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[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 熊义杰  刘本伟  
杨凌农科城的特色定位是:立足农业科技示范,突出现代农业特色;发挥科技优势,凸显农业科技特色;依托自然区位条件,塑造田园生态风光。与此相适应的城市功能包括:区域经济中心功能;全国农业科研中心功能;全国农业科技贸易中心功能;农业科技示范中心功能;另外尚需要一定的基础功能和辅助功能。
[期刊] 统计与决策  [作者] 熊义杰  关娜  
以杨凌农科城及陕西主要城市为研究对象,通过结合杨凌农科城的现状采用对应的指标,采用主因子特征值和特征向量对杨凌示范区城市竞争力进行了综合评价,以及因子载荷和方差极大正交旋转因子载荷分析了形成城市竞争力各因素之间的关系,定量的确定了杨凌的城市地位及发展现状。最终推广式的分析了农科城城市竞争力得不到提升的原因,并提出了相应的发展建议。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 熊义杰  郝思羽  
品牌是市场竞争的核心,发展品牌经济是增强区域经济实力的重要手段。杨凌农科城在农业科技产业化、农用生产资料制造、农产品深加工以及特色旅游方面具有发展品牌经济的比较优势。为此杨凌农科城应当实施三大战略,即“走出去”战略、“产业集群化发展”战略和“旅游兴市”战略。要达到这一目的,应分别采取相应策略:政企有机结合、加快金融业发展;发展主导产业集群化、加强创新能力建设;创建崭新旅游文化、发展农村目标市场、建设旅游综合功能。
[期刊] 西南农业学报  [作者] 王大一  阎文昭  
概述了1988年至1998十年来四川省农业科学院甘薯研究的现状,着重介绍了四川省农业科学院在品种资源、品种选育、高产栽培以及脱毒快繁等领域的进展。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张远英  颜泽英  刘保国  周泽扬  
为了加速研究生教育改革,适应社会、经济、学科发展需要,本文对四川省和重庆市各级农业科技推广系统队伍、机构和岗位设置状况,农业科技部门对应用型硕士研究生的知识和能力结构的要求及需求量进行了调查和分析。结果表明:目前四川省、重庆市拥有一支年轻的农业科技推广队伍,但其学历、职称层次较低,约有3000名以上(具有本专科以上的学历,年龄40岁以下)的业务骨干迫切需要改进知识结构,提高业务素质。农科应用型硕士研究生(包括专业学位)在职教育是一种有效、可行的方式
[期刊] 高等农业教育  [作者] 潘宏志  
加强优势学科建设对我国农科类高校汇聚高端人才与优质资源、培养高素质创新型人才、更好履行大学使命具有重要意义。根据2012年全国一级学科评估数据的统计分析,探讨了我国农科类高校优势学科建设的基本做法,并提出凝练、引领学科方向,汇聚、培育高水平学科队伍和营造学科环境等强化优势学科建设的若干措施。
[期刊] 教育与职业  [作者] 余明  
目前我国农科专业大学生就业存在着专业对口就业率低的问题,这不利于我国的农业现代化发展和"三农问题"的解决。通过全面、科学、持续地了解农科专业不同时期毕业生的就业质量及其职业发展情况,文章分析了我国农科专业大学生就业存在的问题,提出政府要改善农业行业就业大环境,用人单位要提升农科大学生薪酬待遇,高校要培养符合用人单位需求的大学生三方面的建议。
[期刊] 农业经济  [作者] 李莉  
农科院作为农业科研单位,要提高科研总体水平,更好地服务于农业发展,必须重视对人才的使用及开发。本文对农科院才人激励机制进行初步研究,指出现存的问题,并基于人力资源管理相关理论,提出改革的措施建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 单正丰  梁晓  徐风国  
在农科类高校成人教育中运用现代教学手段是农科专业成人教育的本质要求,有利于提高农科类成人教育学生的综合素质。现代教学手段在西方社会被广泛采用,起到了很好的效果。我国农科类成人教育虽然初步建立了教学资源库,使用了一定的现代教学手段和方法,但还远远满足不了要求,需要改革创新,不断探索,为国家培养更多的合格人才。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 张蓉斌  潘淑敏  
采用统计学对比分析法,对中国农科院研究生院10级和11级研究生英语入学水平测试的数据和相关因素的分析,发现农科研究生整体英语入学水平较弱,个体水平差异较大;博士研究生与硕士研究生英语入学整体水平无显著差异。提出重视公共英语教学、进行模块教学、以专业学习带动英语学习等建议,以期推动研究生英语教学改革。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 孙超  
在国家实施乡村振兴战略的大背景下,2018年山东省开始招收全国首批公费农科生。通过对山东农业大学2018级全体省属公费农科生开展调查研究,从基本信息、政策认可度、政策的看法与期望三方面对首批公费农科生生源基本信息及报考动机进行分析,旨在通过研究,为公费农科生政策下一步实施与完善提供详实、可靠的一手数据,以及对以后公费农科生报考、在读公费农科生培养提供参考。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 彭淼  
探讨了支持农科类研究生创业的意义,总结出农科类研究生创业面临的创业意识淡薄、创业知识缺乏、创业资金筹措困难、创业环境不完善四大难点,并提出了从提高研究生创业意识、培养创业能力;加强创业型导师队伍建设,优化师资力量;完善创业教育体系,重视创业实践教育;充分调动社会资源,增设融资方式;改善创业环境,鼓励创业带动新农村建设等扶持农科类研究生创业的对策与建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 董维春  周留根  谢风珍  于焕钧  董维春  
农科博士生生源特点分析董维春周留根谢风珍于焕钧农科博士生教育是我国博士生教育中的一个重要分支。农科博士生是农业各部门高级专门人才的一支重要后备队,可以反映我国农业科学的水平,参与国际竞争。对农科博士生的生源状况进行客观的估价,将有助于在今后的招生培养...
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 陈文艺  
农科专业毕业论文普遍存在教学经费投入不足、师资力量和实验资源匮乏、教学时间少以及评价体系不够规范等问题,应有针对性地切实增加投入、科学选题和提高指导及管理水平,确保毕业论文的质量。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张祺午  
在2018年新时代云南省本科教育工作会议上,教育部高等教育司司长吴岩提出,要"加快建设发展新工科、新医科、新农科、新文科……牢牢抓住提高人才培养能力和水平这个核心,做好各项工作",首提"新农科"概念。何谓"新农科",从今年6月发布的《安吉共识——中国新农科建设宣言》不难看出,其"新"在于做到四个面向、实现三个目标、做出两大贡献。改革开放40年来,我国农业在产业结构、生产方式、组织方式上发生了深刻变革,这些都对高等农林教育提出了非常迫切的改革需求。建设新时代新农科,是高等农林教育面向新农业、新乡村、新农民、新生态建设,主动服务脱贫攻坚、乡村振兴、生态文明和美丽中国建设的一次战略行动。要探索实践融合发展、多元发展、协同发展新路,加快培养创新型、复合应用型、实用技能型农林新才,树农林教育"金专""金课"和"高地"新标。为国家农业农村现代化和中华民族伟大复兴贡献力量,为解决全球农业可持续发展、服务"一带一路"沿线国家和地区、共建美丽地球村贡献中国智慧、提供中国方案。正是因为肩负如此的历史重任,加快建设新时代的新农科,受到党和国家高度重视!
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