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[期刊] 浙江金融
[作者]
麻淑秋
一、前言我国的高职教育从上世纪八十年代以挂靠等形式起步,经过二十多年的快速发展,截止到2007年4月止,我国具有普通高等学历教育招生资格的普通高职院校达1109所之多。招生数和毕业生人数约占普通高
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王建洲 杨润勇
能力为王，标准先行。标准是能力提升的“牛鼻子”，评价是能力发展的“指挥棒”，标准通过评价来提升能力。评价标准既是教师育人能力的“度量衡”，又是教师育人能力发展方向的“指挥棒”。在高职院校，由于教师面临学校扩招、生源质量层次不齐等因素，其育人评价标准存在不同程度的缺失、老化、滞后等问题。只有依据国家标准化战略和《深化新时代教育评价改革总体方案》，着力破解高职教师育人能力评价的现实困境；依据高校教师的有关规定，从师德师风、教育教学、育人效果三个维度，构建一套科学、合理、有效的育人能力评价标准，才能保证高职院校教师队伍育人能力的不断提升。
关键词：
高职教师 育人能力 评价标准
[期刊] 教育与职业
[作者]
顾京 孙燕华
建立高职教材评价体系是提高教材质量和教材建设效益的重要保证。我国高职教材评价主体的单一性、评价维度的不确定性影响了评测结果的权威与作用。高职教材评价应由内容分析、教学分析、出版质量、保障服务四个维度构成。教材评价主体包括教学主管部门、教材编委、教师、学生、出版社和高校等多元主体，共同从不同角度对教材进行评价，进而形成全貌性的评价结果。
关键词：
高职 教材评价 评价维度 指标 评价主体
[期刊] 财经问题研究
[作者]
曲明
政府绩效审计评价标准是审计人员评价公共受托责任履行状况的综合指标。现阶段我国的政府绩效审计刚刚起步，科学地设计政府绩效审计评价标准用以面对政府绩效审计的复杂性具有重要意义。笔者通过文献回顾及评述，首先对我国政府绩效审计评价标准进行了现状研究及原因分析，然后在借鉴他人经验的基础上进一步明确了政府绩效审计评价标准的类型，最后根据审计的评价对象进行了政府绩效审计评价标准的设计。
关键词：
政府绩效审计 审计标准 评价标准
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨晶 许蔚君
作为学校教学管理和学生学习效果的最终评价标准,职业能力评价标准的构建至关重要。借鉴发达国家经验和国内已经有研究基础,将职业能力分为专业能力、方法能力和社会能力,并作为高职学生职业能力评价标准的一级指标。以德尔菲法作为主要研究方法,构建评价标准的二级指标。专业能力下设行业认知能力、对项目流程的理解能力、分析存在问题的能力等六个二级指标;方法能力下设项目或任务协调能力、应急和应变能力等五个二级指标;社会能力下设交流和合作能力、人际沟通能力等五个二级指标。
关键词：
高职生 职业能力 评价标准 德尔菲法
[期刊] 经济研究
[作者]
李文溥
论经济分析中的效率评价标准与价值评价标准李文溥（厦门大学经济研究所）效率评价与价值评价是经济学分析和经济政策制定中极为重要的两个方面。在我国的经济体制改革中，效率评价引起了经济学界的极大注意。相形之下，价值评价问题却没有引起足够的重视。然而，从计划经...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周龙军
说课是高等职业院校人才培养工作评估中的一项重要内容,是考察学校人才培养工作状态与质量的重要途径;说课应实行课程说课与课时说课相结合,选择不同的内容与角度进行说课,评估专家应统一评价标准,注意相关事项,重在引导。
[期刊] 职教论坛
[作者]
高文杰在《教育学术月刊》2014年第11期中撰文,从价值哲学的角度对高职教育质量和评价标准的含义进行了界定,用价值本质理论阐述了高职教育质量,从价值评价理论角度详细阐述了高职教育质量评价与标准,并提出了科学化的方法论原则。高职教育质量是指高职教育的固有特性满足其
[期刊] 商业经济研究
[作者]
陈李剑
低碳经济对经济的发展、产业结构的调整及发展低碳型城市建设起着重要的推动作用。沿海开放城市应以创建国家型创业城市为契机,采取积极的措施,通过创业政策、产业结构调整等把发展低碳城市与构建创业城市有机结合,从而提升城市自身发展实力和推动区域经济增长。
关键词：
低碳经济 低碳型城市 优势结合
[期刊] 上海经济研究
[作者]
刘卫
开展对社会主义经济体制及其改革的比较研究,首先必须探讨体制运行的评价方法和评价标准问题,这是达到科学评价、正确比较和合理选择体制模式的基本前提之一。(一) 对经济体制的评价存在规范性评价和实证性评价两种方式。所谓规范性评价,实际上是对经济体制的主要目标的合理性与否的评断,它所关心的是哪些目标是“应当追求的”,哪些目标是“重要的”。所谓实证性评价,就是将体制的所有目标均视为一种既定的客观标准,考察各种体制在实现其目标方面的表现。这种评价不关心目标本身的合理性,而关心目标是否被实现,如何实现,实现程度怎样等实证问题。本文将着重讨论实证性评价的方法和标准问题。
[期刊] 职教论坛
[作者]
郦昕阳
构建具有区域经济特色的高职教育体系,首先应把高等教育人才培养特征、经济社会人才需求特征、区域经济岗位导向特征作为基准。这一体系的特色内涵主要包括:基于区域经济特点的专业设置、基于工作过程的教学内容重构、基于地域优势的实训教学安排、基于产业对接的校外基地建设、基于岗位要求的职业素质教育、基于企业需求的创新能力培养、基于就业目的的创业素质养成、基于服务功能的科研工作以及区域经济特色与学校办学特色的叠加效应分析等等。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
尉京红 赵黎明
资产评估信息的供给者、需求者及监管者是资产评估活动的相关利益主体。通过分析他们对资产评估结果的不同预期和质量评价标准的差异,提出了从四个方面协调各方利益、建立统一的资产评估质量评价标准的具体措施,即以社会公众利益为本,制定统一的行业标准;明确资产评估相关各方的责任;加大宣传力度,提高社会公众认识;加强对资产评估的监管。
关键词：
资产评估 执业质量 评价标准
[期刊] 中国高等教育
[作者]
原梅生
教学评估作为保证我国高等教育健康发展而采取的重要措施,促进高等教育质量的稳定和提高是其首要目的,其作用能否有效发挥很大程度上取决于评估标准与质量标准是否一致。1999年高校扩招以来,我国高等教育进入一个新的发展阶段,取得了历史性的巨大成就。与此同时,社会上对高等教育质量问题也更加关注,并出现了种种不同看法。尽管有些看法
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王国光 殷新红
校本质量评价标准构建,既是现代经济社会发展对高职院校教育创新提出的新要求,也是自身改革发展的必由之路。而在"新要求"与"必由之路"的对接与融汇中,不仅反映了教育质量对当代高职院校科学发展的至关意义,还表象了高职院校质量建设的新趋势。本文以此引远,力图在社会视野解读高职院校校本质量评价标准蕴义的过程中,对高职院校校本质量评价标准构建基础进行深层透析,对最具边界意义和学科意义的主要元素进行立体展现,并提出具有可行性与可操作性的构建路径与方略。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
申剑
我国城市管理的本质是城市政府管理,城市政府管理属于承上启下的中观层次上的政府管理,有着其区别于中央政府管理的特殊性,其绩效评价也应该区别于中央政府。文章借鉴卓越绩效管理的评价标准,在4E的政府绩效标准之上,结合科学发展观和中组部关于地方政府领导人的考核评价标准,试图建立城市政府管理的卓越绩效评价标准,力求将经济增长、社会发展、环境保护、公共服务、人民福祉等结合起来,鼓励我国的城市政府以此为标准追求卓越的城市政府管理。
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