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[期刊] 中国高等教育  [作者] 王丽华  刘文江  
校园和谐是高职院校软实力的重要体现,而高职院校软实力的提升又是以和谐的学校文化为重要载体。因此,在高职院校发展竞争中,建设和谐文化,就是提升学校软实力,进而提升学校的核心竞争力。天津职业大学在构建和谐校园,提升学校软实力方面,进行了深入的理性思考
[期刊] 职教论坛  [作者] 周劲松  
构建高职院校职业文化培育体系是高职教育可持续发展的战略选择。高职院校职业文化具有二元性、双重性、开放性和区域性等基本特征,建立高职院校职业文化培育体系的目标是实现两大群体职业素养同步提升,并坚持三项基本原则。高职院校职业文化培育包括吸收企业文化、贴近企业职业素质标准、吸纳传统职业文化中的优质因素、强化教师的职业素养、推行文化管理等主要途径。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘允华  董佳亮  
高职院校校园网络文化作为我国网络文化的重要组成部分,怎样和谐构建是亟待解决的问题。从和谐的理念出发,通过对高职校园网络文化的和谐定位,进而研究高职校园网络文化中的物质和谐、制度和谐及环境和谐等方面,探究高职院校网络文化建设与管理的有效对策。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 许金招  
构建和谐校园是高校落实党的十七大精神的内在要求,同时对构建社会主义和谐社会,实现全面建设小康社会的宏伟目标具有重要的现实意义。高职和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式,是互相支持,在细节上求和谐,在目标上求发展的氛围。学校在改革发展中,由于利益的分配、价值观的多元化等原因,必然会出现一些不和谐的现象。构建和谐校园必须体现"各尽所能"、"各得其所",让校内各主体都能享受自己应该得到的权益和利益。笔者认为,以加强党建促高职和谐校园建设,是一种现实选择。
[期刊] 保险研究  [作者] 何唐兵  
社会主义和谐社会建设要求保险业加快发展,以有效满足客户需求,形成独特的行业核心竞争力。当前,保险行业价值链建设意识不强,资源和要素获取方式单一,价值链整体水平不高,协同优势发挥受到局限。保险业要实现又好叉快发展,必须深入贯彻落实科学发展观和国务院23号文件,以价值导向、和谐共赢为原则,统筹规划我国保险产业链的建设,以实现不同主体的协同效应,并以大型保险企业综合优势的发挥为契机,构建主导型产业价值链,谋求产业链整体利益最大化。
[期刊] 武汉金融  [作者] 唐志萍  谢洪移  欧阳晓文  
本文剖析了基层央行金融服务与构建和谐社会存在的差距和不足,并提出了改进金融服务的途径。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 练六英  
阐述了体育院校的校园文化特征;详细论述了体育院校图书馆在建设和谐校园文化中的各种举措。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘艳  
高职院校已经深刻认识到校园文化建设的重要意义,却又陷入各种困境和误区,缺乏明确目标和有力措施。执行力是高职院校校园文化建设的基石,是提升校园文化凝聚力和竞争力的重要保障,是校园文化建设的重要组成部分。我们应总结提炼代表全体师生的校园文化;充分发挥各层次管理人员的检查、监督和激励作用;坚持明确目标,责任分解,落实到人;勇于创新,改进工作方法,提高工作效率。
[期刊] 农业经济  [作者] 乔书兰  
新农村建设是党和政府目前的一项重大战略决策。本文旨在从提升农民法律素养的角度入手,从提升农民法律素养的意义、农民法律素养低下的原因以及如何提升农民的法律素养三个方面加以阐述,以期对构建和谐的社会主义新农村提出更好的建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 鲁霜慧  
从分析高职院校师生关系现状及造成此种现状的原因入手,提出要通过以法律和规章制度明确师生的权利义务、构建合理的职称晋升和考核评价制度、构建合理的程序性制度、促进师德师风建设的制度化四个途径,推动高职院校在实现法治基础上构建和谐师生关系。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张勇  
高职院校中的师生关系是高职院校各种关系中最基本也是最纯粹的一种关系。它的良好发展影响着教师和学生的身心健康的发展,更影响着高职院校建设的良好发展。本研究试图探究高职院校和谐师生关系中人文关怀的本质及意义,根据当前高职院校师生关系的现状找到人文关怀缺失的原因,并试图提出一些合理的解决对策或建议。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 刘明  
师生关系的和谐与否影响着教育质量和教学水平。在新时代背景下,我国高等教育抓住机遇进行了市场经济和社会转型,完成了从精英化到大众化的重大飞跃,与此同时,师生关系出现了一些问题。和谐的师生关系是新时代发展的必要条件和教学改革的需要,也是教育者和学生全面发展的基础,对高校的建设十分重要。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 李学芝  
师生关系是学校教育教学过程中最基本的人际关系,师生关系无时无刻不影响着教育的过程和结果。文章分析了高职院校师生关系存在的主要问题及影响因素,阐述了构建和谐师生关系的重要意义,提出了构建高职院校和谐师生关系的途径,认为应充分认识高职学生的特点,树立以人为本的教育理念,讲究教育技巧和策略,构建良好和谐的师生关系。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 杨泽宇  
课堂是学生成长的主要场所,课堂文化影响到学生的发展方向和发展质量。和谐的课堂尊重学生的个性差异,让学生的自主探究与教师的引导相得益彰,是提高教学质量的重要保证。构建和谐课堂文化,应该从教师转变教学观开始,注重营造师生民主平等环境,建立师生平等对话交流平台,逐渐形成知识和技能学习的共同体。
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