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[期刊] 高等教育研究
[作者]
吴雪
构建终身学习体系、建设学习型社会是21世纪我国教育发展的重要目标,也是我国全面建设小康社会的重要目标之一。借鉴发达国家的先进经验,从我国的基本国情出发,构建我国的终身学习体系可以从建立法律保障机制、政策调控机制、经费筹措机制、技术支撑机制、社会参与机制和学习激励机制等方面入手。
关键词：
终身学习 体系 策略
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨国德
由于社会变迁迅速,社区持续发展的需求,社区终身学习活动受到广泛重视。另一方面,从初生到终老都需要在地化,终身学习必须落实于社区日常生活场域,无论个人与组织都在社区行动,建构社区终身学习体系才能符应社会需要。因此,社区终身学习体系的建构乃当务之急,必须有效整合学习资源、形成策略联盟、发展学习体系,以因应挑战、善用机会来促进社会繁荣与进步。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐国兴
当前,我国大学生资助体系急需完善,根据变化的资助对象和资助目标,有三类可能的发展策略:同质增量、结构嬗变和核心位移。同质增量基本不改变原有体系的属性,以结构和规模近似同比地扩张。结构嬗变强化附带非经济义务,尤其是专业课程学习成绩要求,是自我属性的合理进化。核心位移逐渐以专业课程学习支持为新核,把资助体系融入大学生综合支持体系中。上述策略各自包含三项具体的侧面或措施,其实施难度依次增加。完善策略选择应立足国情,虑及时势,对上述策略和措施加以优化组合。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王赛扬
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邓婕 卢旗英
伴随着教育改革的推进,国家开放大学的相关制度不断健全和完善。为了促进我国教育事业的健康可持续发展,社会各界逐渐加强了国家开放大学学习中心评价体系的建设,致力于评价体系研究,从而为国家开放大学学习中心评价体系的构建提供良好的条件,并奠定坚实的基础。首先从学习中心评价理论和学习中心评价发展趋势这两个方面对学习中心评价进行了概述,然后分析了国家开放大学学习中心评价的评价体系片面化、评价标准单一化、评价方式僵化和评价方法固化的现状,最后提出国家开放大学学习中心评价体系的构建策略。
关键词：
国家开放大学 学习中心 评价体系
[期刊] 图书馆建设
[作者]
单骅
公益讲座是图书馆阅读推广活动的重要形式,能够提升图书馆的社会教育职能。其体现了公共文化服务体系的先进性、公益性和普适性。图书馆要做好公益讲座,必须坚持公益性原则,确立保障性的公共文化服务思路的定位;增加丰富的、广泛的和具有亲民性的内容;建立强大的讲师队伍和完善的讲座资源库;挖掘利用社会资源,开创多赢局面;积极融入讲座资源共享洪流;树立创新意识。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王安荣
老年教育作为老龄事业与终身教育体系的主要内容，推动老年教育的定位应该建立在社会教育的需求基础上，确保老年教育在终身教育体系中处于合理的位置。基于终身教育体系的老年教育定位和发展还需要完成诸如完善老年教育领域自身的体系架构、完善法律法规体系、理顺管理体制等任务，以此来带动终身教育体系的老年教育事业。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
吴雪萍 史占泓
为了推进终身学习、建设学习型社会,丹麦政府制定并实施了一系列发展终身学习的政策。本文系统阐述了丹麦的终身学习政策,并对其特点、成效和问题作了分析。
关键词：
丹麦 终身学习 政策
[期刊] 中国远程教育
[作者]
齐幼菊 龚祥国
终身教育是贯穿人一生的教育,是社会发展和个人自我完善的必然需要,已成为我国教育改革和发展的重要战略目标。本文结合我国教育现状以及终身教育的理论研究和实践探索,初步提出了符合我国当前教育格局的终身教育体系基本构架,并就构建和完善终身教育体系的关键问题进行了探讨。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周凤瑾
我国正处于改革与发展的关键时期,建立完善的终身教育体系对整个国民素质提升具有重要的作用。随着我国高等教育的飞速发展,以及"学习型社会""创新型社会"建设步伐的不断加快,对高校在终身教育体系中的定位也提出了更高的要求。本文阐述了终身教育体系的内涵,分析了终身教育体系中的高校教育定位,并提出了高校践行终身教育理念的措施。
关键词：
终身教育体系 高等教育 教育定位
[期刊] 中国远程教育
[作者]
程保生
本文分析了广播电视大学支持服务体系的现状,探讨了电大现行支持服务体系的长处和不足,并针对它的不足,讨论了改进的策略。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
罗华 阮建海
本文在对个人网络化学习体系进行分析的基础上,提出对个人网络化学习各要素进行整合,进而构建基于个人网络化学习体系的学习策略,以帮助学习者达到更好的网络化学习效果。
[期刊] 教育研究
[作者]
徐明祥 李兴洲
[期刊] 经济师
[作者]
侍文蕾
构建科学合理的高校绩效评价指标体系，是有效开展高校绩效评价工作的关键，对我国高等教育发展起到了推动作用。文章针对高校绩效评价指标体系的构建做出研究，分析了高校绩效评价的意义和模式，并提出了高校绩效评价指标体系构建的对策。
关键词：
高校 绩效评价 体系构建 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
霍玉文 刘雅婷 米月匣
完善民族地区终身教育体系的构建不仅是响应全民终身教育构建的重要策略,更是帮扶民族地区实现经济可持续发展的重要途径,是关系民族地区社会稳定的关键因素。本文运用SWOT分析方法针对广西地区终身教育体系构建的优势与劣势进行归纳,对广西地区构建终身教育体系的可行性条件与阻碍因素进行分析,通过取长补短、直击病灶的方式,提出相应终身教育体系构建策略,以帮助民族地区更好地实现全民终身教育的普及与施行。
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