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[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩琦
高校学生管理的科学化发展是现代高校管理的重要内容之一。本文运用＂目标导向结合量化分析＂的方法，从分析高校学生职业能力发展需求与高校能力培养机会供给（高校学生工作）之间供求关系的角度来研究现代高校学生管理工作。并以就业导向为例，利用高校学生综合素质应具备的＂２４项基本能力＂为测量标准，提出对高校学生管理工作进行量化分析的具体方法。
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
米健 罗其友 程磊磊
本文利用1990-2005年全国和各省、市、自治区水产品产量和消费量数据,运用聚类分析方法将全国划分为7个区,其中东部沿海区和长江流域区是我国水产品的主产区,两区域水产品产量之和占全国水产品总产量的90%左右;之后进一步分析了各区域水产品产量和消费量在过去十几年间的变化趋势,7个区域产量和消费量变化具有相似性,各区域产量和消费量占全国比例趋于稳定;最后使用时间序列分析方法预测了全国和各区域在2010年和2020年的水产品产量和消费量,2010年、2020年全国水产品预测产量分别为5900.44万t和7192.37万t。
关键词：
水产品 区域 产量 消费量 预测
[期刊] 农村经济
[作者]
张新生
我国农村社会保障的需求主要由养老保障、医疗保障和最低生活保障需求构成,并呈区域梯度非均衡分布,隐性需求很大但有效需求不足。本文分析农村社会保障的供给,包括基金供给、制度供给、技术供给和管理人才的供给,从而提出可行的思路和对策,实现我国农村社会保障供求平衡。
关键词：
供求平衡 农村 社会保障
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李新伟
高校学生管理生态系统的概念是在教育生态的基础上衍生来的。基于养成教育的高校学生管理生态系统对提高高校学生管理工作的效率和效果意义重大。高校学生管理生态系统有特定的含义，目前学校学生管理生态系统还存在多种问题，要充分考量养成教育在高校学生管理生态系统中的作用，构建基于养成教育的高校学生管理生态平衡系统。
关键词：
养成教育 高校 学生管理 生态平衡
[期刊] 改革
[作者]
陈悦
《背景与诊断》认为,粮库收储能力较低和临时收储政策对近年来粮食主产区"憋粮"现象有较大影响。并提出加强主产区粮库仓容建设、粮食精深加工能力建设,加强主产区地方粮食储备库经营管理和对粮食临时收储政策的全程监管,有助于逐步缓解和消除"憋粮"现象的发生[1]。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
储祖旺 刘金锭
学生工作使命是大学使命不可分割的一个组成部分,是实现学生工作专业化的前提。学生工作使命可分为两个层次:国家共同的高校学生工作使命与某一高校有特色的学生工作使命,两者共同有机地形成一所高校的学生工作使命。社会与高等教育的发展影响着高校学生工作使命的发展。新时期我国高校学生工作使命是促进学生的全面发展,其核心是促进学生的道德成长和提高学生的智力。
关键词：
高校 学生工作 使命
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陈平
中美两国在政治体制、文化传统和价值观念上的差异,导致两国在高校学生事务工作上也有着各自的特点。分析两国学生事务工作,比较存在于组织机构、工作理念和运行机制等方面的现实差异,对客观的理解中美两国高校学生事务工作现状,推动我国高校学生事务工作的开展有重要意义。
关键词：
学生工作 文化差异 高校
[期刊] 中国高教研究
[作者]
沈兴全
在新的教育形势下,高校学生工作必须树立全新的学生工作理念,准确把握学生工作原则,建立起适应新形势需要的学生工作体制,抓住做好大学生思想政治教育工作、学生党团工作,开展人文教育和创新教育,建设健康向上的校园文化环境等重点,全面推进从学生工作理念、工作原则、工作体制等方面,阐述了高校学生工作面对新形势下的挑战应采取的有效的应对措施和改进方法。
关键词：
学生工作 理念 原则 体制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王继元
学生工作服务体系是适应高等教育的迅速发展,加强和改进大学生思想政治工作的有效途径。学生工作服务体系具有理念科学化、队伍专业化、管理法制化、服务人性化的特点。构建学生工作服务体系应着力构建入学指导服务体系、日常生活服务体系、学业发展服务体系、素质拓展服务体系、就业服务体系等五大体系,以及"一站式"服务支撑平台、人才培养支撑平台和信息化校园支撑平台等。
关键词：
高校 学生工作 服务体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
岑道权
单一的以经济扶困、励志引导或能力提升为主导的学生资助工作模式已难以独立解决高校家庭经济困难学生所面临的物质资本、精神资本、社会资本均匮乏的综合性贫困问题。新形势下,高校要以科学发展观和人力资本投资理念为指导,以经济扶困为基本,以意志磨砺为支撑,以能力增强为核心,建立生活上扶困、精神上励志、实践中强能、效果上育人的立体式统筹兼顾新模式,使扶困、励志和强能实现功能互补和有机结合。
关键词：
高校 学生 资助 模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨霄
随着高等教育大众化的深入推进和社会主义市场经济体制的不断发展和完善,社会、家长和学生对高等教育、对高校提出了新的更高的要求。作为高校人才培养的重要方面,学生工作面临方方面面的挑战,在理念上较为忽视学生的差异性、层次性和主观能动性,以单向灌输式的教育、强制约束式的管理、包办代替式的服务为主要特征的传统学生工作模式,难以真正践行"以学生为本"的新理念,难以真正达到"努力办好让人民满意的教育"的新要
[期刊] 中国高等教育
[作者]
熊晓梅
党的十七大指出:科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。高等教育要健康发展.要实现党的十七大提出的"培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育"的目标.必须深入贯彻落实科学发展观。高校学生工作是高校育人工作的一个重要环节,我们必须站在科学发展观的高度,牢固树立"以人为本"的理念,在重新审视新时期的高校学生工
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吕翔
在新形势下，我国高校学生管理工作顺应了社会的发展需要，形成了一些可行的管理机制。然而，由于诸多原因，我国高校学生管理工作仍然存在管理体制相对落后、管理方法较为陈旧、管理队伍不够稳定等问题。对此，制定明确的管理目标、树立科学的管理理念、完善学生管理体制、健全学生管理制度、改进学生管理方式等是较为可行的解决路径。
关键词：
高校学生管理 管理理念 管理体制
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王斌伟
社区思政是立足现实世界，培养学生形成正确世界观、人生观、价值观的重要环节，要求将思政教育元素融入学生的日常学习、生活、实践当中，以取得春风化雨、润物无声的效果。要围绕落实立德树人根本任务，突出一个核心、做到两个坚持、实现三个协同、建立四种模式，构建“三全育人”学生社区思政工作体系。
关键词：
社区思政 “三全育人” 立德树人
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陆凯 王松婵 吴卓平
高校学生社团能力是社团适应多变的教育与文化环境,实现创新发展的根本。基于动态能力视角的高校学生社团能力具备跨学科性、多元开放性、动态发展性和竞争合作性四大特征,同时受到发展需求、资源配置、管理机制与外部环境四大因素的影响,但在高校学生社团日常运行中,存在治理主体缺位、专业意识不强、社企互动缺失、多元融资不力、缺乏淘汰机制、竞合能力较弱等问题制约着高校学生社团能力的建设,可以从完善高校学生社团章程,提升高校学生社团融资水平,推行高校学生社团评估制度等方面着手,引导高校学生社团发展走向规范化与科学化。
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