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[期刊] 中国成人教育
[作者]
李凤芹
2013年高校毕业生数量达到699万人,再创历史新高。面对日益严峻的就业形势,越来越多的高校将创业教育课程从选修课调整为必修课,大力建设创业园、创业基地和孵化基地。创业教育的重要性日益凸显,反观我国高校十余年来的创业教育的开展,有成绩也有不足,如何构建以就业为导向的创业教育体系也成为摆在高校中的一大难题。本文结合创业教育在我国的兴起和发展,分析了开展创业教育的重要意义,综合我国高校创业教育的现状,在此基础上对如何构建以就业导向的创业教育体系提出几点看法。
关键词：
高校 就业 创业教育 体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王艳红 耿辉建 吕洁
本文立足我国创业实践需要将创业教育目标定位为"提高创业意识,增强创业能力",并在此基础上从理论课程构建、实践教学规划、非课程体系设置、师资配置四个方面构建高校创业教育体系。
关键词：
创业教育 实践设置 体系构建
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘明 王渤
为顺应国际教育趋势,缓解毕业生就业压力,营造良好的创业教育环境,本文拟构建以创业教育为导向的大学生教育体系,即目标体系、组织体系、课程体系、实践体系、支持保障体系、评价反馈体系,来进一步推动大学生创业教育的开展。
关键词：
创业教育 大学生 教育体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
申静 孙智宏 刘欣
ＧＰＳ是指把生涯辅导（Ｇｕｉｄａｎｃｅ）、能力提升（Ｐｒｏｍｏｔｉｏｎ）和就业服务（Ｓｅｒｖｉｃｅ）三者有机结合，为学生构建起全过程、全方位、全天候的＂ＧＰＳ＂就业指导服务模式。文章结合当前的社会需要，根据各高校的实际情况，在走访调研的基础上，提出以促进就业为导向，以提升就业创业能力为目标，以强化就业创业指导服务能力为手段，构建高校专业化、系统化、全程化、全员化、常态化的就业创业教育体系。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张艳瑾
大学生就业问题关乎社会和谐和稳定,开展创业教育、提高大学生创业能力是有效缓解就业难题的有效途径之一。通过分析韩国、美国、瑞典等发达国家在推广创业教育方面的宝贵经验,详细介绍了世界主要发达国家在创业教育课程体系设置方面的有效做法,并从课程内容设置、教学方法、资源整合等方面分析了我国高校创业教育课程体系设置的不足,进而提出应从提高创业教育的课程地位、丰富创业教育的课程内涵,创新创业教育的教学形式、提高创业教育的课程体验,夯实创业教育的人才保证、拓展创业教育的实践平台等方面强化高校创业教育的课程体系建设。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
汤晓玲
以岗位创业为导向的创业教育模式具有贴近实际、受众广、与专业联系紧密等优点,高校应当在现有的创业教育体系基础上,通过创业教育理念、课程设置、师资队伍、教学条件以及考核评价等角度展开改革与创新,以适应岗位创业教育的需求。
关键词：
高校创业教育 岗位创业 教育体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭建华
高职院校创新创业教育对于提升大学生的创新思维、创业意识和创业能力具有重要价值，对于提升国民素质、产业结构转型升级、转变经济增长方式具有战略意义。文章基于过程导向围绕高职学生创新创业能力培养，通过整合政府社会、高职院校、企业行业和学生家庭四个生态子系统来构建高职院校创新创业教育生态体系。
关键词：
过程导向 创新创业教育 生态系统
[期刊] 职业技术教育
[作者]
苏宏英 肖永新 姚蕊
以就业为导向的学生评价,应重视定量与定性相结合、综合评价与分项评价相结合,可采取阶段性考核、个性化考核、实践性考核、项目驱动的合作式考核等方式;采用层次分析法,设计21个定量描述和定性描述相结合的评价指标,力求全面反映学生的知识、技能、态度、职业素质、特长能力、创新精神、身心素质等。
关键词：
就业导向 学生评价 指标体系 评价方式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孙爱武
就业是民生之本,创业是就业之源。加强创业教育,培养学生创新精神和实践能力,引导学生自主创业,是拓宽就业途径的有效方式。近年来,南京工业职业技术学院自觉把思想、认识和行动统一到中央的决策、部署和要求上来,全面推进大学生创新创业教育工作,构建了包含创业理念、创业模式、创业课程、创业文化、创业实践、创业管理"六位一体"的创业教育体系,打造了以"模拟-苗圃-孵化-转化"为主要内容的创业实践平台,学生的创业意识、创业
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邵宝健 张靖 徐芳
随着经济社会发展,社会对大学生能力的要求也越来越高,但是目前大学教育中学生的实践教育相对缺乏,创业教育体系也存在一些问题,大学生自主创业意识不高。本文将对高校创业教育体系的构建进行合理分析与研究,促进高校创业教育体系进一步构建完善。
关键词：
高校 创业教肓 体系 师资队伍
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王丹 郝连明
开展高校创业教育体系构建的探索是新时期创业教育的迫切需要，创业教育不仅是解决大学生就业的重要内容，也是培养创新人才的重要途径。现阶段我国高校创业教育体系的构建还存在很多问题，创业教育开展处在刚刚起步阶段，在创业教育理念、师资队伍建设、课程设置、模式选择等方面还不完善。构建创业教育体系要重点关注课程内容设置和模式构建，依托高校资源实现＂四元一体＂的联动，提升创业教育质量。
关键词：
高校 创业教育体系 四元一体
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈春琳
在理念重塑、体系建构、制度优化的基础上建立高校创业教育的生态体系。变革现有的人才培养理念、体系和模式,真正按照国家和社会的要求培养人才。根据高校创业教育的目的与要求,全面构建"课程—实践—情境"一体化的教育教学模式。深化高校创业教育改革,是国家推动高校人才培养模式改革,促进高校毕业生高质量就业的重要措施,也是国家实施创新驱动发展战略,提高人才核心竞争力的战略举措。党的十九大对创业进行重要
关键词：
创业教育 创业教育体系
[期刊] 教育发展研究
[作者]
高婷婷 赵武刚
为适应社会和教育发展需求,高校须重视大学生的就业创业教育课程体系建设,不断改善就业产业和区域结构,增加就业创业形式的灵活性,进一步完善和促进就业创业教育的相关政策和措施。由杨晓慧撰写的《大学生就业创业教育研究》一书,对新时期大学生就业创业教育课程体系与理念的发展走向研究,具有一定帮助。该书作者聚焦了当前我国大学生就业创业教育理论研究前沿性问题,深入探讨了就业
关键词：
大学生就业创业 创业教育课程体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王华
中山职业技术学院面向全校各专业学生开设《创业实务》课程。基于校企合作的人才培养理念,课程形成"知识、实训、实战、拓展、评估"五位一体的教学体系,以创业流程为主线,设计选业、开业、守业三大项目和若干个工作任务与知识技能点。同时,针对三大项目建立创业策划工作室、创业申办工作室和创业管理工作室,并通过创业计划大赛、校外创业实践基地等,强化学生创业实践经验。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄萧萧
创新创业教育是高等院校主动适应产业链和人才供需链升级需求的重要手段,也是高等教育改革和质量提升的重要抓手。文章以顺德职业技术学院为案例深入探讨了以效果为导向推进双创教育体系建设的具体做法:实施目标管理、完善有序高效管理体制与机制、点面结合打造双创教育课堂教学与实践教育体系、营造浓厚的创新创业校园氛围。
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