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[期刊] 教育学报
[作者]
刘磊明
区别于直接阐述阿伦特公民观的政治规定性,将极权主义与公民教育作为意义关联项,既符合阿伦特立论旨趣,又可明确她对公民、公民教育的具体所指。阿伦特集中分析了极权主义现象的深层历史原因及其结构因素,从制度、工具与目的属性三个方面,揭示了极权主义教育学立意全面统治,如何有效运用宣传、组织手段,实现"逻辑性的恐怖"的反人性目标。阿伦特的公民教育观,正是以批判极权主义教育,蓄意制造人性之"恶"这一主题为起点。围绕"抗恶"的价值立场,才能理解她所塑造的"反思的行动者"形象,以此作为公民培育的独特内涵。
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
林平 郭继强 费舒澜
城乡综合基尼系数测算是在中国现有统计方式和数据可获得条件下的一个特殊问题,主要表现为如何在仅有城镇和农村各自的分组收入数据约束下更好地加以估算。既有的函数加总法在化解子群分解法无法克服的城乡收入数据重叠难题的同时,却又引发了对全国和组内最高收入的依赖问题。本文提出用城乡间接洛伦茨曲线加总形式予以改进,并实证了其有效性和稳健性。此外,文章还在新改进方法的框架下进一步表达了基尼系数的城乡分解公式。
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
徐蔼婷 程彩娟 祝瑜晗
研究目标:提出一种适用于多种类型专利且可包纳大量未失效专利的价值综合测算方法。研究方法:将专利续期模型的测算对象和范围拓展至发明专利、实用新型专利、外观设计专利以及未失效专利，依据不同类型专利特征引入预期收益衰减模式，以平均预期总收益现值测度专利价值。研究发现:新方法预测的三类专利续期概率与实际观测的续期比率拟合良好，且与已有研究相比能够有效测算大量未失效专利的价值。1985年以来中国专利总价值实现跨越式发展，年均增速达23.61%。中国专利数量的激增伴随着“含金量”的协同提升，但不同专利的价值“千差万别”;从专利价值层面考察，并不能认为中国存在严重的“专利泡沫”,但也不能忽视具有一定程度“结构性专利泡沫”的事实。研究创新:提出一种适用范围更广且有效的专利价值综合测算方法。研究价值:为更准确地测度专利价值、监测我国技术创新水平的动态发展提供方法论基础。
[期刊] 统计与决策
[作者]
王璐 庞皓 何平
本文首先在指出目前动态综合评价方法缺乏统一的基本评价方式的基础上,建立了分析动态综合评价问题的三种基本方式;接着按此方式,在充分考虑静态评价值、评价值增减变化和评价值影响程度随时间变化这三方面因素的基础上,提出了一种新的动态评价方法;最后,通过一个实例检验了该方法的有效性。
关键词：
动态综合评价 基本评价方式 理想点法
[期刊] 现代管理科学
[作者]
孙浩 唐文彬 达庆利
为了克服企业财务综合评价中主观因素带来的局限性,文章在利用OWEA(有序加权欧式平均)算子的基础上,结合最大离差和熵的赋权方法,提出了一种多指标综合评价的算法,并将其应用在企业财务指标的综合评价中,取得了较为满意的结果。
关键词：
财务 多指标综合评价 OWEA 离差 熵
[期刊] 统计研究
[作者]
郭显光
一种新的综合评价方法──组合评价法郭显光一、问题的提出目前国内外建立的综合评价方法有数百种之多，但大多数尚处于理论研究阶段，不十分成熟。最主要的和最常用的方法有：专家评价法、经济分析法、层次分析法、综合指数法、因子分析法、模糊综合评判法、多目标效用综...
[期刊] 统计与决策
[作者]
王大将 周庆敏 常志玲 孙洁
目前国内外提出的多指标综合评价方法已有几十种之多,但总体上可归为两大类:即主观赋权评价法,它采取定性的方法,由专家根据经验进行主观判断而得到权数,如层次分析法、模糊综合评判法等;客观赋权评价法,根据指标之间的相关关系或各项指标的变异系数来确
[期刊] 贵州财经学院学报
[作者]
肖燕飞
在证券投资领域中,收益率、标准差、夏普指数、特雷诺指数和詹森指数是评价基金绩效的五个重要指标。由于这五个评价指标互有长短,对基金绩效的评价结果也互不相同,导致投资者无所适从。而运用标准差和平均差极大化方法构造一种综合评价测度指标,并吸取述上述五个指标的长处,可对基金绩效作出唯一和合理的评价。通过实证分析和应用比较,证明新建立的综合评价测度指标是科学可行的。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
王惠景 王秀余
中文字顺目录综合排检法(以下简称“综合法”)是我馆在目录组织方法上进行改革和创新的产物。本文从以下三方面对它作一些介绍。一、“综合法”的基本内容总地说,它以四级排检法组织目录,再配上三套卡片式辅助索引,从而形成一个具有多种检索途径的有机整体。该法的第一级,是先按代码表给首字编
[期刊] 技术经济
[作者]
杨国民 赵树宽
企业经济效益是反映企业素质的重要指标,企业经济效益的评价是评估企业综合实力的重要组成部分。目前,由于我国市场机制、价格体制、政策导向等因素的影响,在现行的统计指标中,无法用一个统计指标来全面地反映企业经济效益的高低。现实的情况是经济效益一般由多个指标构成的指标体系来反映的。当我们要对企业的综合经济效益进行评价时,就需要将多个指标归结为一个能够反映企业综合经济效益的综合性指标,以此作为评价企业经济
[期刊] 统计与决策
[作者]
袁智敏 ,黄庆 ,汪江洪
[期刊] 统计与决策
[作者]
张书铨 罗东坤 王叶 段绪强
不同的现实评价问题中属性关系有所不同,直接采用单一的评价过程存在不足。文章通过属性关系分析并基于几何视角对比了三种主要综合评价方法——简单加权法、TOPSIS和灰色评价法,结果显示:在三种主要综合评价方法中,TOPSIS方法是最符合实际属性关系的方法;以TOPSIS法为基础拓展了广义综合评价模型;广义综合评价模型突破了传统方法二次加权的局限,进行了第三次加权;广义综合评价模型具有理论上的合理性、系统上的完备性、技术上的简洁性、运用上的广泛性等良好特征;实际案例表明了广义综合评价模型的有效性。
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
黄学庭 张群 余孝江
夏普指数、特雷诺指数和詹森指数目前被认为是评价投资基金综合业绩最常用的三种方法。风险调整业绩法则是针对夏普指数难以被一般投资者所理解和接受这一不足,提出的一种新的投资基金综合业绩评价方法。风险调整业绩法是基于基金总风险考虑的,对于很少持有其他资产的投资者来说,该方法是评价和选择投资基金的有效方法。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
丁道勇
群众素养的匮乏限制了民主制度的作用。基于这个认识,杜威和阿伦特分别提出了自己的群众教育模型,以防范在民主社会出现重大危机。其中,杜威希望通过教育来塑造"公众",把"伟大社会"转变为"伟大共同体",以此来避免民意完全被操弄的危险状况。阿伦特则重视公共空间的保存。个人在公共空间表达自己、理解他人,从不相信自己或者别的什么人有可能掌握唯一的、永远正确的终极答案。为此,她强调教师负有双重责任,以帮助学生满足人之为人的条件。在过去一百年内,杜威模式在中国社会的起起落落毋庸赘言。阿伦特的群众教育模型,对于中国社会的历史和现实也富有解释力。这两个模型在理论基础和具体措施上存在众多差异,但是二者是否适用于今天这个"喧闹时代"同样需要慎重考虑。
关键词：
杜威 阿伦特 群众教育 喧闹时代
[期刊] 教育学报
[作者]
项继发
阿伦特将美国教育危机产生的直接原因归于"没有世界"——儿童看似被给予自主,但事实上他们与成人世界的联系被切断。相应地,成人没有承担好将儿童"领入世界"的角色,没有珍视过去的传统之于当下和未来的意义,没有教会儿童在"物之世界"中使用物质材料和精神材料进行言说和行动。在阿伦特看来,作为"领入者"的教师,应当站在新与旧、过去与未来之间,引出儿童的言说和行动,将儿童领入现世世界。由于儿童还不熟悉这个既有世界,出于对每一个学生崭新的、变革性的利益的考虑,教育必须是保守的。学校作为现世世界的建制代表,也应当重拾权威,珍视传统。
关键词：
阿伦特 现世世界 “领入世界” 教育本质
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