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[期刊] 统计与决策  [作者] 李红权  赵连章  
如何衡量反腐败与廉政建设的成效,是反腐败与廉政建设的重大问题。创建具有中国特色的廉政指标体系,以科学严谨的调查研究与分析预测为对策依据对反腐败与廉政建设的整体或局部进行评估的系统工程,科学化、数量化、规范化评估反腐败与廉政建设的状况与绩效,对于提高反腐败与廉政建设的科学性、主动性、前瞻性具有重要意义。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 李蕊爱  
本文认为,财务会计的主要目标是向有关方面提供有用的会计信息,会计信息质量特征研究在整个财务会计概念框架中占有重要地位。当前,我国尚未形成一个完整的会计信息质量体系,这对会计信息质量的提高、会计目标的实现都非常不利。文章提出,具有中国特色的会计信息质量特征体系,应由约束条件、信息前提条件、总体质量特征、主要质量特征、次要质量特征等内容构成,其中,成本效益原则和重要性原则是其约束条件,可理解性是其前提条件,有用性是其总体质量特征,可靠性、相关性、可比性是其主要和次要质量特征。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 周远清  
加快构建中国特色高等教育思想体系,是建设创新型国家和高等教育强国的需要,是贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的需要。坚持中国特色,是建设中国特色社会主义、扩大教育对外开放、传承和弘扬中国优秀文化传统、总结中国高等教育正反两方面经验教训之必须。国际视野,中国道路,是开展这项研究工作的关键。
[期刊] 经济问题  [作者] 丁玉梅  刘应元  
随着低碳经济的发展,势必要求有与之相应的碳金融体系。在介绍国际碳金融发展的基础上,重点分析了我国发展碳金融的困难,并就如何构建我国特色碳金融体系提出几点建议。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 尹鑫  张斌  
[目的/意义]随着中国崛起和中国档案学学术发展与变革,中国特色档案学学术体系的构建基础愈加稳固。加快构建中国特色档案学学术体系,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要组成部分,对于促进中国档案学发展具有重要价值和良好的发展契机。[研究设计/方法]应用文献调研法、专家访谈法等,探析中国特色档案学学术体系中体现的中国特色、中国风格、中国气派,分析加快构建中国特色档案学学术体系的基本遵循和创新方向。[结论/发现]加快构建中国特色档案学学术体系,可以在以下方面着手:聚焦新时代,深入探索中国特色档案学学术体系的历史发展进程和当代构建模式;着眼新未来,加强中国特色档案学话语建设;构建新规范,认真推进档案法治研究和技术标准研究。[创新/价值]提出加快构建中国特色档案学学术体系的基本遵循、创新方向与可行路径。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄建军  黄娇  
深入推进高等教育话语体系创新,构建中国特色高等教育话语体系,对于推动中国高等教育质量提升、增强中国高等教育话语权和国际影响力,进而坚定文化自信具有重要的意义。应当坚持不忘本来,吸收外来,面向未来,讲好中国故事,传播好中国声音。
[期刊] 教育研究  [作者] 林崇德  
教育强国,教师是关键。构建中国特色高质量教师教育体系,应选人与学历相结合,健全教师教育的招生体系;师德与师能相结合,夯实教师教育的责任体系;师范院校与非师范院校相结合,建构以师范院校为中心的教师教育体系;达标与创新相结合,建设教师教育的高质量体系;校内与校外相结合,创建教师教育的开放体系;协同扶持与“优师计划”相结合,打造教师教育的支持体系;职前教育与职后培训相结合,完善教师教育一体化体系;教学与科研相结合,创设专业化教师教育的目标体系;教育需求与教师结构相结合,建立教师教育的编制体系;制度与立法相结合,筑牢教师教育的保障体系。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 郭骊  
环境税是政府为改善环境所采取的一种经济手段,它与能源税、资源税既联系紧密,又有区别。中国研究开征环境税的时机基本成熟。构建中国特色环境税体系是一个渐进的过程,并需要相关的配套措施。
[期刊] 数量经济技术经济研究  [作者] 谷永芬  郭振  
国家把建立技术创新机制作为社会主义市场经济体制的一个重要内容,特别是把健全企业技术创新体系作为现代企业制度的重要内容。只有不断地推进中国企业的技术创新,提高其技术创新能力,才能从根本上增强企业的核心竞争力。提高企业技术创新能力和水平,应创建一个适于企业技术创新的环境支持体系,才能促进以企业为主体的技术创新体系的建立与健全。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张学文  
在世界经济中心、高等教育强国与话语权三者之间,既有因果之嫌,同样互为条件。建设高等教育强国的实质就是要拥有一流的大学、一流的人才和一流的成果,成为科学知识和高深学问的生产中心和传播中心,掌握着相对系统和成熟的思想话语体系。完善中国特色的大学治理体系,建设高等教育强国,最终必然要求在历史尊重、时代回应、现实调适与中国特色等诸多方面着力,即要遵循大学理性、坚持教授治学、适当扩大并落实办学自主权、重铸主体理性,努力重塑具有鲜明中国特色的现代大学制度话语体系和话语逻辑。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄宝印  林梦泉  任超  陈燕  
强化"五个引领",构建学科评价体系的中国标准。突出"五大创新",建立评估方法的中国模式。注重"三个效应",建立评估结果发布的中国方式。学科是高等学校的基本单元,集师资队伍、人才培养、科学研究、社会服务为一体,是高校承担大学功能的基本载体,是实现高等教育内涵式发展的基本支撑。如何有效开展学科建设,合理布局、优化资源、突出特色、强化优势,形成良好学科生态,推动学科更好更快发展,打造更多学科高原高峰,是高等学校的重大课题。评价是学科内涵建设管理闭环的重要
[期刊] 中国高教研究  [作者] 翟博  
加强话语体系建设是中国融通世界的必然要求,也是中国走向世界的根本途径。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话中提出:"要着力推进国际传播能力建设,创新对外宣传方式,加强话语体系建设,着力打通中外的新概念新范畴新表述,讲好中国故事,传播好中国声音,增强在国际上的话语权。"加强话语体系建设是习近平总书记立足国际国内两
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李亚东  
深入推进管办评分离需要多元主体分工协作、齐抓共管,顶层设计中国特色高等教育质量保障体系。通过质量保障构建起政府、高校、社会之间的新型关系,实现多主体共同治理和多形式机制创新。评估中介机构代表着社会转型和公共治理的一种新生力量,通过"三角协调"、"四力合成"实现质量保障的公共治理。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 王战军  刘静  
以习近平同志为核心的党中央为我国高等教育谋篇布局,绘制出"双一流"建设蓝图。随着建设高校及建设学科名单的公布,我国"双一流"建设正式转入推进实施阶段,各建设高校聚焦点也转向以建设为重。由于评价对建设的导向作用,"双一流"建设的评价问题成为大学关注热点。本文提出具有中国特色的世界一流大学建设评价体系"一个目标""两个策略""三个视角""四个结合""五个维度"的评价内涵,构建了创新理念的建设成效指数,引导各建设高校静下心来搞建设,聚焦培养一流人才、产出一流成果、促进社会发展、引领文化方向、参与全球治理五个方面重点发力,为实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族的伟大复兴作出卓越贡献。
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