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[期刊] 中国高等教育  [作者] 杨鑫铨  龚勋  陶传谱  
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:"加强心理健康教育,促进学生身心健康……关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。"如何按照教育规划纲要的要求进一步做好大学生心理健康教育工作,构建真正"关心每个学生、为每个学生提供适合的教育、覆盖全体学生、提升全体学生心理素质"的心理健康教育体系,是摆在我们面前的迫切
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘孝群  徐莹  苟亚春  
针对目前大学生心理素质培育所面临的问题,文章通过对转变问题取向的教学观念、增强教师积极力量、注重正向教学情境创设、以教学活动提升学生心理弹性等探索,对促进高校心理健康培育模式的创新、教学效果的提升和教学目标的实现具有启发和借鉴作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 黎翔  
随着社会文化多元化的发展,大学生各种极端行为频现,大学生心理素质需受关注。文章结合大学生心理素质的影响因素,分析了大学生心理素质负面影响表现,提出应该强化大学生政治理念,革新心理教育制度,创新心理教育方式,以此优化大学生心理素质。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 周治金  
大学生心理素质是与大学生的学习、学术研究和生活实践密切联系的心理品质的综合表现。心理素质与能力、人格特质、心理健康及创造力既有密切的关系 ,也存在着差别。大学生心理素质建构应以人的大脑发育规律为基础 ,以大学生心理发展规律为依据 ,将理论思考与实证研究结合起来
[期刊] 教育科学  [作者] 潘敏  
本文通过对700名高职院校大学生心理素质现态进行测试、问卷调查,阐述了当代高职院校大学生的心理素质现状,分析了高职院校大学生心理素质存在问题及产生原因,对提升高职院校大学生心理素质的基本策略进行了有益探索,对新形势下高职院校提高人才培养的质量和水平具有积极的借鉴意义。
[期刊] 经济师  [作者] 谢光园  
高职院校技能大赛越来越被关注。然而大部分高职院校只关注学生的技能水平提高,忽略了参赛选手在赛前、赛中、赛后出现的各种心理问题。好的心理素养会增强选手的自信心、减轻备赛期间的压力、缓解赛中的紧张感和赛后的心理问题。文章提出了在备赛期间要配备良好的心理教师团队、在技能训练中融入心理素质训练、提高教师心理素养、营造轻松的备赛氛围等方法与策略来提高参赛学生的心理素养,以保证选手在赛场上正常发挥。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张存库  
浅析大学生心理素质教育张存库心理素质包括非智力因素(需要、动机、情感),智力因素(认知、运筹、决策)和复合因素(意志、气质、审美、社交、道德)。它是全面提高学生素质的基础、核心和归宿。学生各种素质的形成和发展必须依赖于其心理素质水平,心理素质渗透在...
[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 陈丽鸿  
提高大学生心理素质,培养符合现代化人才要求的合格大学生,越来越为高校教育工作者重视并作为学校工作的目标之一。开展大学生心理素质教育是完成这一目标的有效途径之一。本文旨在掌握大学生心理健康状况的基础上,探索心理素质教育的内容、途径和方法。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 黄国英  龚艳  
当前,大学生在人际关系、学习、就业等方面的心理问题已经十分集中和突出,不论是时代发展、素质教育、人才培养还是德育工作的需要,都要求必须加强实施心理素质教育,应鼓励教师学习相关知识、建立专门的教育机构、开展科学研究、丰富教育内容、发动社会各方力量以全面推动实施心理素质教育。
[期刊] 图书馆  [作者] 闫哲  
图书馆应适应时代要求,通过创建心理健康教育阅览室并与大学心理辅导中心合作,多方面开展网络参考咨询服务,为大学生心理素质教育服务。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 易朝玲  
指出大学生心理素质教育的重要性以及面临的问题,就图书馆如何参与大学生心理素质教育进行了探讨。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘薇  
当代大学生心理健康问题日益突出,对大学生心理素质的培养显得越发紧迫和重要。随着我国高等教育的不断深入发展,大学生的成长问题更加被重视。在素质教育的背景下,大学生心理素质的培养成为当前教育工作者研究的热门领域。文章就大学生心理素质培养的有效途径展开分析,认为大学生心理素质培养途径的研究非常重要,在大学生成长成才方面发挥着关键作用,提出目前大学生心理素质方面存在的问题,分析原因,并提出解决措施,从而有针对性地开展因材施教,将大学生心理素质培养提高到科学的轨道上来。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘小青  蒋常香  
随着社会的发展和高校的扩招,高校毕业生就业形势日益严峻,呈现出了大学生就业难的现象。对大学生就业心理问题进行了分析,提出了对大学生进行就业心理辅导的方法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李军红  蔡丹  王美艳  
创业心理素质研究从心理学的角度对创业教育这一研究领域进行了新的理论视野的开拓。而采用问卷调查法以当代大学生的实际情况为研究的出发点,能够有力地保证研究的实证性。有鉴于此,我们南昌大学招生与就业处以南昌大学在校大学生为研究对象,进行了一次问卷调查。问卷重点围绕大学生创业
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