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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
郑超 宋立彬 王新洪 栾贻国 赵国群
针对材料成型及控制工程专业实验教学中的共性问题,山东大学材料成型及控制工程专业建立了模具虚拟装配和模具虚拟制造两个虚拟仿真实验教学系统。学生能够在虚拟实验环境中完成实验预习、实验学习、实验练习、实验考核、实验报告等教学内容,教师能够进行实验教务管理。采用虚拟仿真实验室能够突破时间和空间限制,让学生有更多有效时间参与实验过程。实行"虚拟仿真实验+真实实验"相结合的实验教学模式,能够有效克服真实实验教学中的诸多局限,激发学生自主学习的积极性,教学效果明显。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
沈承金 隋艳伟 王延庆 戚继球 委福祥 崔永莉 孙智
针对面向高校专业认证、教育综合改革和社会发展"三面向"需求的大环境,提出加强高校学生实践创新能力培养的"三结合"和"三贯通"模式。首先对高校实践创新能力培养的意义和培养现状进行了相关论述,总结出切实可行的两大培养模式;其次对基于专业基础课、专业综合实验和课外创新实践的"三结合"模式进行展开,论述了三者之间的相互关系和各个环节的重要作用;通过对"三贯通"模式的研究,阐明了专业主干课、生产实习和毕业设计之间的衔接作用;最后结合实际情况,明确了"三面向"模式下各组成部分的具体要求和重要意义。总之,本文所述"三三
关键词：
实践教学 创新模式 创新能力培养
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
贠冰 孙建林 熊小涛 毛璟红
通过材料虚拟仿真实验中心的建设实践,发现取得虚拟仿真实验建设成果,首先要充分反映学科的要求及特点,科学规划建设内容;其次要与信息技术紧密结合,把优质实验资源数字化、网络化、智能化;再次要坚持虚实结合的原则,提升实验教学效果。虚拟仿真实验教学资源的共享也是材料虚拟仿真实验中心建设的重要内容,可以避免重复建设,提高教学资源的使用效益。创建开放的共建共享信息平台、与高新技术企业紧密合作广泛推广应用等,都是虚拟仿真实验教学资源共享的有效方法。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
胡志 闫洪 艾凡荣 刘东雷 曹传亮 李克
该校材料成型及控制工程专业在实践创新教学模式上进行了积极探索,完善和优化了"卓越计划"创新实践教学体系,注重基础实践能力和创新实践能力2个方面的能力培养,依托基础课程和专业课程的实践教学平台、创新创业项目平台和大学生创新创业竞赛3个平台,将理论知识与实践应用相结合、师资与工程实践相结合、学校和企业相结合及创新实践能力与考评机制相结合,从而构建起"一体系、二方面、三平台、四结合"的创新实践教学体系。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
苏珉 于明灏
对虚拟仿真实验室进行了构想,探讨了当前虚拟仿真实验室建设过程中存在的问题,并提出了推进虚拟仿真实验室建设与管理的有效策略,推进虚拟仿真实验教学的科学化、系统化发展,以便进一步提高虚拟仿真实验室的管理水平以及使用效率。
关键词：
虚拟仿真实验室 实验室建设 实验室管理
[期刊] 经济师
[作者]
董海 夏春艳 于丹 朱永长 孙鹏飞 荣守范
为了提高材料成型及控制工程专业人才培养质量,对本专业课程体系按工程教育认证标准进行了建设。其建设既要符合工程教育认证通用标准,又要符合专业补充标准,同时,课程体系要充分支撑毕业要求。该课程体系经过实施,学生更善于解决复杂工程问题了,其实践能力和综合素质也得到了很大的提升,专业建设也得到了长足的发展。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
姚日晖 文尚胜 吴为敬 郑奕娜 王丹 郑相宇 马强
阐述了虚拟仿真实验教学中心的建设意义、教学理念、建设目标及特色,坚持"立足产业、创新为先、虚实结合、合作共享"的教学理念,形成了"以国家和广东省战略性新兴产业应用为引导、以国家重点实验室和国际联合实验室为支撑,采用虚实结合的实验教学方式,将国际前沿科学研究与产业发展有机融入本科教学,培养具有国际视野的高端人才"的办学特色,在实验课程体系建设、创新型人才培养、开放共享、服务产业等方面取得了丰硕的成果。
关键词：
光电材料与器件 虚拟仿真 实验教学中心
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
南开大学人工智能学院虚拟仿真实验教学中心前身为计算机与控制工程学院实验教学中心,于2015年底第三批获批国家虚拟仿真实验教学中心,依托南开大学,计算机与控制工程学院多学科协调发展优势明显。中心以南开大学计算机与控制工程天津市示范实验教学中心为基础,结合国家特色专业、天津市品牌特色专业及国家"985"、"211"高等学校重点专业建设,支持着控制科学与工程、计算机科学与技术、软件工程、光学工程、电子科学与技术、信息与通信系统等六个一级学科的教学与科研工作。2015年底,实验中心落户南开大学新校区,总面积增加到20 000多m~2,在实验室面貌焕然一新的基础上,继续强化学生"允公允能"教育。
关键词：
仿真实验 实验教学中心 仿真实验教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陈威兵 冯璐 刘光灿
以通信工程专业为例,提出一种结合在线虚拟仿真的通信综合实验室建设方案。该方案以互联网技术、云技术、物联网技术、虚拟仿真技术为基础。实验者可以通过远程操作网络虚拟软件或远端真实设备进行实验,也可以通过口袋实验模块完成真实实验,并将实验结果通过微信云传送给实验指导教师。这种在线虚拟仿真实验可以和慕课、微课、移动学习等在线学习方式有效结合,是对传统真实实验的有效补充。
关键词：
虚拟仿真 在线实验 通信工程 实验室建设
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
曹静 于岩 李凌云 王晨
福州大学材料科学与工程学院通过建设材料分析方法虚拟仿真实验教学系统,充分利用其安全、高效、绿色环保等特点,为学生提供反复学习、多次练习、接近真实的操作体验。在虚拟实验项目的设计中,合理设计交互操作动作,嵌入多样化数据及夸张的动画效果,科学设置评价方式及实验要求,并采用"虚实结合"的教学方法,使材料分析方法实验教学质量显著提高,有助于提高学生的动手能力、科研能力和综合素质,为提高本科教育质量和人才培养质量做出重要贡献。
关键词：
材料分析方法 虚拟仿真 实验教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
曾红 张德强 黄海龙 高奇
针对传统实验教学中存在的突出问题,结合信息化教学和虚拟现实手段,提出虚拟仿真实验中心建设的必要性、阐述机械工程虚拟仿真资源的建设内容、创建虚拟仿真实验和教学平台、制定严格的平台管理体系,通过仿真平台的运行,获得了良好的实验教学效果。
关键词：
机械工程 虚拟仿真 信息化平台
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
殷复鹏 邓晓红 张雷
该文以山东建筑大学国家级建筑工程管理虚拟仿真实验教学中心建设为例,提出基于模块化的虚拟仿真实验室建设思路,介绍工程管理虚拟仿真实验室建设的目标和指导思想,构建实验室整体框架,从仿真平台、仿真实验室、实验课程等维度探讨虚拟仿真实验教学中心的模块构成。为建筑工程管理类及其他专业虚拟仿真实验室的建设提供经验。
关键词：
虚拟仿真 实验室建设 工程管理 模块化
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李正交 戴胜华 周兴 陈拥军
在我校国家级轨道交通通信与控制虚拟仿真实验教学中心建设过程中,利用现代信息技术和半实物仿真技术,构建了虚拟仿真类、半实物设备类、半实物系统类虚拟仿真实验资源,形成了以学生为中心、以产出为导向的教育理念,按照协同化、多元化、个性化的实验教学方法,建设了虚实结合、线上线下资源共享的教学模式,为多专业、多学校、多地区间实验教学资源共享服务奠定了基础。
关键词：
轨道交通 通信与控制 虚拟仿真 实验教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李艳霞 顾轶卓 李敏 王绍凯 张佐光
该实验集成科研积累的材料性能数据开发形成数据库,设计并构建材料工艺性分析和复合材料成型固化过程虚拟仿真平台,学生可快速分析树脂体系的固化特性、设计和评价工艺制度、探究制件结构因素对工艺制度和工艺窗口的影响。利用计算机技术的该虚拟仿真实验,避免了常规实验中设备、原材料、实验条件等因素的限制,可开展多因素、多条件下的虚拟实验,增大了变量的选择、设计和分析范围,激发了学生进行主动思考的积极性,对学生进行知识实践和知识扩展以及创新能力提升具有很好作用。
关键词：
复合材料 固化工艺 虚拟仿真
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
周晓燕 农春仕 张海洋
以提升学生解决复杂工程问题的能力为目标，采用虚拟仿真技术，构建了木质复合材料结构设计与制造虚拟仿真实验系统。以胶合板产品生产为例，从生产过程的实际问题出发，设计了融合产品结构设计、工艺优化和质量综合评估等实践技能于一体的具有挑战性的实验任务。通过采用情境浸入式、任务驱动式和激励探究式教学方法，使学生在“做中学”和“反思中学”的过程中，自主架构知识体系，并实现了知识从理论到实践的有效迁移，达到了提升学生解决复杂工程问题能力和拓展创新思维的目标。
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