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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李建国  
本文试从国内校内实训基地建设的现状分析入手,通过盐城纺织职业技术学院建设服务型高职校内实训基地的实践和研究来分析、讨论高职院校校内生产性实训基地建设相关问题,以期能为其他高职院校校内实训基地提供有益的借鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 侯志春  刘瑶  
实习实训是高职教育的主要内容和教学环节,是培养学生实践能力,适应岗位要求的重要手段。当前,由于高等职业教育的外部环境尤其是企业环境尚未完全成熟,企业参与的利益诉求和积极性还不高,校内实习实训仍然是高职教育实践教学的重要形式。同时由于传统学科教育的模式还未彻底改变,教师的实践教学能力亟待提升,因此,如何充分发挥校内实训基地的作用,并以此为依托构建专业建设平台是亟需研究的课题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 马英  
本文以沈阳市外事服务学校烹饪专业实训基地为例,从构建职业教育校内生产(服务)型实训基地的必要性出发,探索具有产品生产(服务)特征的校内实训基地的内涵,并在此基础上,对校内生产(服务)型实训基地的建设目标、建设思路与运行模式等进行了探讨。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 罗怀晓  
2008年以来,我院配合"国家示范性高职高专院校建设项目"的实施,重点在理顺管理与运行机制、整合实践教学资源、协调生产与教学关系等
[期刊] 高等农业教育  [作者] 阙彩霞  李冬妹  
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 马永芳  曲彦  
专业建设是以行动导向的教学观和工作过程的课程观为指导,依托校内生产性实训基地。本专业建设通过深入开展软件信息服务行业对从业人员的岗位能力、职业素质的调查研究,积极促进软件信息服务专业课程内容体系与职业标准的衔接,专业教学过程与职业岗位标准的衔接,专业教学情境与工作情境的衔接。通过推进具有特色的课程、教材、师资队伍、实训培养模式、专业教学、实训管理机制等方面的建设,努力打造具有示范作用的特色专业。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 范真维  
为让高职院校校内实训基地能更好地培养满足实际工作需求的高素质技能型人才,通过对高职院校校内实训基地建设中的现状问题和对策进行探究,从校内实训基地的科学定位、实训课程项目开发、企业文化氛围营造、师资队伍建设、运行管理机制完善等方面为校内实训基地效能提升和可持续发展提出一些建议与策略。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 沈佩琼  安宇  
近年来,江苏各级政府对职业教育实训基地的建设工作始终予以高度重视。我们在国家相关文件精神的指导下,在各级领导的关心支持下,学习借鉴兄弟学校的成功做法,确立了依托行业办学校、依托市场设专业、依托岗位定方案、依托基
[期刊] 教育与职业  [作者] 马薇  赵建军  
校内生产性实训基地建设是推进高职院校校企合作进程、实践教学改革的有力保证,文章论述了高职院校校内实训基地建设的必要性、建立校内生产性实训基地的原则以及生产性实训项目的设计与实施,并探讨了校内生产性实训基地建设的主要途径:学校自筹自建;校企合作建设;寻求地方支持建设;校际共同建设。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 邓朝平  
校企合作是职业教育发展的关键环节,校内实训基地托管运营是校企深度合作模式的创新与实践。本文以重庆市渝北职业教育中心开展校内实训基地托管运营校企合作工作为案例,阐述了校内实训基地托管运营校企合作的背景、主要目标、工作过程、条件保障、成果成效等。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 丁金昌  童卫军  
校内生产性实训基地建设是高职教育内涵建设的重要内容之一。作者就如何提高对高职院校校内生产性实训基地的内涵、基本特征、主要模式以及今后发展的思考作一阐述。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 申柯娅  王昶  袁军平  
本文以珠宝首饰工艺及鉴定专业建设校内生产性实训基地为例,分析了建设校内生产性实训基地的必要性,介绍了建设校内生产性实训基地的方法和途径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王良春  
本文试从浙江工业职业技术学院建设服务于现代制造业的数控加工制造专业和机电一体化专业相匹配的"学习车间"的具体实践进行分析,对校内生产性实训基地建设进行相关探讨,以推进高职院校生产性实训基地的建设与改革。
[期刊] 教育与职业  [作者] 丁志平  许宁  
文章根据当前化学工业的状况和它在国民经济中的重要作用,用真实的数据展示了其不容忽视的地位。而化工一线人员的培训一直都是各类职业院校和培训机构面临的难题。南京化工职业技术学院解决这一难题的方法就是建设校内化工实训基地。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 沈时仁  
建设校内实训基地是高职院校专业实践教学的必要条件,是提高高职教育教学质量的关键。通过对"校中厂"商贸类校内生产性基地建设的体制机制、运行模式的分析探讨,提出"校中厂"校内生产性基地对搭建技能教学训练平台,实施职业化人才培养,强化就业创业意识,全面促进专业教学改革具有不可替代的重要作用。"校中厂"集校内生产性基地及教学、经营、服务于一体,其持续发展的关键在于体制机制创新,在于校企双方互惠共赢。
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