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[期刊] 中国远程教育
[作者]
马羽安
本文分析了当前的网络教育教师激励方式的弊端,从教师的需求出发,提出构建以新型的物质激励、精神激励、情感激励和制度激励为主要内容的有效的网络教育教师激励体系,以期实现"以人为本"的教学管理理念,提高网络教育竞争力。
关键词：
网络教育 教师 激励体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
劳旺梅
通过对高职院校教师评价体系现状的分析,阐述了构建激励性评价体系的目的,提出了激励性评价体系的构建原则,在此基础上提出了激励性评价体系的内容,并对评价体系的内容进行了分析,最后提出了激励性评价体系应注意的问题。
关键词：
高职院校 激励评价 体系 构建
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
俞继仙 苏玉亮 杨朝合
分析了当前全日制工程硕士专业实践考核与激励中存在的问题,通过开发专业实践考核系统并基于该系统设计功能的实现进行一系列制度配套,包括修订全日制工程硕士专业实践考核办法及实施细则、出台全日制工程硕士专业实践激励措施、改革全日制工程硕士企业实践指导教师的遴选和管理办法、完善校企研究生联合培养基地的管理办法等,形成全日制工程硕士专业实践考核和激励体系,以提升工程硕士专业实践管理水平,保障工程硕士专业实践质量。
关键词：
全日制工程硕士 专业实践 考核 激励
[期刊] 经济研究参考
[作者]
田延 王蓉 姚文涛
1.改革教研领域的权力本位,打破行政垄断。建立公平的财政经费投入规则,确保教学项目、成果评选和教师培训的财政支持向不担任行政管理职务、且专业教学能力强的一线教师倾斜;坚持结果竞争原则,建立对研究成果彻底负责机制,让教研单位和研究人员承担项目风险,有效保证教研项目评选在提高高校人才培养质
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
张艳 倪金祥
本文分析人力资源战略规划在企业实际运作过程中大部分归于失效的原因,构建了基于企业战略的人力资源规划系统模型及人力资源规划的程序、要点。并进一步提出了在人力资源战略规划体系构建过程中应注意的具体事项。
关键词：
人力资源战略规划 失效 构建
[期刊] 中国高等教育
[作者]
任春晓 沈伟 李斌 刘继安 张杰
以激励性制度体系激发大学师生员工的创新活力是提高研究型大学创新能力的关键。本文基于对制度激励在构建现代大学治理体系中作用的分析,论证以制度激励为核心的现代大学治理体系可以有效激发个体的创新活力,系统提升组织的创新能力,并养成对于创新人才培养至关重要的创新文化。
关键词：
制度激励 大学治理 创新驱动发展
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
韩树杰
组织激励是本刊长期关注的重要话题之一。例如，我们曾经以专题的形式组织过对长效激励、认可激励、合伙人制度等问题的讨论。在事业单位改革的大潮下，如何构建既适应现实特色、又符合未来趋势的更有效的事业单位激励体系，成为改革的一个核心命题。在这样的背影下，本期专题以一家科研事业单位研究所为样本，通过该研究所人力资源团队的详细解剖分析，展现了该研究所在激励体系构建方
[期刊] 企业经济
[作者]
王雷
传统观念认为组织公民行为完全出于利他动机,不能纳入组织的正式奖励体系。本文从公民行为的动机理论研究角度,揭示了公民行为与职务行为具有一定的交叉性和模糊性,同时也揭示了公民行为的工具性动机。在此基础上,建议企业从物质激励、工作激励、晋升激励、文化激励这四个方面建立正式的奖励体系,积极诱导公民行为。
关键词：
组织公民行为 动机 激励体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴忠
高职院校应利用自身特点和优势,在提高优秀教材选用的基础上,着力建设具有区域特色或专业优势的自编校本教材,让校本教材更好地服务于教学工作。本文通过分析部分高职院校教材现状及校本教材建设目标,探讨如何构建高职校本教材建设激励体系。
关键词：
高职 校本教材 建设 激励体系 构建
[期刊] 现代管理科学
[作者]
赵亚东 赵希男
激励包括刚性激励和柔性激励,它们是对立统一,密不可分的。本文分析了有效的激励模式——刚柔并济,即在刚性激励的基础上,用柔性激励对其补充和完善,对激励效果进行升华。本文较科学、严谨地构建了激励体系。
关键词：
激励 刚性激励 柔性激励
[期刊] 中国劳动
[作者]
苏劲
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
韩树杰
在当前制度约束条件下,国有企业激励机制建设面临困境。本文提出了由内-外在激励与长-短期激励维度组成的全面激励矩阵模型及其四大激励机制,并以此作为分析框架深入探讨了金隅嘉业房地产开发有限公司构建有效激励机制的实践措施及背后逻辑,提出了改进思路和管理启示,以期为企业构建有效激励机制提供整合图景和有益借鉴。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
科教兴国,教育为本;教育大计,以师为本。要想在全社会实现“终身教育”,首先要对教师进行“终身教育”,这已然成为人们的普遍共识。师范院校承担着培养教师的主要责任,“教师的终身教育”自然也就成为师范院校的重要研究与实践领域。同时,人们也逐渐认识到,由于网络在资源共享、时空不限、多向互动等
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘剑
通过分析比较,指出我国高校教师绩效考核体系缺乏激励机制,只有建立高效、公正、具有激励机制的完备的高校教师绩效考核体系,才能最大程度激发教师的潜能,提高教师的素质,保障高校的办学质量。
关键词：
激励 完善 高校教师 绩效考核
[期刊] 企业管理
[作者]
黄晓尧 王晓建
2018年,浙江电网迎来新一轮建设高峰,开工线路里程是2017年的2倍,开工变电容量是2017年的1.6倍。繁重的电网建设任务,基建工程项目点多、线长、面广,高塔组立、线路跨越等高风险作业多的现状,对工程建设安全管理提出了更高的要求和新的挑战。为加强基建工程作业风险管控,浙江公司建设部深入分析了以往基建安全稽查中存在的问题,通过构建有效的安全稽查体系,来做实基建现场两级管理,加强作业风
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