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[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
周勇
一、导言1990年代吉鲁(H.Giroux)曾提出,转向文化研究可以丰富、革新教育学研究的理论路径。~([1])本文将已故台湾"新电影运动"先锋杨德昌及其作品作为研究对象,是为了实验由文化研究入手探索教育研究新路径。杨德昌电影作品恰好是很值得研究的"文化",具有丰富深刻的"教育"内涵,其丰富深刻源自杨德昌对于当代中国社会变迁长期深入的独立观察与思考。关于杨德昌的独立观察与思考,业界已有许多认可。法国导演阿萨亚斯曾指出,杨德昌一直在"以中国
[期刊] 中国成人教育
[作者]
贾全明 樊继轩
李德昌《信息人教育学——势科学与教育动力学》提出了具有一体化趋势的、能够推动教育学研究沿着新的基本机制发展的势科学理论。在此基础上建立的信息人教育学为教育创新提供了纲领,指明了可操作性的路径,开辟了教育学发展的新时代,将引领教育学跨越第三个里程碑。
关键词：
信息人教育学 势科学 教育动力学
[期刊] 西南农业学报
[作者]
饶义平 唐文浩 胡朝源
德昌水牛血液中元素背景值的研究饶义平，唐文浩，胡朝源关键词：德昌水牛，血液，元素，背景值，比例ＡＳＴＵＤＹＯＮＴＨＥＢＡＣＫＧＲＯＵＮＤＶＡＬＵＥＳＯＦＥＬＥＭＥＮＴＳＩＮＤＥＣＨＡＮＧＷＡＴＥＲＢＵＦＦＡＬＯＥＳ＇ＢＬＯＯＤ￥ＲａｏＹｉｐｉｎｇ；Ｔ...
关键词：
德昌水牛,血液,元素,背景值,比例
[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
柴守权 许国莲 谢开立 赵培仙 冯永刚 李品军
研究了德昌松毛虫的生物学特性及其发生与林分因子的相关性。结果表明 :德昌松毛虫在元谋县 1a发生 2代 ,以 3龄和 4龄幼虫越冬。幼虫和蛹的空间分布为聚集分布 ,当λ >2时 ,聚集是由昆虫的自身行为引起的 ,当λ
[期刊] 西南农业学报
[作者]
刘勇 王波 甘炳成 张小平
对四川德昌不同地区的39个野生香菇菌株进行了菌丝生长速度、酯酶同工酶和CMC酶相对活性分析。结果表明,基于酯酶同工酶的遗传相似性聚类图,在相似系数0.5的水平上,可划分为5大类群,具有丰富遗传多样性,且同一地理来源的菌株之间并无明显的遗传相关性。39个菌株菌丝生长速度差异显著,平均长速介于0.119~0.450 cm/d;CMC酶相对活性存在显著差异,平均相对活性介于0~0.283 cm/d。菌丝生长速度与CMC酶相对活性无必然联系。
[期刊] 教育科学
[作者]
周成海
职前教师教育项目所进行的教学改革,多是针对传统的"传递取向教学法"的不足而设计的,"用电影教"即为改革举措之一。"用电影教"能使教学适应职前教师的认知特点,促进教育理论与实践的联结,为职前教师的思考和讨论提供"催化剂",并发展其技术品性。在职前教师教育中,"用电影教"可用于教授诸多学习主题,在教学过程上具有一定的灵活性,但也遵循一些共性的要求。对职前教师教育中的"用电影教"进行研究,能够为职前教师教育的教学法改革提供参考。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
刘亮
20世纪90年代以来中国社会进入转型期。随着市场经济的突起,中国社会出现了富人阶层。富人阶层也成为90年代以来都市电影中不可或缺的表现元素。在都市电影对富人阶层的形象呈现、行径呈现、命运呈现中,一个肥胖、愚蠢、为富不仁、自取其辱的脸谱化富人形象树立起来。富人形象背后则是社会文化心理的暧昧表达。
关键词：
都市电影 富人 文化心理
[期刊] 价格月刊
[作者]
于2000年9月创办的一所“公办民助”学校,教师工资由县财政负担,校舍建设由社会资助,教师在全县择优聘用,学生面向全县招生。校园占地面积120余亩,分为教学区、生活区和运动区,现有初中教学班24个,学生1340名,教职工92人。新建学生公寓一幢、食堂餐厅一幢;40个教室的教学大楼已竣工投入使用;400米标准田径运动场已初具规模,篮球场已建成;有微机室、语音室各一个;校园主干道全部硬化,校园绿化、美化面积达3500平方米。创办至今,总
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)
[作者]
杨承剑 韦升菊 梁辛 梁贤威 邹彩霞
选取3头5岁左右的健康雌性德昌水牛作为试验动物,采用机械破壁法提取瘤胃内容物总DNA,用产甲烷菌特异性引物Met86F/Met1340R扩增16S rRNA基因,构建16S rRNA基因克隆文库,分析德昌水牛瘤胃产甲烷菌区系组成。结果表明:试验共获得99个16S rRNA基因序列,RDP分析表明94.2%的序列为甲烷短杆菌属(Methanobrevibacter)16S rRNA序列,按照97%的相似性划分为19个分类操作单元,其中96个序列(17个OTUs)占总序列的97.0%,与已知细菌的16S rRNA序列的相似性≥97%;3个序列(2个OTUs)占总序列的3.0%,与已知细菌16S r...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
金茜
适当地将电影应用于国际关系教学，有助于提高学生专业学习的兴趣和热情。电影教学有助于培养学生的分析能力和训练他们的批判思维。电影教学能够丰富学生的人生阅历，由此增加他们对于复杂政治问题的认识深度。自上世纪７０年代起，人们对电影的关注开始逐渐延伸至政治学乃至国际政治领域。已有部分西方学者开始思考国际政治在电影中的表现形式，试图将电影或电影片段在课堂教学中加以运用，以期在国
[期刊] 教育与经济
[作者]
曹淑江 范开秀
本文认为虽然教育中的产权问题是非常重要的 ,但不需要建立教育产权的概念 ,并对民办学校的产权、非营利性和投资回报问题进行了讨论
关键词：
产权 非营利性 民办学校
[期刊] 教育学报
[作者]
彭钢
以神话结构描述的"行列分析法",对《放牛班的春天》进行教育叙事,揭示"两分法"的思维方式和结构表述。良好的教育,通过给予尊严与自由培育人的尊严与自由,教育手段与教育目的具有内在的统一性。音乐教育既是一种教育活动和手段,也是一种人的基本需要,一种表现人的尊严与自由的需要,即丰富和建构人的内在精神和世界的教育本身。在宽容与惩罚、理想与现实所构成的冲突与张力之间,良好的教育才可能由抽象变为具体,由简单变为丰富,由程式化的东西变为生动有效的过程。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
王嘉慧
巴金的小说《家》被多次改编成话剧或电影,文章主要分析从巴金的小说《家》到1956年版电影《家》电影改编中如何处理文学性和电影性的问题。在特定时代背景下探讨1956年版《家》在电影性表达中的叙事转换,文学性包括人物塑造、主题表达等表达方面的得与失,在具体的分析中体会经典作品改编的启示及正确看待不同时期电影改编的意义。
关键词：
巴金 《家》 电影改编 电影性 文学性
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐朔 吴霏
教育实验在我国普通教育领域得到了广泛应用,普通教育中实验研究过程可以归纳为六个基本环节:确定实验课题、提出科学假说、完成实验设计、实施实验方案、处理实验结果和撰写实验报告。在职业教育中运用教育实验法可提高职业教育研究的科学性,并为职业能力的测量与评定提供依据。
关键词：
教育实验 职业教育 实验教学法 职业能力
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