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[期刊] 中国高等教育  [作者] 王胜本  李鹤飞  刘旭东  
新时代对高校构建高质量服务育人体系提出了新的要求。高校要在立德树人根本任务的统领下,坚持五育并举,实施"三全育人",通过主体、过程和资源协同,优化服务育人的理念与实践,实现服务育人的功能,提升服务育人的效果,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
[期刊] 经济师  [作者] 段安元  
伴随着高校教育的持续性发展,高校图书馆在教育方面的作用以及高校影响力显得越发突出和明显。高校服务育人体系属于生态区域性基础特征之一,其具备生态演替性的人工系统。当前高校服务育人的生态体系并没有从整体上形成,从服务育人方面的广度、深度以及持续性等多方面均存在比较多的改进与完善空间。鉴于对高校服务育人体系的生态平衡缺乏深入性分析与认知,这也导致高校图书馆的服务育人价值遭受到了一定约束。对此,为了进一步推动高校教育持续发展,文章分析并探讨了生态文明视域下构建高校图书馆服务育人体系的相关问题。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 付丽莎   杨格格   马辛   梁天屹   夏菊萍  
基于新时代卓越工程师“爱党报国、敬业奉献、具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题”的能力素质要求,结合工程教育领域的研究和实践,分析卓越工程师思政育人的培养目标,提出以“家国情怀”为“根”、“人文素养”“科学素养”“工程素养”为三脉的“一根三脉”思政素养指标体系,并结合高校育人实践提出“教学思政”“科研思政”“工程思政”三个维度的实施路径,系统构建“教学–科研–工程”三融汇的卓越工程师思政育人体系。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李广  
进入新时代,"高质量"成为我国教育改革与发展领域的关键词。高质量的教育需要高质量的教师,高质量的教师离不开高质量教师教育体系的支撑。2021年3月11日,第十三届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》,其中也明确提出将"建立高水平现代教师教育体系"作为"建设高质量教育体系"的重要支撑。因此,明晰新时代中国特色高质量教师教育体系的建构逻辑成为当前教师教育研究领域中亟需破解的重要纲领性问题。
[期刊] 武汉金融  [作者] 朱卫东  周菲  魏泊宁  
中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,准确把握和量化测度经济发展现状,需要构建一套高质量发展指标体系。本文从创新、协调、绿色、开放、共享、效率、质量、结构、安全、可持续十个维度出发,构建包含137个细分项目指标体系,并运用2003—2017年经济运行数据进行实证测算。结果表明,中国经济发展质量总体呈上升态势,但各维度发展并不均衡。由此,建议将进一步提升发展质量的着力点放在改善经济结构、提升经济运转效率、构建对外开放新格局、严密防范经济运行风险上。
[期刊] 建筑经济  [作者] 王文钊  綦振法  张立涛  
新时代背景下,研究和推进建筑业高质量发展对于建筑业和国民经济都具有重要的战略意义。以五大发展理念为指导思想,在经济高质量发展理论的基础上,构建建筑业高质量发展测度体系,借助熵权TOPSIS法评价2017年度中国30省的建筑业高质量发展水平,并分析其空间分布格局,在此基础上提出相应的政策建议,以期为推动我国建筑业高质量发展提供参考。
[期刊] 特区经济  [作者] 高莎   向政  
高质量思想政治教育体系是高质量教育体系的应有之义,而高质量的民族学生服务育人体系不仅是高质量思想政治教育体系的重要组成部分,也是推动铸牢中华民族共同体意识教育与高校思想政治教育工作紧密结合的重要组成部分。本文通过剖析非民族高校民族学生在培养过程中存在的系列问题,探索出打造互嵌校园环境助启航、协同多元教育资源齐护航、立足社会发展需求促远航、锤炼技能提质培优强续航的服务育人体系,推动以重技、强核、铸魂的创新性服务实践发展。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 张震  刘雪梦  
新时代城市经济高质量发展对于我国区域经济发展水平的提升,乃至强国战略的实现将发挥重大作用。本文在分析城市经济高质量发展构成要素的基础上,遵循科学性、层次性、可操作性、高代表性原则,通过构建城市经济高质量发展评价指标体系,将主客观赋权法和聚类分析结合,对2016年我国副省级城市经济高质量发展水平进行探讨。结果表明:我国副省级城市经济高质量发展水平有待提升,城市之间发展差距较大;经济发展动力与绿色发展水平较高,经济发展开放性和共享性水平亟待提升; 15个副省级城市经济高质量发展水平被归为4个梯队,经过对比分析得出了各梯队城市经济高质量发展特征。以上结论对于我国制定城市高质量发展战略、建设和完善城市现代化经济体系,具有一定的参考价值。
[期刊] 中国软科学  [作者] 杨永芳   王秦  
以创新、协调、绿色、开放和共享五大发展理念为一级指标,构建了涵盖创新投入、城乡协调、资源消耗、贸易开放、民生改善等10个二级指标,R&D经费投入强度、城镇化率、单位GDP能耗、对外直接投资、城乡居民收入比等30个三级指标的新时代中国区域经济高质量发展评价指标体系,并测算分析了2015—2022年中国31个省(自治区、直辖市)的经济高质量发展水平。研究表明:中国经济高质量发展存在明显的区域非均衡态势,大致呈现东部、中部和东北部、西部依次递减态势;区域经济高质量发展的结构协调性经历了从初期的极不耦合到后期中度耦合的变化,协调性则保持在中度协调的范围内,水平略有提升。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 王湛  
教育部全面启动义务教育课程修订是在2019年1月2日。三年多来,经过各方面的共同努力,修订工作顺利完成。新的义务教育课程方案和16门课程的课程标准,已经国家教材委员会审定颁发。这是我国深化基础教育课程改革的重大成果。我和义务教育课程修订指导组的专家们参与了本次修订工作,其中有很多体会和收获。在这里围绕本次修订的特点谈几点认知和感受,希望能加深大家对义务教育新课程方案和课程标准的了解。
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)  [作者] 丛树海  
面对即将快速进入深度老龄化社会的趋势,我国养老保障制度在已经实现城乡居民养老制度合一和“应保尽保”的基础上,其高质量发展需要进一步解决内容、体系和机制三个层面的基本问题。内容上,通过完善养老保障制度,进一步增强养老保险基金的筹资能力和支付能力;通过加强基层和社区医疗机构配置,强化“以医助养”;通过“师范化”的人才培养,尽快培育一支具有专业素养和爱心、以市场化经营为出路的为老服务队伍,形成“钱、医、人”三位一体。体系上,再造“三层次”,建构“三支柱”,形成以国民养老金为第一支柱、职业养老金为第二支柱和个人养老金为第三支柱的养老保障体系。机制上,重点解决养老全国统筹中基金统与制度统的关系,鼓励延迟退休,改渐进型延迟退休为选择型延迟退休,在养老金给付上进一步强化给付与缴费联动,激励缴费积极性,凸显多缴多得原则。
[期刊] 金融与经济  [作者] 宣宇  
习近平总书记在中央政治局第十三次集体学习时强调,要深化对金融本质和规律的认识,抓住完善金融服务、防范金融风险这个重点,深化金融供给侧结构性改革,防范化解金融风险,深化金融改革开放,推动金融业高质量发展。党的十八大以来,我国金融业改革发展和治理水平显著提升。但另一方面,当前内外部周期性、阶段性和突发性因素叠加导致金融体系脆弱性增加,金融业的市场结构、经营理念、创新能力、服务水平与经济高质量发展对金融体系的内在要求仍有较大差距。构建高质量金融服务体系,是推动经济高质量发展的重要手段,也是经济高质量发展的内在要求。
[期刊] 金融与经济  [作者] 肖小和  王文静  
2016年12月上海票据交易所的成立,标志着票据市场已经进入新时代,票据市场服务实体经济高质量发展的能力也不断提高。伴随着市场环境的不断变化,本文阐述了票据的支付、结算、融资、调控、投资、交易等多个功能的新特征、新作用,通过分析我国区域票据业务及发达省份的票据业务特点,围绕票据信用、票据法制体系、融资性票据、产品创新、平台建设、票据风险等多个方面提出了票据市场服务经济高质量发展的建议及思考。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 周建松  陈云涛  张鹏超  
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的"树立人人成才观念,面向全体学生,促进学生成长成才。树立多样化人才观念,尊重个人选择,鼓励个性发展,不拘一格培养人才。树立终身学习观念,为持续发展奠定基础"的要求,对于高职院校更新教育观念、创新人才培养模式具有极强的针对性和启发意义。作为国家首批示范校,浙江金融职业学院积极实施学生"千日成长"工程,着力构建立体化育人体系,致力于培养"行业操
[期刊] 税务与经济  [作者] 崔宏桥  吴焕文  朱玉  
结构优化、创新驱动、协调融合、规模效益四大指标是新时期评价我国服务业高质量发展水平的主要指标。从评价结果看,各省市服务业高质量发展综合指数差距悬殊,表征我国各地区服务业高质量发展并不均衡。就各地区而言,北京、上海、天津等地的服务业高质量发展势头良好,各方面发展较为均衡;而广东、江苏等经济发达地区,因创新驱动力不足,导致其产业结构不够合理,使得服务业高质量发展水平与其经济发展水平不相匹配;宁夏虽是经济欠发达地区,但服务业发展注重创新,突出特色,表现抢眼。若要全面推进我国服务业高质量发展,需大力实施创新驱动战略,加快产业结构升级,促进区域协调发展。
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