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[期刊] 教育科学
[作者]
张天雪 李娜
教师的教学行为是教师所有行为中最为基本的行为,是教师专业化的最基本要求。从行为指标体系建构的角度来研究教师行为是较为有效的方式之一,而在这之中,以往对教师教学准备行为的研究偏弱。通过文献趋势分析和理论支撑,构建出指标模型,据此编制了教师评分表和专家权重评价表,最后通过数据的统计与分析,确定了教师教学准备行为评价指标与权重体系。
关键词：
教学准备 评价指标 教师行为
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
曹晔 刘红磊
职业院校教师教学创新团队是建设高水平教师队伍的重要举措，教师教学团队评价事关教师队伍发展方向，科学的评价是引导教师教学创新团队健康发展的关键。在系统分析职业教育教师教学创新团队建设背景、基本内涵和构成要素的基础上，从建设目标、师德师风、团队带头人、团队成员、团队建设、团队业绩6个维度、25个领域、75个观察点构建了职业院校教师教学创新团队评价指标，旨在为各级各类教师教学创新团队建设和评价提供借鉴参考。
关键词：
职业院校 教师教学 创新团队 评价指标
[期刊] 教育与职业
[作者]
隆平 向林峰 彭桂良
教师教学能力是影响教学质量的关键，制定高职院校教师教学能力评价指标体系是新时代推动高职院校高质量发展的重要内容。基于此，从哲学层面对能力的定义出发，结合已有研究和标准，提出了教学能力的哲学层次含义，构建了高职院校教学能力四维度评价模型，并利用文献研究法和德尔菲调查法，细化和确定了评价体系的11个二级指标和35个三级指标，以期为职业教育管理部门和职业院校推动教育教学改革与师资队伍建设提供可操作性的依据和工具。
关键词：
高职院校 教学能力 评价指标 体系
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王光彦 李元元 邱学青 李敏
教师绩效评价是提高教育质量、促进教育发展的必要管理手段。教师的绩效评价指标不仅应服务于高校的办学目标,而且应有利于教师的职业发展。因此,在确定高校教师的绩效指标时,必须全面把握高等学校的办学目标和教师队伍建设的目标,紧密结合教师个人的职业预期、生涯设计、发展目标的实际,需要学校、学院(系)和教师共同参与,从中提炼出评价指标。笔者对教育部所属的42所高校有关教师绩效评价现状进行问卷调查并深入分析,为高校教师绩效评价指标分解管理体系构建理念、运行范式和操作原则的研究提供实证依据,为确定教师的绩效指标提出思路框架,为教师绩效评价管理体系的有效运行奠定理论支撑。
关键词：
高等学校 教师绩效评价 指标 管理体系
[期刊] 商业经济研究
[作者]
彭津琳
鉴于农村电子商务发展存在的诸多问题,为了促进其在经济、社会发展过程中发挥应有的积极作用,本文一方面对农村电子商务方面的研究成果做了总结性归纳整理,另一方面构建了其准备度测度指标体系,针对农村电子商务准备度的发展前途做出分析。
[期刊] 征信
[作者]
高军 崔颖 刘桐嘉
随着征信市场的逐步成熟和发展，征信机构的监管势必要依靠科学、系统、量化的评价指标体系来提升监管水平。根据个人征信机构评价指标体系的构建原则，分析个人征信机构评价指标的选择，采用ＡＨＰ层次分析法对个人征信机构评价指标体系进行构建，结果表明，合规性监管领域和个人信用信息资源及权益保护领域的指标对评价结果影响较为明显，今后对个人征信机构进行监管时，监管机构应该加大对合规性和权益保护方面的监管力度。
[期刊] 企业经济
[作者]
孙玉琴 俞路
近年来,随着水上旅游的快速发展,使得其主要载体"三游"产业的发展研究备受关注。本文根据"三游"产业的属性、特征,以"三游"产业增加值为核心指标,构建出"三游"产业运行评价指标体系,该体系由总量指标、发展水平指标、经济效益指标、产业发展评价指标、对国民经济贡献指标等五个部分构成。该指标体系从理论上将"三游"产业的评价研究从定性引向定量。
关键词：
“三游”产业 评价指标 体系构建
[期刊] 统计与决策
[作者]
王佐仁 马越
我国经济社会发展还没有相对完整的碳排放评价指标体系。文章通过考虑能源活动、工业过程、废弃物处理、农业、畜牧业碳排放及林业碳吸收过程,提出了构建碳排放评价指标体系的一种框架。对主要碳源碳汇的碳排放强度、增长速度、结构等设置评价指标,形成相对完整的碳排放基础统计指标体系。并从生活消费、贸易转移和经济增长的碳排放角度,设置综合评价社会经济发展的碳排放指标。
关键词：
碳排放 评价指标 体系 碳源 碳汇
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
刘钦普
为了推动低碳城市评价指标体系的研究,对近年国内低碳城市评价指标体系的研究情况进行梳理和思考,发现存在当前指标体系未能很好地反映出资源、环境、经济、社会、技术等之间的有机联系、一些指标设计缺乏清晰的数学逻辑、一些定量指标没有相应的权威统计、指标体系不够全面、缺乏逻辑一致性、评价指标体系缺乏动态性和比较性等。针对这些问题,提出了一些改进的建议。
关键词：
低碳城市 评价指标体系 问题 建议
[期刊] 财务与会计
[作者]
陈丽羽
近年来,高校经济活动违规及职务犯罪事件引起了社会的广泛关注,这些违规案例的发生在很大程度上源于高校内部监督机制的缺陷。为防微杜渐,高校积极构筑廉政"防火墙",其中经济责任审计作为一种常规化、制度化的工作,在促进高校廉政建设方面发挥了积极的作用。本文拟对高校经济责任审计的特点、评价指标体系的构建进行探讨,以促进高校优化干部管理和考核机制,营造廉政校园氛围。
[期刊] 农村金融研究
[作者]
朱学彬
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李娟 肖志雄
"双师型"教师是应用型高等院校教师队伍建设的特色和重点。建设"双师型"教师队伍首先要明确"双师型"教师的判断标准。"双师型"教师的评价指标体系可以从理论水平和实践能力两个方面来确定一级评价指标。评价方法可以运用层次分析法和模糊综合评价法。
[期刊] 统计研究
[作者]
刘娟
为了适应社会主义市场经济的发展，国家统计局会同财政部、国家经贸委等有关部门对原有我国工业经济效益指标体系进行了修改，制订了一套新的工业经济效益综合评价考核指标体系，包括７项指标：总资产贡献率、资本保值增值率、资产负债率、流动资产周转率、成本费用利润率...
[期刊] 统计与决策
[作者]
马力,王晓君,柳兴国
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
李剑欣 赵建强
教学团队建设对于教学型高校而言具有异乎寻常的意义，是学校提高教学水平，提升办学能力的重要环节。高校有的教师教学评价侧重于对个体教学效果的测评，对于提升教师教学能力，提高其责任心，改善教学效果具有重要意义。但过分强调对教师个体的教学效果评价也容易产生副作用，导致教师间不良竞争，不利于教学团队建设，影响高校整体教学水平的提高。基于促进教师合作和良性竞争的角度对现有的评价体系进行改进，引入其团队贡献和授课态度两个客观维度，从而弥补过分注重主观评价的缺陷和不足。
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