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[期刊] 教育研究
[作者]
黄济
中国作为具有五千多年悠久历史的文明古国,有以孔子为代表的不同时代、不同风格和气派的伟大思想家和教育家,有着优良的教育传统和丰富的教育经验,有着无数的文化教育典籍,逐步形成了独具特色的中国传统教育哲学。于建福同志在其博士学位论文基础上撰写而成的《孔子的中庸教育哲学》(中央编译出版社2004年7月出版),所涉及的“中庸”问题,是中国传统文化特别是中国传统教育哲学中的一个核心问题。
[期刊] 开放导报
[作者]
丁元竹
一百年来,中国共产党肩负人民追求美好生活、建设美好社会的理想等优秀文化传统,从解决近代中国社会的主要矛盾出发,坚持中国共产党成立时的初心,在社会主义革命和建设、改革开放历史进程中,保障和增进民生福祉。进入新发展阶段和踏上社会主义现代化国家建设新征程,实现全体人民的共同富裕,我们仍然必须坚定不移地在发展中增进民生福祉,协调各种利益关系,使收入结构更加合理,社会公平正义程度不断提高,全体人民最大限度地在发展中享受发展成果。这是中国共产党制定中国特色、中国风格、中国气派社会政策的出发点和落脚点。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
殷丽霞
中国在建设特色社会主义道路发展过程中，通过继承马克思主义哲学，并在社会发展中践行伟大的实践，形成具有中国特色的社会主义思想。在中国特色社会主义思想中，包含了丰富的哲学内涵，其是通过一系列的新思想、新观点来大力发展与践行马克思主义哲学。在中国践行社会主义伟大实践开展的过程中，以马克思主义哲学为指导的思想在实践过程中发生了主题的转变，从发展中的斗争哲学转变为社会主义建设哲学，哲学思想在社会发展中从根本揭示了中国特色社会主义本质，是哲学思想的进一步深化。
[期刊] 经济学动态
[作者]
杨春学 郭冠清 赵学军 汤铎铎 袁富华 邓曲恒 朱恒鹏 杜创 金成武
2016年5月17日,习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表了重要讲话,系统阐明了加快构建中国特色哲学社会科学的重要性、特殊性、紧迫性和创新性,阐明了构建中国特色哲学社会科学的指导思想、基本原则、实施路径,指出了当代中国哲学社会科学工作者的努力方向,开辟了一条繁荣中国特色哲学社会科学的道路,开启了中国哲学社会科学大推进、大发展的春天。为贯彻习近平总书记"5·17讲话"精神,中国社会科学院经济研究所经过反复讨论,将"构建中国特色经济学"作为工作重心。2017年5月16日,在"纪念习近平同志‘5·17讲话’发表一周年学术讨论会"上,中国社会科学院经济研究所启动了构建中国特色经济学的研究工作,围绕当前亟须深化研究的9个重大理论与现实问题进行了深入探讨。
[期刊] 经济学动态
[作者]
杨春学 郭冠清 赵学军 汤铎铎 袁富华 邓曲恒 朱恒鹏 杜创 金成武
2016年5月17日,习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表了重要讲话,系统阐明了加快构建中国特色哲学社会科学的重要性、特殊性、紧迫性和创新性,阐明了构建中国特色哲学社会科学的指导思想、基本原则、实施路径,指出了当代中国哲学社会科学工作者的努力方向,开辟了一条繁荣中国特色哲学社会科学的道路,开启了中国哲学社会科学大推进、大发展的春天。为贯彻习近平总书记"5·17讲话"精神,中国社会科学院经济研究所经过反复讨论,将"构建中国特色经济学"作为工作重心。2017年5月16日,在"纪念习近平同志‘5·17讲话
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李建华
服务社会是哲学社会科学的历史使命，也是不断获取知识、方法创新的重要源泉。准确判断社会发展趋势是哲学社会科学的重要功能。要通过弘扬优秀传统文化塑造中国特色哲学社会科学的民族风骨。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
冯建军
总结百年中国教育哲学发展的经验和教训,需要解决好两个基本问题:一是外部的问题,主要是教育哲学与政治意识形态的关系,以及由此引发的马克思主义与其他哲学思潮的关系问题、教育哲学发展的中外关系问题;二是内部的问题,主要是教育哲学与母学科的关系问题,以及由此引发的如何确立教育哲学的独立性、处理教育哲学自身发展的内部关系问题。这些都是影响教育哲学发展的关键问题,深层表现为教育哲学研究的外部和内部立场。反思和探讨这些问题,寻找中国教育哲学研究的外部社会立场和内部学科立场,目的在于构建中国特色教育哲学话语体系,促进教育哲学独特学术品质的形成与提升。
关键词：
教育哲学 中国教育哲学 学科发展
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张异宾
中国的哲学社会科学学术话语体系建设要充分体现中国文化的特色，充分体现中国道路、中国制度的历史必然性和现实合理性。哲学社会科学学术话语体系建设关系到培养＂什么样的人＂的问题，在当代中国，哲学社会科学承担着培育中国特色社会主义建设者和接班人的功能。让理论更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，既是构建中国特色哲学社会科学学术话语体系的当务之急，更是长远之计。在２０１３年全国宣传思想工作会议上，习近平总书记提出：哲学社会科学要着力打造融通中外的新概念、新范畴、新表述，讲好中
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张东刚
党和国家历来高度重视创新在各项事业中的重大作用。党的十八大做出实施创新驱动发展、建设创新型国家的战略部署。党中央、国务院先后出台了一系列深化科技体制改革、促进科技成果转化、优化学术环境的重大举措。十八届五中全会将创新放在五大发展理念之首，强调＂要把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新＂，突出了创新在积极引领经济社会发展新常态中的紧迫性和重要性。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张异宾
中国的哲学社会科学学术话语体系建设要充分体现中国文化的特色,充分体现中国道路、中国制度的历史必然性和现实合理性。哲学社会科学学术话语体系建设关系到培养"什么样的人"的问题,在当代中国,哲学社会科学承担着培育中国特色社会主义建设者和接班人的功能。让理论更加贴近实际、贴近生活、贴近群众,既是构建中国特色哲学社会科学学术话语体系的当务之急,更是长远之计。在2013年全国宣传思想工作会议上,习近平总书记提出:哲学社会科学要着力打造融通中外的新概念、新范畴、新表述,讲好中
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴振磊
促进交叉学科、新兴学科发展,重点打造学科交叉类创新平台。坚持马克思主义主导,巩固马克思主义话语权。将哲学社会科学的研究与大学服务社会的功能紧密结合。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视哲学社会科学工作,提出了加快构建中国特色哲学社会科学体系的重大命题。2016年5月,习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中深刻阐释了哲学社会科学工作的极端重要性,为新时期我国哲学社会科学发展提供了根本遵循和行动指南。在习近平总书记重要讲话精神的指引下,中
[期刊] 求索
[作者]
李永进
毛泽东对中国特色哲学社会科学的构建,起到了开创性和奠基性作用。他在哲学、历史学、政治学等领域,提出了一系列新概念、新范畴、新表述,实现了话语体系的创新性构建;强调马克思主义在哲学社会科学研究中的指导作用,明确了"百花齐放,百家争鸣"的基本方针,推动了学术体系的方向性发展;参与制定哲学社会科学研究规划,指导设立相关研究机构,支持图书报刊的编辑出版,促进了学科体系的时代性完善。考察毛泽东构建哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系的历史经验,对于繁荣和发展新时代中国特色哲学社会科学具有重大指导意义。
[期刊] 地方财政研究
[作者]
张晋武
构建中国特色财政学是当代中国财政理论和学科体系建设的方向。构建中国特色财政学首先必须厘清中国特色与财政科学一般的关系及财政学的研究对象、核心范畴、研究范式、学科属性等基本问题。本文旨在通过对这些问题的学理分析,为构建中国特色财政学勾勒一个简要的框架。本文认为,中国特色财政学须立足于服务国家治理现代化和建立与之相匹配的现代财政制度,既具有解释和解决中国财政问题的特殊针对性,又具有反映财政运行一般规律的高度科学性。由此考虑,其应以财政关系为基本研究对象,以社会公共需要、公共物品和公共利益为核心概念,并在研究范
[期刊] 地方财政研究
[作者]
张晋武
构建中国特色财政学是当代中国财政理论和学科体系建设的方向。构建中国特色财政学首先必须厘清中国特色与财政科学一般的关系及财政学的研究对象、核心范畴、研究范式、学科属性等基本问题。本文旨在通过对这些问题的学理分析,为构建中国特色财政学勾勒一个简要的框架。本文认为,中国特色财政学须立足于服务国家治理现代化和建立与之相匹配的现代财政制度,既具有解释和解决中国财政问题的特殊针对性,又具有反映财政运行一般规律的高度科学性。由此考虑,其应以财政关系为基本研究对象,以社会公共需要、公共物品和公共利益为核心概念,并在研究范式上重树分配范式的地位,将其学科属性定位于政治经济学。
[期刊] 上海经济研究
[作者]
任保平 师博 钞小静
高质量发展需要建立指导高质量发展的中国特色质量经济学，其理论基础包括马克思主义政治经济学理论、质量管理理论等。指导质量强国和高质量发展的中国特色质量经济学涉及有关质量的基本范畴包括数量、质量和效益的关系，质量与使用价值、价值的关系，质量与成本、收益的关系，质量与技术、管理和创新的关系，微观、中观、宏观和开放的关系。中国特色质量经济学是运用经济学的理论与方法在研究质量经济属性的基础上，研究微观、中观、宏观和开放质量问题的基本规律和决定因素，为中国经济高质量发展和质量强国提供理论依据和价值判断。与中国特色社会主义市场经济运行中的微观经济活动、中观经济活动、宏观经济活动、国际经济活动相适应，研究内容包括微观的产品质量、中观的经济运行质量、宏观的经济发展质量和对外开放质量。基于研究内容，指导质量强国和高质量发展的中国特色质量经济学的理论框架包括质量经济学的基本原理、中国特色微观经济活动的质量经济学分析、中国特色中观经济活动的质量经济学分析、中国特色宏观经济活动的质量经济学分析、中国特色开放经济活动的质量经济学分析五大部分。
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