标准是由国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会批准的,三项标准的实施
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王斌  杨侃  
高职院校培养的是技术与工艺实施的应用型人才。为此,需要一支具备一定的专业技术、职业技能和职业素养的"双师型"教师队伍。构建专业技术、职业技能、职业素养"三位一体"的师资培训体系,可提高教师的综合职业素养、实践经验和科技创新能力,提升师资队伍综合竞争力,满足"工学结合"人才培养需求和示范性院校建设的需要。
[期刊] 企业管理  [作者] 房鑫  余连勇  
随着全面从严治党的不断延伸,以及教育现代化程度不断攀升,大中型国有企(事)业单位党员逐渐呈现"三高一强"特征,即人员素质高、党员比例高、青年党员数量多、工作规范性强。"三高一强"的特征对党务工作者提出了更高要求。本文着重以职能工作分析法、文献分析法对党务工作者胜任力进行分析,并以此为基础,为优化培训体系、提高岗位胜任力提出相应策略。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 徐训芳  张莉  
在知识经济时代,企业间的竞争主要表现为人才、技术的竞争,因此在培训上的投入越来越多。但效果不尽理想。综观原因,除了培训项目实施中的各项因素以外,培训主管部门的工作也是其中之一。所以,要加强对培训主管部门工作的评估。本文从培训过程的三个阶段及培训管理出发,分析培训工作中影响培训效果的因素,并设立考核指标,拟建立一个科学合理的培训工作评估体系。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 何农  
创新教师培训机制是提高职业学校教师特别是中青年教师专业技能和实践能力的有效途径。本文在分析德国职业学校教师培训成功经验的基础上,比较了中德职业学校教师培训存在的差异,并从培训需求分析入手,对培训规划的制订、培训的形式、培训的途径等方面作了探讨。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 殷蕾  许放  
构建科学合理的高职教师培训实效评估指标体系对于提高高职教师培训质量具有重要意义。利用柯氏四层次评估模型,以转化学习理论为指导,多次采用专家意见修正,可以构建初步的高职教师培训实效评估指标体系。在此基础上编制问卷,对调查结果进行效度和信度检验并进一步确定评价指标的权重,可以得到有效的培训实效评估指标体系和评估量表。该体系和量表对提高培训质量和效果具有实际指导意义。
[期刊] 企业管理  [作者]
今天的企业大都明确了一个认识:企业发展靠人才,但是注重人才的招聘、使用,对人才的培养、提升重视不够却是普遍现象。沙钢针对这一问题的对策是将员工培训战略化、长期化和常态化。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 孙国良  徐珍珍  刘晓  
自改革开放以来,我国职教师资培训工作在培训内容、培训类型和培训模式等方面取得了长足的进展,但仍存在迫切需要解决的问题和困难。构建中国特色的职教师资培训体系,应从完善符合职教师资特点的培训体系、构建培训质量保障体系和完善培训激励相关机制入手,这些也是积极推进中国职业教育改革与发展的基础性保障。
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