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[期刊] 中国高等教育
[作者]
华东政法大学马克思主义学院原名政治理论部,成立于1985年。2013年更名为马克思主义学院,是承担思想政治理论课教学和马克思主义理论学科建设的独立二级机构,入选上海市首批示范马克思主义学院,为上海市宣传部门与华东政法大学共建马克思主义学院。学院下设马克思主义基本原理概论、马克思主义中国化、思想品德修养与法律基础、中国近现代史纲要4个教研室。学院拥有马克思主义理论一级学科硕士学位授予权,现设置马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、社会主义法制教育与传播等二级学科。
关键词：
马克思主义学院 华东政法大学 上海市
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
东北林业大学创建于1952年,是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的,是中华人民共和国教育部直属、教育部和国家林业局共建、教育部和黑龙江省人民政府共建的国家"211工程"和"优势学科创
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
广东工业大学已有60年的办学历史,是一所以工为主、工理经管文法艺结合、多科性协调发展的省属重点大学,是广东省高水平大学重点建设高校。目前,学校共设有19个学院、4个公共课教学部(中心),拥有5个博士后科研流动站、4个省攀峰重点学科一级学科、6个省优势重点学科一级学科、5个省特色重点学科二级学科、7个博士学位授权一级学科、31个博士学位授权二级学科、23个硕士学位授权一级学科、92个硕士学位授权
[期刊] 中国高等教育
[作者]
<正>华北水利水电大学清源书院,得名自东汉班固《泗水亭碑铭》中“源清流洁,本盛末荣”,南宋朱熹亦有名句“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,唯有源清才能洁水流长,以灌沃蓬勃的生命。书院在运行发展过程中,逐步形成了双院协同机制、“五育并举”机制、导师协作机制,“一全育人”机制、社区党建机制和自我管理机制六大工作机制。书院加强软硬件设施建设,建成了设施完备的一站式育人社区。书院在运行中逐步理顺了与学院之间的职责分工和沟通机制,构筑了双院协同育人的长效机制。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
<正>华中师范大学学位与研究生教育概况华中师范大学是经国务院批准的国家首批博士学位、硕士学位授予单位。学校现有21个博士学位授权一级学科,2个博士专业学位授权类别,33个硕士学位授权一级学科,21个硕士专业学位授权类别,所拥有的学位授权学科专业涵盖了哲学、法学、经济学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等十一大学科门类。学校拥有国家“双一流”建设学科3个,国家重点学科8个,国家重点(培育)学科1个,湖北省一级重点学科22个。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
清华大学科教仪器厂是清华大学直属校办企业。企业位于清华大学校园内,拥有高效的研发及生产基地和得天独厚的教学实验技术背景。企业以清华大学学科优势为依托,在校内众多专家、教授悉心指导下致力于教学仪器研制和生产。清华大学科教仪器厂20多年来牢牢把握为教学服务的大方向,为教学仪器的完善和提高而不懈努力,在电工、电子、EDA、ARM、PSOC、计算机组成与体系结构、自动控制、热能工程、PLC与机电一体化、通信工程、虚拟仪器、物联网,以及电子工艺实习等领域推出系列高起点、高水平、高质量的教学实验仪器,并为新建实验室提供整体方案,用户遍及全国各类院校。
关键词：
清华大学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
东北大学是国家教育部门直属的国家重点大学,坐落在东北中心城市沈阳。学校占地总面积254万平方米,建筑面积180万平方米。学校始建于1923年,是国家首批"211工程"和"985工程"重点建设的高校,2017年9月,经国家批准,进入一流大学建设行列。在近百年的办学历程中,东北大学形成了"实干、报国、创新、卓越"的文化和"自强不息、知行合一"的校训精神。历史上,东北大学师生曾是"一二·九"运动的主力和先锋,学校先后研发出国内首台模拟电子计算机、首台国产CT、首块超级钢等,兴办了首个大学科学园,在技术创新、转移和产学研合作方面形成了自己的办学特色。
关键词：
东北 方向
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
东北林业大学于1954年始设林学和林工研究班,标志着研究生教育的开始。1955年设林业经济研究班。到1957年,共招收研究生80人。研究班均由原苏联专家讲课,培养两年制研究生。1958～1960年停止招生。1961
[期刊] 高等教育研究
[作者]
金华职业技术学院是一所地方综合性高职院校,学校针对新兴产业和区域支柱产业,以优势、特色专业建设为抓手,通过校企更为深层、更为有效的合作,开展多种形式的校企利益共同体建设,先后成立了众泰汽车学院、皇冠学院等校企利益共同体,校企之间的关系从"亲戚
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
<正>卓越工程研究生人才培养天津大学坚持“强工、厚理、振文、兴医、交叉(融合)”的学科发展思路,在工程教育方面具有扎实的办学基础,长期以来始终坚持紧密对接国家重大战略需求,为国家培养输送了一大批工程领域高层次专门人才。学校以培养具有“家国情怀、全球视野、创新精神、实践能力”的卓越工程人才为己任,率先启动“卓越工程师教育培养计划”,发布“天大行动”领衔全国“新工科”建设,工程博士人才培养规模居全国前列。
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