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[期刊] 中国高等教育
[作者]
易红 熊宏齐 郑家茂
把提高质量放在更加突出的位置,培养数 以千万计的高素质专门人才和一大批拔尖创新 人才,是新时期赋予高校的使命。而实践教学对 于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神 与实践能力具有特殊的作用。东南大学自上世 纪90年代中期开始,承担了教育部高等教育面 向21世纪教学内容和课程体系改革计划项目 “高等工程教育的实验与工程实践教学体系改 革的研究与实践”和新世纪高等教育教学改革 工程项目“理工科教育创新人才成长环境的研 究与实践”,通过一系列的探索和实践,构建了 整体优化的具有立体化、多层次、开放式特色的 实验教学与学生创新实践平台,为培养高素质 创新人才营造了良好的实践环境。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张振锋 陈杰
构建基于云平台的信息安全专业云实验教学系统,有助于提高学生的专业岗位技能和工程实践能力。以信息安全专业云实验教学系统的建设实践为例,介绍校企共建信息安全专业云实验教学系统的设计目标、设计框架、教学体系,系统在混合云调度算法、VXLAN/GRE网络模式方面取得创新,有利于高水平人才培养。
关键词：
云平台 信息安全 云实验教学系统
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张建宇 李羽让 孙东平 汪信
介绍了南京理工大学化工学院实现学科资源共享,发挥学科实验平台的教学职能,构建研究生实验教学体系的初步探索与实践。
关键词：
学科实验平台 研究生教育 实验教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
齐宁 巴海君 陈德春 战永平 罗明良
石油工程专业自主创新实验教学平台逐步构建分层次杠铃式双向实验教学体系,即对原有课程所涉及的传统验证型实验进行模块化升级,同时针对研究创新型实验构建面向新工科的开放式自主创新实验教学体系,集"开放式、分散式、预约式、自助式"于一体的实验教学改革模式,实现了"教师教着做"到"学生自主学、自主做"的转变。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田为龙
根据应用型本科院校特点,提出了加强实验教学队伍的建设、合理安排实验教学内容、建立实验室开放平台四、开展学科竞赛活动等途径对学生创新能力培养,具有重要指导意义。
关键词：
实验教学 创新能力
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘玉岚 彭齐驭
课程的实验教学使用意粉设计制作桥结构,通过计算软件数值模拟分析和实际制作加载,使学生加深了对理论的理解和运用。同时增添了材料强度实验环节,完善了结构设计的过程,使学生不但能够更完整地掌握实际结构分析与设计的过程,还给予学生更大的创新空间。同时设置微信线上平台,进行线上资源共享与在线互动,不但及时反馈意见和解决问题,还激发学生对课程更大的兴趣。
关键词：
结构设计 实验教学创新 意粉桥 数值分析
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘志刚
大学最根本的任务是培养和输送社会需要的人才,培养高素质的创新型人才是高水平大学的首要标志。大学的人才培养工作,尤其是理工科大学,不仅要使学生认识自然规律、掌握一定的科学技术知识,更要培养学生分析和解决实际问题的创新精神和创新能力。实验教学承担着开展必要的验证性实验以及研究性、探索性、设计性、综合性实验等重要任务,是培养高素质创新型人才过程中贯穿始终、不可或缺的重要组成部分。必须进一步深化改革,切实转变观念,创新机制,打造队伍,加大投入,构建与高素质创新型人才培养目标相符合的高水平实验教学大平台。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
赵俊兰
随着计算机网络技术的发展,实验室管理工作的信息化、网络化、现代化建设成为必然的发展趋势。结合北方工业大学建工实验中心网络教学平台的构建,对基于网络环境下的实验室综合管理信息及实验中心网络教学进行了研发探索实践,开发出选择功能好、操作简单的软件,实现了实验室网络智能化。
关键词：
实验室信息化建设 网络教学平台 系统构建
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
袁吉仁 方利广 韩道福 邓新华 何喜玲
新时期形势下创新构建实践教学体系是切实提高本科教学质量的重要环节之一。南昌大学物理实验教学中心经过多年的创新探索和一系列的措施实施,构建了"一条主线、三个平台、五类教学、全面开放"的实践教学体系,建立了物理素养教育、拔尖人才培养和创新创业实践3大教学平台,期望为实践教学体系建设的研究提供借鉴和参考。
关键词：
实验教学示范中心 实践教学体系 物理实验
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陈文倩 宋军 颜忠诚 张志强 蓝叶芬
实验教学是培养学生动手能力和创新能力的重要途径。通过分析现行实验教学体系存在的问题,以地理国家级教学实验示范中心建设为契机,构建创新性实验教学体系,并在实践中提出进一步整合教学实验资源、改进实验室体系构建的一些思考。
关键词：
实验教学体系 创新能力 实验资源
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郑家茂 熊宏齐 潘晓卉
自主创新能力是统领国家未来科技发展的主线,是建设创新型国家的核心力量。东南大学立足于培养高层次创新人才,着眼于学思知行有机结合,将构建立体化、开放式、创新型实验教学体系作为建设理工类研究型大学创新人才培养体系的着力点和突破口,优化重构课内外一体的实验教学体系,集成打造软硬件一体的实验教学平台,致
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王春来 许沁舒 陈蔓
针对现代岩土测试技术课程实验教学中存在的问题,设计和建构了基于云平台的现代岩土测试系统。通过该系统可以实现测试数据上传云端,对信息进行汇总分析和预判,并将结果通过云平台发送手机等终端,解决了人工处理数据难等问题,改革和重构了实验教学体系,提高了工作效率和测试准确性。该系统有利于学生动手能力和科研能力提升,有利于学生创新和独立思考能力培养。
关键词：
岩土测试 云平台 教学实践 认知能力
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李林 陈宇峰 李仲君 李凤霞
针对虚拟实验教学平台各自独立、缺乏大规模在线教学支持的情况,研发了一种大规模在线虚拟实验教学平台——虚拟实验工场,设计了虚拟实验教学平台的系统架构,开发了虚拟实验教学平台的功能模块。以计算机公共基础课程的虚拟实验教学平台实例,说明虚拟实验工场在国内高校的应用情况,实现虚拟实验资源的共享与推广。
关键词：
实验教学平台 虚拟实验 在线教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
马志国 徐俊 王峰 曹晖 丁克 李满妹 谭秋彤 周光雄
文章从开设虚拟仿真实验教学的优势,教学平台的建设与应用、开放共享、教学成果、示范推广等角度,介绍了药学虚拟仿真实验教学平台的建设过程,阐述了药学虚拟仿真实验教学平台的特色。该平台突出了以培养药学创新人才为目标的改革理念,促进了学生创新和实践能力培养。
关键词：
药学 虚拟仿真 实验教学平台
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
蔡建华 胡文心 张凌立
SPOC教学模式使实体课堂与在线教育相融合,具有规模小、有准入性限制等特点,相对传统教学模式在提高教学效果上有较大的发展空间。基于SPOC教学模式,阐述了针对高校非计算机专业学生的计算机实验教学云平台功能设计,及其在教学实践中的应用路线。教学实践表明,通过将传统课堂教学与线上学习有机结合,发挥了学生个性化学习和主动学习的作用,教学效果大大提高。
关键词：
SPOC模式 实验教学 云平台
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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