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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张文德 杨瑜 陈建芳
本研究课题根据图书馆的初级导向教育、中级阶段的信息检索教育、高级阶段的信息检索与分析研究教育 ,建立分层次、分阶段的教学模式 ,多层次、分阶段教学。借鉴、吸收布卢姆等人的教育目标分类理论、在教学内容、教学手段、教学方法、教学评价提出具体的办法 ,结合学生的特点和实际 ,对检索课新体系进行有效的探索 ,拓展文献检索课教育研究的领域。
关键词：
检索课 新体系 分类目标
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张崇祜
国务院批转国家教委《关于加快改革和积极发展普通高等教育的意见》明确提出,深入教学改革要坚持“面向现代化,面向世界,面向未来”的方针;“要加大教学内容和教学方法改革的力度,逐步建立和完善适应我国社会主义建设和现代化科技、文化发展趋势的教学内容体系和课程结构”,这无疑给高等教育改革,也给文献检索课的教学改革,指明了思路,带来了有利时机。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
马张华
论述分类搜索引擎类目结构的编制依据、大类结构、类目体系的特点等;对存在的问题展开讨论。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
梁田 胡正银 程欣 刘春江 方曙 杨志萍
研究了专利信息中特征词组的半自动获取和标注方法,构建了一个可应用于专利检索系统中的领域知识分类体系,进而利用知识分类体系的语意检索功能为专利信息库构建了一个有效的检索模块,由此产生了完整的专利知识库系统。该系统对支持设计者进行技术创新具有较大的实用意义。
关键词：
半自动抽取 知识体系 专利检索 检索系统
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘学和 李莹 王程 张玲 司加全
新世纪的文献检索课教学面临着检索技术网络化与用户需求多样化两个方面的挑战。本文在分析了两种挑战的基础上，讨论了现行文检课教学体系的不完备性与面临的困难，最终提出了完善文献检索课程体系建设的设想与举措。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
陈树年
分析了改造体系分类法以适应计算机检索的必要性。托出了改造体系分类法的６项原则，重点从６个方面阐述了改造的关键技术。简要分析了可能存在的问题。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李其港
对国内外信息素质教育的发展历程作了总结,通过分析高等职业教育的特点,论述高职院校文献检索的教学思想,阐述了构建文献检索课程教学评价指标体系的重要性,编制了高职院校文献检索教学评价指标体系结构图,并对各级评价指标进行分析。对高职院校文献检索课程的教学具有现实的指导意义。
关键词：
文献检索 教学评价 评价指标
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
伍玉 王瀚 韩毅
探索合作信息查寻与检索中知识共享影响因素的作用机制与作用强度具有重要理论与现实意义。基于文献研读从主体自身、主体之间、主体与环境3个维度构建合作信息查寻与检索知识共享度综合指标函数,并利用Matlab工具可视化展现各个维度影响因素对知识共享度影响趋势的动态演化特征。结果表明:主体自身因素中自我效能对知识共享的影响较知识结构明显;主体之间的交流沟通对知识共享影响显著,物理空间距离与社会关系强弱只要保持在恰当水平均能有效促进知识共享;环境因素中的实时情境与技术水平对知识共享均产生影响,两者影响程度差距不大。
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
孟钊兰 邵洪选
商业银行客户分类体系是其业务经营的重要内容。采用何种方法对客户进行分类一直是实践中讨论的问题。运用多元统计的因子-聚类分析方法,从风险要素和价值要素两个维度来重新设置银行信贷客户分类的方法,有利于探讨银行的信贷客户分类的新思路和有效途径,为银行信贷管理和风险控制提供科学的方法支持。
关键词：
因子-聚类分析 银行客户分类 信贷管理
[期刊] 金融发展研究
[作者]
孟钊兰 邵洪选
商业银行客户分类体系是其业务经营的重要内容。采用何种方法对客户进行分类一直是实践中讨论的问题。运用多元统计的因子-聚类分析方法,从风险要素和价值要素两个维度来重新设置银行信贷客户分类的方法,有助于为银行的信贷客户分类提供新思路,从而为银行信贷管理和风险控制提供支持。
关键词：
因子-聚类分析 银行客户分类 信贷管理
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
罗密
德温特专利检索体系的结构及与检索工作的关系（一）罗密（河北工业大学图书馆）德温特专利检索体系是当今世界上通用的专利检索工具。随着我国改革开放和科技的高速发展，专利检索工具引起了愈来愈多人的重视，其使用面正在日益扩大。然而，由于它的体系庞大，改版变化较...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
陈树年
分析了长期使用手工编目和手工检索形成的固有的工作方式和思维模式对计算机条件下标引和检索方法的束缚。提出了使用先组类号实现后组检索，以及采用多途径联合检索的新思路。
关键词：
情报检索,文献标引,多重列类
[期刊] 职业技术教育
[作者]
鲍贤杰
在高职院校中科学构建通识教育课程新体系,对于加强学生人文素养,提高人才培养质量,具有重要意义。科学构建高职院校通识教育课程新体系,必须从目前我国高职院校通识教育的实际状况出发,以解决实际问题为主线,从遵循高职院校的类型特征和职业教育规律切入,将通识教育与提高学生的职业核心能力及其未来发展的可持续性有机结合,将通识教育课程与专业教育课程有机融合,使课程建设与环境优化相互渗透,综合体现高职学生未来发展所需要的高效而科学的课程体系。
关键词：
高职院校 通识教育 专业教育 课程体系
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张琪玉
作者曾提出一个观点:因特网上目前流行的分类法,属于大众分类法性质。热门类目成为这类分类法的主体,是这一观点的有力佐证。文章列举了这类分类法热门类目的主题领域及其特点和编制要点。
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