- 年份
- 2024(6357)
- 2023(9210)
- 2022(7545)
- 2021(7038)
- 2020(5594)
- 2019(12420)
- 2018(12340)
- 2017(20790)
- 2016(12748)
- 2015(14678)
- 2014(15463)
- 2013(14097)
- 2012(13400)
- 2011(12754)
- 2010(13187)
- 2009(11549)
- 2008(10866)
- 2007(10060)
- 2006(9218)
- 2005(8420)
- 学科
- 济(63027)
- 经济(62976)
- 管理(27123)
- 中国(21305)
- 教育(21038)
- 地方(19816)
- 业(17391)
- 方法(16338)
- 学(15853)
- 数学(14225)
- 数学方法(14050)
- 地方经济(13919)
- 企(13001)
- 企业(13001)
- 理论(12986)
- 农(11762)
- 业经(10964)
- 教学(9863)
- 发(9741)
- 制(9211)
- 环境(8834)
- 财(8560)
- 体(8558)
- 融(8292)
- 金融(8284)
- 农业(7942)
- 和(7805)
- 经济学(7785)
- 发展(7557)
- 展(7433)
- 机构
- 学院(178508)
- 大学(175365)
- 研究(71189)
- 济(69982)
- 经济(68178)
- 管理(52958)
- 中国(45728)
- 理学(44156)
- 理学院(43422)
- 管理学(42402)
- 科学(42202)
- 管理学院(42042)
- 京(39535)
- 所(36752)
- 范(34977)
- 师范(34726)
- 研究所(33330)
- 教育(32450)
- 财(30786)
- 江(30363)
- 中心(29789)
- 技术(28816)
- 师范大学(28269)
- 职业(26697)
- 北京(25915)
- 院(25859)
- 农(25819)
- 州(23883)
- 财经(23766)
- 经济学(22525)
- 基金
- 项目(110654)
- 研究(90994)
- 科学(87676)
- 基金(73011)
- 家(63134)
- 国家(62454)
- 社会(54193)
- 科学基金(51476)
- 社会科(50904)
- 社会科学(50891)
- 教育(50516)
- 省(47715)
- 划(41253)
- 编号(41028)
- 基金项目(36923)
- 成果(35989)
- 课题(33785)
- 资助(29405)
- 自然(29079)
- 年(28525)
- 自然科(28324)
- 自然科学(28312)
- 发(27759)
- 自然科学基金(27736)
- 重点(27654)
- 部(25031)
- 规划(24803)
- 项目编号(23535)
- 性(23378)
- 发展(23024)
- 期刊
- 济(88473)
- 经济(88473)
- 研究(66148)
- 教育(59473)
- 中国(49898)
- 学报(26033)
- 技术(23667)
- 农(23433)
- 财(22839)
- 科学(22789)
- 大学(20338)
- 管理(20323)
- 职业(19351)
- 学学(17667)
- 农业(15894)
- 经济研究(15039)
- 融(13224)
- 金融(13224)
- 技术教育(12779)
- 职业技术(12779)
- 职业技术教育(12779)
- 财经(12743)
- 业经(12185)
- 坛(11778)
- 论坛(11778)
- 经(11331)
- 问题(10726)
- 发(8892)
- 统计(8533)
- 技术经济(8452)
共检索到292479条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
郦昕阳
构建具有区域经济特色的高职教育体系,首先应把高等教育人才培养特征、经济社会人才需求特征、区域经济岗位导向特征作为基准。这一体系的特色内涵主要包括:基于区域经济特点的专业设置、基于工作过程的教学内容重构、基于地域优势的实训教学安排、基于产业对接的校外基地建设、基于岗位要求的职业素质教育、基于企业需求的创新能力培养、基于就业目的的创业素质养成、基于服务功能的科研工作以及区域经济特色与学校办学特色的叠加效应分析等等。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐新华
当前,区域经济正在成为我国经济发展的新活力,区域经济的特色化发展成为我国经济新的增长点。区域经济需要具有创新创业精神的高素质人才作支撑。研究区域经济特色与大学生创业教育之间的关系,培养具有创新创业精神的人才,为建设创新型国家服务,是我国高等学校在新形势下的重要任务。
关键词:
区域经济 大学生 创业教育
[期刊] 当代财经
[作者]
谷永芬 洪娟
区域的协调发展离不开政府的宏观调控和组织协调。从政策性角度分析东北区域问题,构建东北特色区域经济政策体系应包括:区域布局政策;区域分工政策;区域特殊、补偿政策;区域组织政策;区域调控政策;区域法规等六个部分。在区域经济政策实施过程中,一方面需要弄清区域经济政策实施所面临的矛盾和问题;另一方面需要不断调整、补充与完善各项政策措施。
关键词:
协调发展 东北特色 区域经济政策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
薛彦登
随着电子商务的发展,各高职院校纷纷开设了电子商务专业,但市场对电子商务人才的巨大需求却与电子商务毕业生低就业率形成强烈反差,究其原因主要是电子商务专业人才培养的目标定位和人才培养模式不能满足企业对电子商务人才的根本需求。本文在对企业电子商务工作岗位细分后,有针对性地提出了电子商务人才培养的实训教学模式,解决了电子商务培养目标定位和人才培养的衔接问题。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
章永刚
在"长三角"世界级城市群建设和区域经济极化效应影响下,产业聚集、资源聚集、人才聚集、人口聚集和政策聚集等创新经济发展趋势为高等职业教育的改革和发展明确了方向。在创新经济体系下,区域各高职院校须凝练特色,科学定位,整合优势资源,在特色领域多层次办学,以集约化和专业化的优势,构建服务于区域经济的新型职教体系。
[期刊] 改革与战略
[作者]
周演华 曹孙志
区域特色是高职教育的本质属性的体现,是高职教育发展的方向。高职教育应从办学定位、专业设置、人才培养、文化建设等方面来努力构建区域特色。
关键词:
高职教育 区域特色 构建
[期刊] 物流技术
[作者]
叶翀 许舒婷
为了物流园区的建设和运营更合理有效,更适应区域经济的发展,需要对园区建设进行科学合理的评价,衡量物流园区影响区域经济的程度。基于增长极理论,从产业集聚、城市功能分区、城市环境、社会贡献四个角度出发,利用AHP法结合yaahp软件构建了物流园区对区域经济影响的评价指标体系,并以福建高速物流园为例,论证该评价体系的科学有效性。
关键词:
物流园区 区域经济 评价体系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈笑缘 周平亮
高等职业教育在现代国民教育体系中具有重要地位,担负着培养大批高素质技能型专门人才的任务。高等职业教育是有别于普通高等教育的,其最突出的一点就是重视实践教学,使学生不仅有一定的理论知识,而且有相当技能的动手能力。本文结合浙江商业职业技术学院多年来实践教学的探索与实践,对如何加强"以就业为导向,以‘应用、实践’为主旨,以
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王振洪
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出"增强职业教育吸引力",党的十八大指出"努力办好人民满意的教育"。就高等职业教育而言,"增强职业教育吸引力"、"努力办好人民满意的教育",就意味着向广大人民群众提供优质的"教育服务"和特色化的"专业"。确切地说,高职院校特别是国家示范院校唯有构建起特色专业体系,强化专业品牌建设,才能不断形成高职教育的特色与品牌,真正承担起职业教育的历史使命和社会责任。
[期刊] 价格月刊
[作者]
黄金香 王水平
循环经济是国际社会推进可持续发展战略的一种实践模式。大力发展循环经济,有利于形成节约资源、保护环境的生产方式和消费方式,提高经济增长的质量和效益,促进人与自然的和谐发展,建设资源节约型和环境友好型社会。本文将循环经济的一般原理与江西实际相结合,提出了江西发展循环经济的新思路,阐述了构建具有江西特色生态农业、生态工业、生态服务业的循环经济体系,并从更新发展观念、加强规划引导、建立健全政策法规支撑、优先发展循环经济项目等方面提出了政策建议。
关键词:
循环经济 可持续发展 模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张大良
大力培养高素质应用型人才既是我国经济社会发展和产业转型升级的需要,也是高等教育自身发展的需要。构建具有区域特色的现代应用性高等教育体系,培养应用型人才,第一,要强化特色,努力构建优势特色学科专业体系;第二,要创新机制,充分利用校内外教育资源协同育人;第三,要突出应用,主动服务地方经济社会发展需要;第四,要扩大开放,积极借鉴国内外高校的成功经验。地方高校服务地方经济社会发展要实现"主动适应""支撑发展""创新引领"三个境界。
关键词:
区域特色 现代应用性 高等教育体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
谢双双
文章从培养目标、理论课程体系、职业技能课程体系、评价机制、专业配套教材或辅助教材和教师团队等方面阐述如何构建一个有高职特色的公共英语课程体系,以期给同类院校的公共英语教学改革起到参考作用。
关键词:
公共英语 课程体系 高职特色 ESP
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张剑 王威
随着我国区域经济的发展,人们逐步意识到高职教育在区域经济发展中的作用。高职教育以其知识、技术等为地区经济发展提供服务,发展地方高职教育以增强区域经济实力引起人们的关注。分析高职教育与区域经济的协调发展,进而提出相关建议,对于高职教育以及区域经济发展都有着现实意义。
关键词:
高职教育 区域经济 协调发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邵作昌
高职教育必须努力发挥其服务区域经济的功能,主动适应区域经济发展需要。然而,高职院校服务意识还须强化,高职专业与区域主导产业衔接得不好,工学结合的机制没有真正建立,服务区域经济的功能亟待提升。因此,要采取措施,使高职教育与区域经济结构相适应,与区域经济增长方式相适应,对内提高学生综合素质,对外为社会提供继续教育培训,打造区域经济发展的技术和信息资源基地,实现高职教育与区域经济发展的良性互动和协调发展。
关键词:
高职教育 服务 区域经济
[期刊] 中国成人教育
[作者]
楼飞燕
高职教育的可持续发展是我国区域经济发展的推动力量,要想更好地促进高职教育与区域经济的协调发展,就必须树立明确的高等职业教育发展目标,找准办学定位,优化高职教育专业结构,适应经济结构调整需求,加强高职师资队伍建设,创新校企合作等多元化模式,更新高职教育人才培育观念。
关键词:
高职教育 区域经济 师资队伍 校企合作
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除