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[期刊] 中国远程教育  [作者] 余胜泉  陈莉  
当前教育信息化的发展面临不可回避的深层次结构性问题,根本出路在于采用系统观和生态观来指导教育信息化的实践。本文介绍了教育信息生态的概念,构建了一个典型的校园信息生态模型,并以促进教师和学生的全面发展,强调人、技术、教学实践之间的和谐互动的教育信息生态核心价值观为基本出发点,对当前教育信息化的深层次发展提出了建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵萃  
实现教育信息化管理观念变革和教育信息化管理软件系统的构建,系统规划教育管理信息化工程、把技术融入教育观念创新、实现大数据支持的教育管理信息化课程教学模式创新是大数据时代教育管理信息化突围的基本路径。
[期刊] 改革与战略  [作者] 梁革英  汤宗健  
构建和谐信息系统首先是信息系统与人的和谐,其次是信息系统与信息技术和谐、信息系统与社会和谐、信息系统与环境和谐,还包括信息系统内部构成的和谐。为此,提出了建设和谐信息系统的基本思路:信息系统建设必须以人为本,信息系统目标要以社会进步为基本目标,防止过度使用信息技术,处理好信息系统建设与环境的关系。注重信息系统开发方法的选择。
[期刊] 图书馆  [作者] 李松妹  
文章分析了数字鸿沟的本质表现以及数字鸿沟对和谐信息社会的破坏,从图书馆的角度出发,提出了图书馆在消除数字鸿沟,构建和谐信息社会工作中的相应措施。
[期刊] 财务与会计  [作者] 沈小平  李庆虎  
资本市场的特性及其交易的复杂性决定了信息不对称问题必将长期存在。政府监管部门作为公平、公开、公正和公信的维护者,有必要采取以下措施规范和完善资本市场,实现信息披露的及时、完整、公开和透明,最大限度地保证股市投资者(特别是广大中小散户)的利益,促进我
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 李士忠  张素芹  
应用信息经济学的分析方法,从信息不完全和非对称的视角探究造成医患之间信任缺失和关系恶化的原因,并提出相应的治理措施,以期为我国和谐医患关系的建设提供借鉴。主要结论是:信息非对称所带来的逆向选择和道德风险是造成医患之间信任缺失的主要原因,建立医患之间沟通机制等是构建和谐医患关系的重要途径。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 王伟赟  张寒生  
党的十六届四中全会提出了"构建社会主义和谐社会"这一重大论题。本文从信息生态的角度阐述了如何通过构建平衡的信息生态系统来推动和谐社会的建设。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 单彪  
学校是一个小型的社会。构建和谐育人氛围是时代对教育提出的呼唤和要求,是学校可持续发展的重要保证,是办让人民满意教育的具体体现。它包括人与校园文化的和谐;人与制度的和谐;人与人之间的和谐;学校与家庭、社会的和谐。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 陆浩东  盛小平  
知识经济时代,信息消费是促进经济发展的重要工具。西部民族地区公共信息服务的供给失衡和供给低效的根本原因有公共信息服务机构的责任,也有用户自身的因素。通过加强图书馆的内涵式建设,完善用户信息消费需求表达机制,促进供给"一主多元化"发展,扩大公共信息消费服务覆盖面,构建开放式公共信息服务平台,完善西部民族地区的公共信息服务的有效供给,从而合理配置公共信息服务资源,提高图书馆知识消费服务的效用,实现民族地区经济腾飞和公共信息服务的均等化。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 教育部机关党校第21期党员干部理论进修班课题组  
教育公平问题是构建社会主义和谐社会的最基本和最重要的问题。教育公平,包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。现阶段我国教育公平中存在的主要问题是,教育投入不足与教育资源配置的不均衡造成的教育公平问题,城乡教育发展不平衡与区域教育发展不平衡造成的教育公平问题,弱势人口与教育资源分配不平衡造成的教育公平问题,私立学校与公立学校教育资源分配不合理造成的教育公平问题。笔者对此进行了理论分析与探讨,提出了实现教育公平的主要对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郝景亚  
“十四五”规划提出了构建高质量教育系统的战略要求,教育高质量发展的主题日渐突出,远程教育逐步进入高质量建设与发展的新阶段。信息化为远程教育提供了新的发展机遇,但远程教育高质量发展也面临着巨大的现实困境,理念滞后、定位偏差、资源建设薄弱等,严重影响到远程教育高质量发展的速度。本文结合远程教育高质量发展的新契机及战略布局,分析其发展困境,提出科学合理的突破对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 唐先文  
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要保证。构建和谐校园的根基是加强对大学生的人格教育,针对当前大学生的人格缺陷,合理开展各种教育,不断健全大学生人格。
[期刊] 企业管理  [作者] 刘古权  冯玉强  
[期刊] 审计研究  [作者] 张立民  聂新军  
本文首先以民主、和谐、程序公正的思想阐述审计结果公告制度的基本理念,在此基础上,提出政府审计信息产权的命题,并以审计信息产权的视角解读了我国相关法律法规对审计信息权和审计公告的界定,最后从政府、审计机关和公众的角度构建一个和谐社会下的政府审计公告制度。
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