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[期刊] 技术经济
[作者]
王玉兰 李刚
上市公司会计造假导致会计信息失真已成为社会一大公害,我国政府也通过大力进行会计改革、引进国外会计师事务所对拟上市公司进行审计等措施来努力解决这一问题。自2001年以来,随着美国会计造假案的不断发生,享誉世界的五大事务所,已有两个因涉嫌帮助造假而破产,我们在震惊之余,感到无所适从,从而也倍感会计打假之艰难,会计工作者责任之重大。
[期刊] 财务与会计
[作者]
俞乐平 吴宪立
浙江省机电集团有限公司(以下简称机电集团)是由原浙江省机械工业厅成建制转体成立的、经省政府授权经营国有资产的大型国有企业集团,是浙江省24家省属大型国有企业集团之一。机电集团现有成员单位17个,涉及的经营领域包括科研、工业
[期刊] 林业经济问题
[作者]
严可仕 刘伟平 谢向英
介绍了福建茶叶产业的发展现状;阐述了福建茶叶质量的安全状况:茶叶质量安全政策法规和技术标准日趋完善但无法完全满足茶叶安全需要,茶叶质量检测网络初步形成、认证广泛开展但质量安全的规范性与权威性需加强,多渠道、措施推进茶叶质量工作但茶叶质量安全保障的系统性尚需改进,茶叶品质保障能力提升但偏低的组织程度与自律性成为茶叶质量安全防控的约束,福建茶叶质量安全状况总体趋向改善但局部茶叶质量安全问题不容忽视;提出了健全茶叶质量安全标准化体系、推动福建茶叶质量安全与时俱进,完善茶叶质量检测与监管系统、加强福建茶叶质量安全监督,构建福建茶叶质量安全技术支撑平台,实施与推广茶叶质量可追溯制度、实现福建茶叶全程质量...
关键词：
茶叶 质量安全 保障体系 福建
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘克勇
建立职业教育质量保障体系，首先要明确职业教育质量观，从时间维度来看，职业教育在不同发展阶段具有合规性、应需性、发展性的质量观，从空间维度来看，不同的职业教育利益主体——政府、企业、学校、教师、学生因其不同的利益诉求而具有不同的质量观。要建立职业教育质量保障体系，就要整合多元质量观，构建多元化的职业教育质量评价体系，明确职业教育质量保障体系中的主体地位，坚持共性与个性相统一的职业教育质量观。
[期刊] 职教论坛
[作者]
吕红
社会中介组织迅速发展,已成为市场经济运行机制的重要组成部分。我国高等职业教育在经历了一个时期的扩张后,已经凸现出质量保障的缺失,尤其是质量保障主体的缺失。在高职教育质量保障体系中引入具有中间性、中介性和中立性的社会中介组织,使其发挥诊断价值、调控价值和监督价值,并通过介入高职教育的理念管理系统、组织管理系统、资源管理系统、功能运行系统和质量监测系统,积极参与高职教育的管理和服务。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈伟 裴旭 朱玉春
阐述了研究生教育质量保障的有关概念,分析了研究生教育质量保障体系的相关特征及质量保障的相关主体,提出了在我国应构建政府、高校与社会共同参与的多元复合型研究生教育质量保障模式。
关键词：
研究生教育 质量保障体系 评估
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘志国、刘志峰在《中国高教研究》2014年第7期中撰文,指出一些职业院校中高职衔接的人才培养质量整体水平有待提升,提出要在组织系统、制度体系、运作机制和监控评价系统等方面加强建设。作者将中高职衔接的关键问题概括为衔接模式、资源共享平台、质量保障体系三方面。其中,质量保障体系是基础。从人的发展理论看,质量保障
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘志国 刘志峰
中高职衔接已成为职业教育发展的主流趋势,尽管一些职业院校积极探索中高职衔接模式并取得了一定成效,但人才培养质量的整体水平还有待进一步提升,质量保障体系亟待从组织系统、制度体系、运作机制和监控评价系统等方面加强建设。
关键词：
中高职衔接 人才培养 质量保障体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杜勇 肖勇 许浩然
做好高校学生党员发展工作,是高校党员队伍建设的重要内容。多措并举,积极构建学生党员发展质量保障体系,有效解决学生党员发展工作中的主要问题,有力地推升学生党员队伍的生机活力和学校基层党建工作科学化水平。
关键词：
高校 学生党员 质量保障
[期刊] 中国成人教育
[作者]
林少栋
高校教育质量关乎高等教育发展,治理主体不明确、内部保障体系不健全、外部保障不完善等因素都影响着高校教育质量提升,这与高校教育质量保障缺乏科学的指导理论有着密切关联。现代大学治理理论与高校教育质量保障体系在治理主体、内外部保障体系建设中具有较多的逻辑契合点。高校发展应坚持以现代大学治理理论为指导,坚持实现多元治理保障体系建设,不断加强治理主体、内外部保障体系建设。
关键词：
高校 多元治理 教育质量保障体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张晓云
随着应用型高等教育改革工作的持续深入,应用型本科高校的发展逐渐受到社会各界的广泛关注,社会各界对应用技术型人才的需求量也逐年增长。构建完善的教学质量保障体系,是应用型本科高校加快适应市场发展趋势的必然选择。但目前来看,我国应用型本科高校在教学质量保障体系的构建过程中还面临着管理、执行、监控以及反馈等诸多方面的困境。对此,还需充分整合教学系统内各相关要素资源,加强教学质量管理、执行、监控以及反馈等各方面的建设,从而完善教学质量保障体系,切实提高应用技术型人才培养质量,促进应用型本科高校的健康可持续发展。
关键词：
应用型本科高校 教学质量 质量保障体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谈黎红 赵艳丹
随着高职院校内涵建设中不断深化,教学质量监控在人才培养中发挥的作用越来越大。当前,高职院校推行校企合作培养人才,迫切需要构建与此相适应的校企合作的高职院校教学质量保障体系。本文以浙江经济职业技术学院汽车技术学院搭建校企合作的平台,对教学过程中各关键环节实行全方位监控与评价为例,探索构建校企合作的高职院校教学质量保障运行体系和长效机制,为高职院校优化教学管理提供借鉴。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
康国光 徐跃进 沈振锋 陈啸
文章以华中农业大学"一村一名大学生计划"函授教育为例,介绍了构建教学质量保障体系的四点做法:创新培养方案,细化制度安排;优化资源配置,落实教学环节;凝聚多方力量,建立激励机制;实施过程监控,开展教学评估。
关键词：
函授教育 教学质量 保障体系
[期刊] 比较教育研究
[作者]
蔡敏
欧洲大学自20世纪80年代开始建立质量保障体系,对于提升高等教育质量起到了重要作用。许多大学在界定质量保障体系的内涵、建立校内质量保障机构、制定和实施专业标准等方面积累了丰富的经验。为使大学内部质量保障体系更加完善,欧洲一些国家开始建立科学的评价指标,采取系统的评价程序,实施周期性的现场巡查,提供及时的评价报告和改革建议。
关键词：
欧洲 大学 质量保障体系
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