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[期刊] 职业技术教育  [作者] 罗玉峰  
构建校企合作体系,是深化校企合作的必然要求。构建校企合作体系的具体措施包括,牢固树立"校企合作是职业教育的必由之路"的办学理念;建立校企合作办学咨询委员会和顶岗实习管理委员会两个组织;建立学生企业内实训、教师企业内培训、员工学校内培训三类基地;建立战略对接、文化对接、教学对接、利益对接五个校企对接平台;建立安全、过程控制、教学训练、师带徒、评价激励五项管理机制。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 谈黎红  赵艳丹  
随着高职院校内涵建设中不断深化,教学质量监控在人才培养中发挥的作用越来越大。当前,高职院校推行校企合作培养人才,迫切需要构建与此相适应的校企合作的高职院校教学质量保障体系。本文以浙江经济职业技术学院汽车技术学院搭建校企合作的平台,对教学过程中各关键环节实行全方位监控与评价为例,探索构建校企合作的高职院校教学质量保障运行体系和长效机制,为高职院校优化教学管理提供借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李忠华  姚和芳  
构建以就业为导向的校企合作人才培养模式,是发展高职教育、提升高职人才培养质量和学生就业率的必然。本文以湖南铁道职业技术学院为案例,阐述了校企合作的建设重点,校企合作人才培养模式的构建及其取得的成效。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈平  陈菲  
实践教学是高职教育教学的主体。广州城市职业学院旅游(酒店)管理专业基于校企合作、工学结合的人才培养思路,与企业共建实践教学课程、实践教学基地、实践教学队伍、实践教学资源库、实践教学管理制度等,形成符合本专业特点的实践教学质量保障体系,促进实践教学质量的整体提升。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨宗晓  杨克  
校企合作"双元制"教学课程体系构建是提高职业教育教学质量的基础与前提。从企业岗位用人标准出发,针对人才培养的目标要求,对专业职业岗位进行分析,按照工作过程,打破学科体系,构建基于工作过程、行动引领的"双元制"教学的课程体系。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘俊和  
高职院校在人才培养过程中,一方面要达到大专学历教育的文化素质标准,另一方面要达到高职技能型人才培养目标,这是高等职业教育区别于中等职业教育的关键。实现上述标准和目标,就要构建完整的校企一体化的课程体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王晓茹  徐承萍  孙小娅  
探索校企合作的运行机制是推进校企深度合作的重要内容。通过问卷调查与深度访谈的方式,发现目前校企合作缺乏校企合作常态化运行机制,行(企)业参与职业教育的显性收益不明显是影响校企深度合作的关键。针对存在的问题,文章提出政府部门出台鼓励性政策支持,校企之间构建常态化的合作运行机制是校企深度合作的重要保证。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵爱琴  
文章分析了高职院校毕业生就业存在的问题,阐述了构建校企行联动大学生就业服务平台的重要意义和运行机制,进而提出了校企行联动大学生就业服务平台的路径探索:以课程体系为基础,构建校企行联动就业服务系统;以提高学生就业能力为核心,构建校企行联动大学生就业服务平台;以企业行业为抓手整合资源,开辟校企行联动大学生就业服务渠道;以提高就业指导教师能力为关键,加强就业指导队伍建设,保障校企行联动就业服务平台的持续发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘强  刘明维  黄芳  庞颖  汤建  
上海工程技术大学形成了以"产学合作教育"为特色的办学模式,构筑起与行业企业"协同办学、协同育人、协同创新、协同就业"的产学合作育人体系,并建立起以产学研战略联盟为基础、以卓越工程师计划为引领、以"一三五学段制"改革为突破、以全员参与质量保障为手段,以产学研践习计划与产学合作实习等项目为抓手的产学合作育人机制,确保了产学合作教育的有序发展,为我国地方应用型本科院校产学合作教育深入发展提供了借鉴与启示。
[期刊] 税务研究  [作者] 四川省宜宾市国家税务局课题组  陈宗贵  曾繁郁  唐智  
对纳税人遵从程度进行量化识别是税务机关有效配置征管资源的前提。本文运用随机前沿(SFA)方法,提出了在不进行税务稽查或纳税评估的条件下,科学评价纳税人报告遵从水平的新方法,以反映纳税人准确申报程度,并在此基础上构建了纳税遵从个体度量指标体系,以期实现对单个纳税人遵从的量化测评。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李佐  
中高职教育衔接问题是当前我国职业教育发展中的热点问题,从课程观的角度关注中高职协调发展,是实现中高职有效衔接的重要切入点,也是构建现代职业教育体系的基础工程。为此探索中高职一体化课程结构体系的内涵与特点,从其结构体系模式化运行和机制化运行方式的视角,通过不同的逻辑层面,分析中高职一体化课程结构体系的课程目标、课程结构、课程内容、组织方式以及保障课程体系模式运行的制度建设。以此凸显影响中高职有效实体衔接中本质要素,促进实现我国现代职业教育体系构建这一重要战略目标。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杜鹏娟  
高职学生是社会主义事业未来的建设者和接班人,加强对学生党员的教育管理极其重要。近年来,随着教育改革的不断深入,在高职院校规模、结构、质量、效益等矛盾凸显的同时,学生党建工作也面临着一系列问题,如学生党员的流动性,工学结合模式下的高职生顶岗锻炼;再如毕业生组织关系"无法转、无处转,长期搁置,不转、转了无音"等问题。面对这问题,怎样做好学生党员的教育与管理工作,已成为学校党组织亟待解决的一个新问题。党的十七届四中全会指出:"扩大基层党组织覆盖面。全面推进各领域党的基层组织建设,实现党组织和党的工作全社会覆盖,做到哪里有群众哪里就有党的工作、哪里有党员哪里就有党组织、哪里有党组织哪里就有健全的组织生...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王素芳  
随着引智力度加大以及外籍教师资源充分开发,中外教师合作教学模式也在不断发展。但是,其合作教学是否可行、是否有效,还缺乏完善的质量评估标准。结合中外教师合作教学的经验和感受,通过借鉴目标管理中的SMART原则,提出合作教学质量评估TR ACE原则,并尝试构建"一个整体、五大模块、四个来源、两个运用"的质量评估体系。
[期刊] 商业研究  [作者] 刘叶志  
闽台地缘相近,新能源资源结构相似,发展新能源的诉求一致,两地的新能源合作可带来能源共同发展的双赢局面。闽台新能源合作既有些有利条件也存在阻碍因素,所以要遵循一定的构建原则,使闽台在新能源合作的措施上先行先试。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 廖丽达  
随着社会对市场营销人才需求数量和质量的要求不断提高,高职院校已经意识到改变人才培养方法,改进现有专业教学体系的重要性。本文将结合四川天一学院市场营销专业开办现状,围绕如何构建高职院校市场营销专业教学体系,以及构建过程中存在的难点问题提出几点建议。
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