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[期刊] 职教论坛  [作者] 汪强  卢先群  
大学生职业生涯规划教育对大学生活乃至整个人生具有重要的意义,目前大学生职业生涯规划教育存在许多的问题。本文从学校教育的角度,探索构建"全面、全程、全体"的大学生职业生涯规划教育体系,充分发挥职业生涯规划教育的效能。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李辰亮  刘佳  
文章阐述了当前大学生职业生涯规划的基本现状及问题,并在此基础上提出了建立大学生职业生涯规划体系全程化的建议,坚持两个原则,遵循对不同年级进行具体指导的方法,完善职业生涯规划指导体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘欣欣  
随着时代变迁,环境的变化对大学生的职业素质要求越来越高,大学生必须对此提前规划,科学规划才能适应新的人才需求。文章针对职业生涯规划教育体系的构建,回答了一系列学生职业生涯规划中存在的种种问题。
[期刊] 教育与职业  [作者] 邱峰  
文章阐述了新媒体时代下大学生的特点,以及传统环境下大学生职业生涯规划教育的瓶颈,提出新媒体作为大学生职业生涯规划教育核心载体的必然性,如充分发挥新媒体的独特优势,加强职业生涯规划教育师资队伍;建立新媒体学生"意见领袖"队伍,引领职业生涯规划教育等。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈文举  
《职业生涯规划与就业指导》课程(以下简称"职业生涯规划课程")是高校促进大学生职业生涯发展和就业的重要方式。当前形势下,为全面、深入、系统地对学生进行职业指导,在高校建设和实施职业生涯规划课程十分必要。本文从《职业生涯规划与就业指导》课程教学实践出发,就职业生涯内涵、职业生涯规划课程建设的背景、理念、建设目标、建设内容以及要解决的关键问题等方面谈在高校建设和实施职业规划课程的一点思考。该课程的构建应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则,对学生实行分阶段的职业指导。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姚海田  
大学生职业生涯规划教育目前存在教育过程片段化、教育手段单一化、施教人员一元化等问题,无法满足学生个体、高校以及社会的需求。本文结合职业生涯规划教育实践提出构建"全过程、全方位、全员化、全覆盖"的"四全"教育模式,通过有效利用课堂教学、专业辅导、网络技术、社会力量和实践平台等多方面手段,力图在大学生职业生涯规划教育道路上进行有益探索和尝试。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李海晶  吴昌林  
职业生涯规划促进大学生就业体系研究旨在打破对大学生职业生涯规划单一、贫乏的指导局面,建立国家、社会、高校、学生即"国家政策上提携、社会职业上匹配、学校指导上强化、学生能力上定位"四位一体的职业生涯规划指导体系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 彭艳  李海洋  
严峻的就业形势对大学毕业生的综合素质提高了要求,大学生职业生涯规划正是提升就业软实力的有效途径。本文从大学生职业生涯规划体系构建的意义、现状、存在的问题及策略四个方面入手,对大学生职业生涯规划体系的构建进行了初步探讨。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李兵宽  刘启辉  
随着高校毕业生就业向市场化转化,在校期间尽早加强大学生的职业生涯规划已经成为大家的共识。大学生职业生涯规划是一项系统性工程,涉及学校各职能部门、学生和学生即将面对的职业世界,因此必须加强大学生职业生涯规划体系建设才能从根本上做好这项崭新的工作。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨武成  栾述文  李宝玺  
职业生涯规划是从人力资源理论和实践中发展起来的新兴学科,随着高校就业形势的日益严峻,职业生涯规划已作为突破就业瓶颈的一个重要手段得到了教育界的广泛认同和利用。但是在其发展中,存在着理解的偏差、主体的分化和过程的间断等诸多问题,这要求我们从一个新角度,利用新的模式对大职业生涯规划进行研究和探索。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙璐  
文章首先分析了医学校大学生职业生涯规划的现状及含义,然后对医学院低年级大学生职业生涯规划团体心理辅导情况及效果进行了详细的介绍和分析,并论述了职业生涯规划团体心理辅导的作用,为促进大学生认识自我、学习制订职业生涯规划方案提供借鉴。
[期刊] 教育与职业  [作者] 马小红  
大学新生职业生涯规划教育有着重要的意义。目前,高校在这方面普遍存在重视程度不够,教育模式与监督管理不完善,社会实践与职业目标不对接的问题。文章提出要构建一个入学前、学期中、假期中、后续跟踪四步骤为关键点的新生职业生涯规划教育体系,并分别介绍了在各个阶段应如何构建,旨在为大学职业生涯规划教育研究提供一种思路。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 薛继红  程伟  
大学生学业与职业生涯规划指导是一项长期、艰巨、复杂的工作,是一项系统性的工程,是关系到学生能否顺利成长成才的重要方面。本文就如何构建大学生学业与职业生涯规划有效机制进行探索和思考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 程贵林  
大学生职业生涯规划对大学生成长成才具有重要的意义。本文在其他学者的研究基础上,构建了大学生职业生涯规划的"金字塔"模型。模型主要分成四个层面,分别是自我认知、目标设定、职业认知和正确抉择,其中每个层面又包括若干要素。大学生和学校都应该采取措施构建生涯规划,尤其是高校应该树立"以学生为本"的职业生涯规划教育理念,建立专门的职业生涯规划服务机构,开展全方位、多元化的职业生涯规划教育内容,使"金字塔"模型得以实施。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 石淑宵  
合理的职业生涯规划对促进医学生实现就业目标和终生职业发展起着不可替代的重要作用。本文结合医学生的专业特点,通过实证调研分析了医学生的职业规划现状及教育需求,提出构建一个"全程化、专业化、个性化、多元化"的需求导向型职业生涯规划教育体系,推动职业规划教育的进一步发展。
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