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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
任增元
大学需要自治,但是作为组织首领的大学校长却不采取行动争取更多的自治权,这种知行不一的矛盾现象即大学自治悖论。解释这种广泛存在的悖论具有重要的理论和现实意义。权力制约、资源依赖和公共选择机制是大学自治悖论存在的重要成因和现实逻辑。中国不是缺乏具备教育家素质的人才,而是缺乏有利于教育家生存的制度架构和制度环境,优化制度环境是高等教育发展的重要抉择。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
冯向东
大学学术权力自诞生以来随着大学组织—权力结构的演变,在实践中形成了自己的权力运行逻辑。学术权力是因大学知识生产的需要而赋予一部分学者在学术场域中制订规则和分配资源的话语权力;学术责任和对权力的监督与制衡,是学术权力正常运行不可缺少的条件。中国大学"行政化"背后的体制弊端,造成了学术权力难以走出的困境。
关键词：
学术权力 学术管理 话语权
[期刊] 教育与职业
[作者]
林祥柽 范丽娟
在行政化管理模式下，政治逻辑、行政逻辑、市场逻辑超越了教育逻辑和学术逻辑而成为大学行政权力运行的主导逻辑。社会政治力量主要通过使命转换与功能拓展、制度嵌入与组织同构、身份塑造与资源控制三个过程实现了对大学行政权力主导逻辑的型塑。因此，必须推进大学行政权力主导逻辑的转换，使其按照教育和学术规律而不是行政化思维手段来管理大学，这样才能真正实现去行政化。
关键词：
行政权力 实践逻辑 去行政化 大学治理
[期刊] 华东经济管理
[作者]
陈敏昭
公共权力是一柄"双刃剑",既可能造福人类,也可能危害公共利益和公民自由。自从公共权力产生之后,人们一直在试图打造各种各样的缰绳驾驭它,从早期的以德制权、以礼限权,到近代的以权制权和用"第三部门"力量制约公共权力,这其中既有成功的经验,也有惨痛的教训。对中国人民来讲,制约公共权力的路还很长。
关键词：
公共权力 道德 监督 第三部门
[期刊] 职业技术教育
[作者]
段兰兰
新质生产力是以AI技术、生物技术等为基础，以创新、科技、知识等为动力，以新经济、新产业、新商业为载体的生产力形态。职业教育作为培养高技能人才的主战场，不仅能够促进新质生产力的科技创新和成果转化，还能够为新质生产力培养新人才、创建新机制。新质生产力发展背景下，职业教育面临赋能新质生产力能力不足、自身结构与新质生产力需要不适应、对外开放程度不够等挑战。为此，要确立以赋能新质生产力发展为导向的职业教育发展新定位，建立以培养创新型技能人才为目标的育人新体系，促进职业教育供给侧与产业结构需求侧相协调，建构深度参与全球教育合作的职业教育发展新格局。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
闫兵 杜时忠
本文基于布迪厄＂实践逻辑＂的视角，探究＂时间＂的即时性、紧迫性、不可逆性，＂惯习＂的内在性、持久性、驱动性，＂场域＂的独立性、关系性、斗争性对教师道德敏感生成性的制约问题，并试图提出教师道德敏感生成性的可能路径，包括清楚认识道德实践中＂时间＂的瞬息变化、积极探索面临道德问题时已形成的＂惯习＂的内在运行轨迹和切实处理好德育＂场域＂中的各种关系等。
关键词：
道德敏感 实践逻辑 制约 布迪厄
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
邓雪凌
改革开放后,我国医疗行业逐渐开展自主化的制度改革,将政策示范与经济激励有机融合,成为医疗体制改革的重要方式。不过,不少公立医院的医疗组织效率并未得到明显提升,也未实现进一步的稳定发展和规模扩大,对于医疗制度的改革和变迁如何影响医疗服务组织的具体行为和绩效这一问题的解释仍不充分。
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
李喆 欧阳日辉 王宇奇 傅腾宇
在数据要素逐渐融入社会生产及日常生活的大背景下，数据资源成本核算已成为数据要素市场建设的研究热点。国家及部分省市、行业已围绕数据资源成本核算开展相关实践，为后续数据要素估值、定价打下良好的基础，但也引发了是否需要从政府层面进一步规范引导数据资源成本核算的思考和讨论。本文借助数据价值链理论，深入分析数据资源成本机理，并从实践层面系统梳理现有已落地的数据资源成本核算思路及方案，总结归纳我国数据资源成本核算典型经验做法及存在的共性难题，并就政府引导数据资源成本核算提出相关的建议。
关键词：
数据资源 成本核算 数据价值链 政府引导
[期刊] 经济管理
[作者]
方建武 李忠民
影响个人金融投资行为的因素是什么?本文从历史发展和社会心理学的视角,通过社会保障机制、社会阶层结构、民俗文化对个人金融投资行为影响的分析,得出保障机制、阶层结构、民俗文化是制约我国个人金融投资行为的三个重要因素;同时指出特定的历史阶段里,保障机制、民俗文化、社会分配的货币化程度是一个相对稳定的因素。因此,个人的社会阶层位置成为对个人投资行为约束影响最大的量,也成为行为研究的重点。
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)
[作者]
吕景春 韩俊喆
习近平生态文明思想具有丰富而深刻的生态经济内蕴，并以此构成人与自然和谐共生现代化的理论依据。在习近平生态文明思想的理论指导下，人与自然和谐共生的中国式现代化表现为三重逻辑关系的融合，呈现出“产业模式—制度保障—价值旨归”的完整互动结构。囿于我国区域生态质量分异明显、绿色技术创新不充分不协调“、双碳”目标面临多重挑战、生态文明制度存在短板等状况，因而在推进现代化的生态转型过程中仍面临诸多现实瓶颈。鉴于此，可重点从产业布局调整优化、数字技术创新生态转向、构建新型能源体系、健全适配现代生态经济治理的制度体系入手，从而进一步构建和拓展人与自然和谐共生的现代化。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
陈昭
新兴产业监管是新一轮科技革命和产业变革浪潮下国家治理体系的重要组成部分。从动态演化视角出发,梳理和剖析新兴产业监管实践的发展脉络对理解其现实路径选择和把握未来发展趋势具有重要意义。网约车是新兴产业的典型代表,从合法化到规范化、成熟化,其监管模式经历了一个渐进演化的过程。通过对网约车监管的分析可以发现,新兴产业监管模式的演化是路径依赖、众创试验,以及监管规则的"双向建构"这三种机制共同作用的结果,其演化动力是技术与制度的协同创新,演化核心是权力结构的重塑,演化关键是风险和创新的动态平衡。未来要进一步强化新兴产业监管模式创新,从而为科技进步成果向发展新动能的转化提供良好制度环境。
关键词：
新兴产业 监管模式 演化 网约车
[期刊] 农村经济
[作者]
胡乃元 朱玉春
自主治理理论与中国现实情境之间存在着较大的差距与张力。立足于实践经验,本文尝试借鉴嵌入理论来分析自上而下的国家治理如何形塑具有中国特色的社群自治,进而提出“嵌入式自治”的概念。在此基础上构建纳入政府干预的制度分析与发展框架,对安徽省W区在河长制政策实施背景下的小微水体治理案例进行深入分析,解码国家“嵌入”与社群“自治”互动的制度逻辑。研究发现:在自治组织失能、治理规则缺失、社会资本流失的情况下,政府以目标嵌入矫正了基层组织目标偏差、以制度嵌入解决了制度供给的二阶困境、以资源嵌入提高了基层组织治理能力,从而激活了社群内部的应用规则、关键群体以及社会资本,撬动了其“自治”潜能。但“嵌入式自治”本质上受行政逻辑所主导,存在着行政替代自治的可能。本文拓展了自主治理理论,在实践层面为小规模会共池塘资源乃至基层社会治理提供了思路。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
宋伟
作为学术组织的大学,学术权力在其内部管理权力结构中占有重要地位。无论考察大学组织的历史渊源、社会功能、大学基层学科组织的规训,还是审视大学组织内学科评价标准等学术活动,都可以发现无法离开学术权力。学术自由、教授治校、大学自主是学术权力的基本特征。
关键词：
大学组织 学术权力
[期刊] 教育研究
[作者]
石中英
教育实践的逻辑是教育实践行为的一般形式、结构或生成原则,是各种教育实践样式得以可能并共同分享或遵循的内部法则。习性赋予教育实践以历史性,情境不断地改变着实践的意向,时间和空间的结构也与实践行为有内在关联。教育实践不是一种纯粹理性活动的过程,它有其自身独特的逻辑。基于这种实践逻辑的认识,教育理论与教育实践的关系需要从多方面进行重新思考和定向。
关键词：
教育实践 教育理论 实践逻辑 实践感
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马永霞 葛于壮
大学学术治理是大学治理体系与治理能力现代化的重要组成部分。集体行动与学术治理在目标上的耦合意味着理论上的适用性,将集体行动理论引入大学学术治理议题,能够厘清学术治理集体行动实践逻辑并为走出集体行动困境提供新的视角和思路,其中制度因素与组织因素在集体行动中发挥着关键作用。集体行动视阈下学术治理的实践逻辑主要包括,选择性激励:学术治理集体行动的核心动力,制度建构:学术治理集体行动的重要依托,学术创新:学术治理集体行动的价值导向。基于此,应从寻求学术道德共识、坚持优良的制度实践、完善评价规则标准层面构建学术治理集体行动的整合机制。
关键词：
学术治理 集体行动 实践逻辑 整合机制
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