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[期刊] 经济问题探索  [作者] 杨山田  
本文剖析了中国分配制度 50年的一些典型的内容 ,如人民公社时期的供给制、长期存在的低工资制等的弊端 ,揭示了改革开放以来分配中平均主义与两极分化并存的社会影响 ,总结了我们对分配制度认识的发展与不足。历史证明 ,分配制度必须与生产力水平及经济运行机制相适应 ,否则必然带来不良后果。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 洪成文  曲恒昌  
回顾和反思我国比较高等教育研究的历程,为读者提供我国比较高等教育研究的基本轮廓,愿本文能够作为比较高等教育研究同行脚下的一块垫脚石,使得比较高等教育研究在今后能够获得更多的关注和支持。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 姚启和  石火学  
新中国高等教育50 年才形成一部《高等教育法》,经历了曲折的发展过程。文章通过回顾50 年来我国高等教育的发展历程,论述了《高等教育法》形成的法律基础和实践基础。认为《高等教育法》是建国50 年来、特别是改革开放20 年来,在执行党和国家的教育方针、实施大量教育法规和规章的基础上,对我国高等教育经验教训的历史性总结,同时具有明显的前瞻性和导向性
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘献君  
文章对新中国成立50年来大学德育研究的基本情况,分为建国初期、十年社会主义建设时期、“文化大革命”时期和改革开放二十年四个时期,进行了梳理。重点介绍了改革开放二十年来大学德育研究的丰硕成果。这些主要成果包括:关于大学德育对象的研究;关于大学德育的功能及社会价值研究;关于大学德育的实践过程研究;关于大学德育学科建设的研究等。这些研究推动了大学德育工作的加强和德育学科建设。文章最后对面向21世纪的大学德育研究进行了前瞻性展望
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 陈观荣  吴槐庆  叶兆生  俞志华  
一、改革的艰难历程杭州市的价格改革和全国一样,是在党的十一届三中全会以后,随着整个经济体制改革的进程而相应展开,并随着社会主义市场经济体制的确立而不断向前推进。二十年的改革历程大体可分为三个阶段。第一阶段:改革的探索前进阶段(1978年—1984年)...
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 毛立红  
20世纪60年代以来,"腐败—增长"关系一直是西方腐败研究的热点议题,但至今尚无共识性结论。关于"腐败—增长"关系,西方学界主要有腐败有利增长、腐败有害增长、腐败与增长非线性关系和腐败无关增长四种论点。研究表明,腐败主要是通过投资、贸易、人力资本、政府支出和政治局面等途径间接影响经济增长,这种影响会因宏观政治经济变量的差异而表现出不同的效应。在具体政治经济环境下,在正负效应的折冲平衡中"腐败—增长"之间往往呈现出非线性关系。文章对我国腐败治理的政策启示意义在于:(1)反腐措施上,政府应裁撤繁琐不当的经济管制,提升经济自由度;防范医疗、教育等领域支出式腐败,阻断腐败有害增长的主要渠道。(2)反腐策略上,政府应积极推进制度化反腐,尽量避免运动式反腐,以营造稳定的经济发展环境。(3)反腐体系上,反腐措施应与政府治理能力提升、制度质量提高协同推进。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 喻岳青  
本文简要地回顾了高等教育作为一门相对独立的研究领域在我国孕育和发展的历程,重点概述和评介了改革开放20 年来我国高等教育理论研究的成果
[期刊] 高等教育研究  [作者] 谈松华  诸平  
建国50 年来我国高等教育发展问题的研究,从时间上可以分为三段:80 年代以前,80 年代和90 年代以来。50 年来高等教育的改革多集中在宏观领域。本文从政策研究与分析的角度介绍了建国50 年来主要是改革开放以来我国高等教育发展战略和宏观改革研究取得的进展和成果,同时指出了还存在的问题。
[期刊] 世界经济文汇  [作者] 洪远朋  
复旦大学经济学院从1985年成立起到现在已整整十年了。回顾过去十年来,在学校党委和校长的领导和关怀下,在兄弟院、系的支持和帮助下,经过全院教职员工的共同努力,经济学院在教学、科研、人才培养等方面都取得了丰硕的成果。 一、学科建设有了较大的进展。经过十年建设,现在复旦大学经济学院已经建立起一个层次完整、专业众多的经济学科群。现有经济学博士后流动站一个;国家教委批准的全国重点学科二个:政治经济学和世界经济;博士学位授予专业六个:政治经济学、世界经济、外
[期刊] 广东商学院学报  [作者] 宋则  
改革开放30年来商贸流通服务业的发展历程表明,构建和谐商业可助推和谐社会。展望未来,中国的零售业将进入连锁超市和百货业并驾齐驱的时代,其发展方向与思路应进一步明确;应调整结构,重组资本,打造重量级大零售商;应把握对外开放政策准星,创造内外流通企业公平的竞争环境;应对流通业的战略地位给予高度关注;应讲求科学发展,创新商业企业业绩评价方法,并创新环境、创新发展战略。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 彭伯永  
彭伯永同志的十年回顾,使我们看到了一位从学者成为懂图书馆、为图书馆、一心扑在图书馆事业上的馆长的感人过程。在我国高校图书馆馆长中,从学者转到图书馆担任领导的占有很大比例。他们的担子和责任是重大的,要付出更多的精力和代价;要经过解决教学或科研工作与图书馆领导工作双重任务的矛盾和抉择;要经过从不熟悉到熟悉的适应过程等等。彭伯永同志为图书馆工作的思考、奔波、劳碌、决心和体会给予我们的教育和启迪是深刻的。我们期望由此引起的反应将是深远和持久的。我们也由衷地感谢彭伯永同志和像他一样工作着的所有同志。
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