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[期刊] 教育与职业  [作者] 马志远  
文章从广告学专业毕业生工作难找与行业实际大量人才缺口的矛盾出发,以民办高校广告学毕业生就业能力为基点,以武昌工学院为例,实证调研了广告学专业学生对就业问题的整体感知,对就业能力的综合评价,分析了民办高校广告学专业人才培养的现状,从教学模式与教学体系、课程设置与考核方式等方面进行了详细论述,并拟列了以就业为导向的民办高校广告学专业人才培养的立交模式图。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐秀霞  刘丽荣  
国家法治建设、市场经济建设等都需要大量法学应用型人才。民办高校法学应用型人才培养面临培养目标定位不清、课程体系不健全、教学模式单一、"双师型"教师队伍薄弱、学生学习能力不足和考试考评手段单一等问题,需要通过科学设定应用型人才培养目标、构建特色化的课程体系、构建多层次多渠道的师资共建机制、全面创新教学模式、建立学生自主学习模式和多样化考试考评制度等策略予以解决。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张慧丽  
在现代职业教育体系建设的基本架构下,面向职业人才培养是应用型高校的发展趋势,充分就业、优势就业是高校追求的目标。然而,目前多数应用型大学的人才培养未能有效实现这一目标。近几年来,虽然人才培养模式得到不断调整,但该类院校受制于传统大学高大上思维定势的影响,并未进行深层次的改革。本文将从分析应用型大学人才培养模式的特点入手,阐述以就业为导向创新人才培养模式的重要意义,从而探索以就业为导向创新人才培养模式的改革路径。
[期刊] 职教论坛  [作者] 黄小琴  
地方本科院校人才培养向应用型转变已成趋势,校企协同育人通过企业与学校深度合作培养高素质应用型人才,成为应用型本科院校人才培养的创新途径。文章以江西科技师范大学广告学专业的人才培养实践为例,提出"一体两翼"校企协同人才培养模式,通过在人才培养目标、理论实践教学及校企师资培养三个方面展开校企协同育人,以创新思维及能力培养目标为"一体",强调实践领先,对理论与实践教学"两翼"进行深入整合,师资动态互补,培养高素质应用型广告人才。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭秋兰  
文章以目前社会对土建类毕业生的就业需求为出发点,阐述了应用型人才培养模式的内涵,从培养目标及培养规格、课程体系建设、教师队伍建设、培养方案及培养途径四方面介绍了土建类应用型人才培养模式体系的构建,强调应用型人才培养模式中在校学生实践能力培养的重要性,最后在教学内容、实践教学比例、师资队伍方面提出实施土建类应用型人才培养模式的保障措施。
[期刊] 教育与职业  [作者] 徐兴林  赵梅莲  
学分制是高等教育发展和改革的重要选择,在此视域下创新优化人才培养方案是当前应用型民办本科高校面临的重要课题。文章分析了我国应用型民办本科高校现行人才培养方案中存在的突出问题,明确了修订应用型民办本科高校人才培养方案的原则和着力点,提出学分制下改革优化应用型民办本科高校人才培养方案的路径,具体包括构建"两段式"应用型人才培养模式、"三平台"应用性课程体系、"层次+平台+模块"应用型人才培养体系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李惠丽  
伴随着知识经济时代的到来,社会各领域,尤其是中小企业急需大量人力资源管理专门人才,而民办高校是现阶段输送人力资源管理人才的重要摇篮。因此,社会需求对民办高校的人才培养提出了更高的要求。本文从社会中实际需要的人力资源管理人才的素质要求入手,理清人力资源管理专业毕业生应达到的素质水平。在实际调研的基础上,发现民办高校在培养人力资源管理专业专门人才的过程中存在一系列问题。最后,在解决问题的同时构建出民办高校中人力资源管理专业"应用技能型"人才培养模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 常静  
地方本科高校面临着人才培养目标定位不清晰、专业设置缺乏灵活性、教学方式手段陈旧、实践教学环节流于形式、师资队伍缺乏实践经验等问题,进一步深化应用型人才培养模式改革,不断提高教育教学质量是地方本科高校进行教育教学改革的紧迫任务。构建以学生为中心,提高学生综合素质的应用型人才培养模式成为高等教育的必然选择。本文针对我国高校人才培养模式现状,对如何深化教育教学改革,构建创新型人才培养模式提出建议。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 邹广严  
中国大学自1999年开始扩招,2002年毛入学率突破15%大关,至今,在校生总规模先后超过美国、俄罗斯、印度等国,位居世界第一。对于中国高等教育规模如此高速发展,国内专家学者的态度是喜忧参半。喜的是,中国高等教育自1895年第一所现代大学诞生一
[期刊] 教育与职业  [作者] 李桂霞  钟建珍  王立虹  
人才培养模式决定着学校的办学类型,同一类型的人才可以有不同的培养模式,但具体到某一模式,必须有其独特的构架。本文旨在对应用型人才培养模式进行认真分析的基础上,探讨了如何改进应用型人才培养模式,构建了"模块+双重目标"型人才培养模式。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 吴慕辉  何清  
目前,随着经济和社会的快速发展与旺盛需求,培养更多、更好的高质量应用型人才成为高等院校的重要任务。结合目前建筑行业的发展动态,湖北第二师范学院建筑与材料工程学院不断解决课程教学和工程实际脱节难题,加大课程体系改革和建设力度,强化实践教学环节,努力探索构建工学结合基础上的应用型人才培养模式。一、明确思路,做好顶层设计为了有效提高建筑工程类专业学生实践动手能力、综合分析和解决问题的能力,学院在实施工学结合的应用型人才培养过程中,构建了"一二三四"建筑工程类应用型人才培养模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 方婷婷  
不断变化的国际贸易环境和激烈的就业竞争给高职外贸相关专业人才的培养工作带来了很大的挑战。当前,高职外贸人才培养模式中存在培养目标定位不准、实践教学不足、专业教师实践能力缺乏等现实情况,以就业为导向构建人才培养模式已经成为当前高职外贸相关专业适应社会发展的核心内容。对此,文章从外贸人才培养标准、实践教学体系、双证书及双师型队伍的构建等方面对高职教育外贸人才教育模式进行了探析。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王崇凯  
我国的高职教育在不断扩大规模,高职院校的英语教学也提到了一个愈发重要的位置。高职高专英语教学应培养出能够满足企业需求的、具有一定英语应用能力的新型专业技术人才。本文根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》,以市场需求为导向,对高职高专英语应用型人才培养模式提出了具有建设性的建议和可行性方案,以期能推动高职院校英语教学的发展和创新。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 吴旭君  
地方本科高校转型发展,是产业转型升级、社会和经济转型发展的需要,是地方本科高校突破办学同质化、实现特色发展的需要,是学生成长为市场需求的应用型人才、高质量就业的需要。南阳师范学院自2006年以来,以职业岗位能力为导向,明确了应用型人才培养的目标定位,以大学生专业与岗位技能对接培养为途径,创新应用型人才培养模式,为地方本科高校转型发展提供了可供借鉴的经验。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘祥成  
随着社会经济的发展,会计职业岗位需求也发生变化,由于高校会计专业教学模式未能适应这种变化,导致会计人员需求不减,会计毕业生却面临就业难的现状。文章通过分析目前高校会计专业的教学模式,指出其存在的主要问题是会计教育培养目标不明确,课堂教学过于理论化和会计实践教学不足,并提出应用型人才培养定位下高校会计专业教学的要求,建议高校会计专业通过明确教学目标,修改教学计划,课堂授课与网络授课相结合,发挥学生主动性以及实施多样性考核等方式构建新的会计教学模式。
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