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[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈铁柱  杨贵硕  马强  
适应军事院校教育改革发展需要,军队院校以专业建设、课程建设、课堂教学建设为基础,以一系列教学规章制度为保障,努力构建集约束、监督、评估于一体的内部教学质量监控与评价长效机制,将有效改变院校被动应付、临时突击的局面,达到提高教学质量的根本目的。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王秀梅  杨红霞  安连锁  
五年一轮的普通高校本科教学工作水平评估不仅使高校在转变教育思想观念、重视教学工作、加强基本建设、改善教学条件等方面得到大幅度改善与提高,也对高校在制度建设特别是在建立高校内部教学质量监控体系方面起到了很大的促进作用。华北电力大学借接受这轮评估的东风,在学校内部建立了"院系教学工作评价与公示制度",有效地促进了院系的教学管理、教学建设与教学改革工作.对确保教学的中心地位起到了良好的保障和促进作用。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 丁红莲  王志凝  刘志慧  
自团中央发起实施中国青年志愿者行动以来,高校青年志愿者工作蓬勃开展,大学生志愿者人数逐年递增。然而伴随着高校志愿活动的不断深入,青年志愿者工作也出现了一些的问题,如缺乏有深刻教育意义的系列活动,学生的自主性、积极性不足等。本文提出问题产生的主要原因是对高校生志愿工作的定位不准,指导不力。只有以学生为本,加强组织培训与指导,通过志愿活动达到学生的自我发展的目的,才能真正建立起高校青年志愿者工作长效机制。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 孙宗禹  
教学与科研关系的失衡在我国一部分高校,特别是处于由教学研究型大学向研究型大学“转型期”的高校中是一个普遍现象。以本科教学工作评估为契机,着力构建确保高水平大学教学工作中心地位的长效机制,是深化教学改革,不断提高教学质量的关键。真正做到使教师“各尽所能,各得其所”,把大部分教师稳定在教学第一线以及大力倡导和推进高校科研成果向教学过程的转化是这种长效机制的重要组成部分。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 许晓东  
本文以我国正在开展的本科教学工作评价为研究对象,从哲学的高度对评价的内涵、从历史的角度对教学评价发展的规律性进行探讨,在此基础上,对我国高校教学工作评价的发展过程进行了分析,得出了符合一般评价活动发展规律性的结论
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 宋烈侠  屠中华  
高校教学工作评价指标体系模型的研究宋烈侠屠中华在教学工作评价活动中,需要一种对教学效果、质量进行客观统一的评定方法。全面考察一所学校教学工作状况有多方面的指标,各项指标的重要程度也各不相同。这种涉及多种指标和标准的复杂情况给教学工作的评价带来了复杂...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 宋烈侠  李纪安  霍雅玲  宋烈侠  
工科教学工作评价的研究与实践宋烈侠李纪安霍雅玲在国家教委高教司工科处的直接领导下,“高等工业学校本科教学工作评价方案”研制组于1993年2月成立,制订了《高等工业学校本科教学工作评价方案》。于1994年、1995年先后在15所以教学为中心的高等工科...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 袁德宁  
1995—1997年高等学校教学工作评价简况[本刊讯]1995年3月国家教委确定第一批教学工作合格评价的高校为108所,1996年3月启动第二批教学工作合格评价的高校64所,共172所。截至1996年底已评45所(其中工科院校24所)。1997年预计...
[期刊] 统计与决策  [作者] 石娟  齐二石  
教学工作指标对学生评价教师教学工作所起的作用和影响是不同的。针对该问题,利用主成分分析统计方法,通过对实际评价数据的分析,说明这些指标在评价教师教学工作中的影响程度。分析结果可使教师有针对性地调整和完善自身状况,以适应学生的需求,促进教师教学工作质量的进一步提高。
[期刊] 价格月刊  [作者] 江西省价格理论研究所课题组  冷淑莲  
稳价安民长效机制是指围绕稳价格、保民生,运用经济、法律和必要行政手段对价格总水平波动进行直接或间接干预的制度体系及其运作方式。构建稳价安民长效机制是经济健康发展的必然选择、抑制通货膨胀的客观需要、深化价格改革的重要条件、保民生促和谐的现实要求、克服市场失灵的有效措施。构建稳价安民长效机制应做好发展生产,增加供给;规范流通,减少环节;建立储备,调节市场;加强监测,引导预期;依法监管,维护秩序;实施救助,保障民生等工作。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王志义  王会来  
本文阐述了高职高专院校建立系部教学工作评价指标体系应遵循的基本原则,并就指标体系的构成作了探讨。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 秦胜龙  李闽  
从对"机制"和"高效能的教师评价机制"概念的解析入手,从高效能高职教师评价机制的构成、特性与功能(静态)和高效能高职教师评价机制的运行(动态)两个角度,全面系统地论证了高职院校高效能教师评价机制的构建方式和路径。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 白显良  
教育如果不能落于细、行于小、做于实,往往就会流于形式主义,徒有其场面、形式和热闹。在培育和践行社会主义核心价值观的问题上,人人都是主角,无所谓配角;人人都是演员,无所谓观众。要以"踏石留印、抓铁有痕"的精神开展社会主义核心价值观培育和践行工作,充分认识到工作的长期性要求。
[期刊] 中国财政  [作者] 欧文汉  吴涛  谢少波  范彬  
2018年7月底,江西省瑞金市以优异成绩顺利实现脱贫摘帽,是赣南革命老区首个实现脱贫摘帽的县市。为了研究脱贫摘帽后如何进一步巩固提升脱贫成效,我们赴瑞金市开展调研,通过进村入户访谈、实地查看扶贫项目、与干部群众座谈等方式,了解实际情况,提出对策建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 汪杰  
实践教学是高校思想政治理论课教学的重要环节,是新时期增强思想政治理论课教学针对性、实效性、吸引力的重要途径。本文在总结以往思想政治理论课实践教学经验的基础上,探讨了构建高校思想政治理论课实践教学长效机制的一些做法。
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