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[期刊] 职业技术教育
[作者]
许晓龙
我国中等职业教育免学费资助政策存在学生享受到了免交学费的权利,却没有具体规定学生学习成果的考核验收办法、学生个人不需承担完成规定学习任务的责任、基本不用负担任何成本就能够任意选择学校等权利和义务不平衡的现象。因此,要构建"权力与义务对等的中职学生免学费资助模式",完善免学费管理制度,进一步强调免学费责任主体的权利和义务联系,运用多种手段评价验收学习效果,将经济资助与精神扶持相结合。
[期刊] 教育与职业
[作者]
岑道权
单一的以经济扶困、励志引导或能力提升为主导的学生资助工作模式已难以独立解决高校家庭经济困难学生所面临的物质资本、精神资本、社会资本均匮乏的综合性贫困问题。新形势下,高校要以科学发展观和人力资本投资理念为指导,以经济扶困为基本,以意志磨砺为支撑,以能力增强为核心,建立生活上扶困、精神上励志、实践中强能、效果上育人的立体式统筹兼顾新模式,使扶困、励志和强能实现功能互补和有机结合。
关键词：
高校 学生 资助 模式
[期刊] 教育科学
[作者]
韩萌
"高学费+高资助"是美国大学现行的一项财政模式,反映了在资源限制的条件下,美国大学一方面通过"高学费"引入市场化机制,保证其多元化的收入渠道;另一方面通过"高资助"保障弱势群体接受教育的机会,体现出高等教育的公共福利性。然而,这种模式似乎在政策执行过程中偏离了初始方向,成为一种特权,而非普通人的权利。
关键词：
大学 高学费 高资助 特权 权利
[期刊] 职教论坛
[作者]
葛力力
据报道,2013年,我国大陆的中职教育,已有90%学生的学费被免除。(《中国教育报》2013-9-24:中职免学费:呼唤100%)而全部中职生免学费也是大势所趋,到今年6月,已有内蒙古、山西、江苏、福建、重庆、贵州、青海、宁波和厦门等13个省区市将中职生的学费全部免除了。显然,这是国家为人民办的一件好事和实事。我国中职学校学生现有2000多万,多数来自城乡低收入和困难家庭,其
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王康平 潘懋元
[期刊] 高等教育研究
[作者]
卢晓东
我国对留学生的高等教育服务具有较少的公共产品属性 ,可将其确定为私人产品。成本补偿政策不是留学生学费定价政策的理论基础。应允许高等学校根据市场需求状况、自身教育质量、教育理念、地区、专业等因素 ,自主确定留学生学费并允许赢利。对留学生的高等教育服务可能产生的外部收益具有可分割性 ,据此应取消公费与自费留学生的区别 ,并将目标外部收益分割操作 ,以确定留学生资助政策。据此思路 ,内地对港澳台学生的学费定价与资助政策也应调整
关键词：
留学生 学费 资助 港澳台
[期刊] 职教论坛
[作者]
钟昌振 徐晓红
文章以湖南省相关工作部门2009-2013年间的免学费工作公报数据与课题组对湖南5所中职学校执行中职国家免学费政策的问卷调查数据为依据,调查研究中职国家免学费政策在湖南省的执行情况。
关键词：
湖南 中职国家免学费政策 执行
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘桂芬
要想大学生健康全面和谐发展,在构建贫困大学生经济资助体系的同时,还应构建精神资助体系。在实践中,要运用全人教育理念,采用团体心理辅导的形式,提升大学生的心理素质;运用合作学习小组的方式,提高大学生的综合能力;做好经济资助,加强精神激励,激发贫困大学生的自身潜能,构建经济资助-心理支持-能力提升-全人发展的全方位资助模式。
关键词：
全人教育 贫困大学生 全方位资助
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨爱民
随着高校收费机制的改革,高校贫困生问题引起了广泛的关注。随着国家学生资助体系和资助政策的不断建立健全和完善,学生资助工作对于专业化的资助机构提出了要求。如何在公平、公正、高效的原则下实现专业化的高校资助机构体系的建构,是高校学生资助工作者普遍关注的问题。本文从学生资助的目标和理念出发分析建构专业化学生资助体系的模式,对于专业化的学生资助机构运行模式提出设想。并针对建立专业化的高校学生资助机构运行模式提出相关建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
朱建飞
高校受资助社团主要以受到各类经济资助的学生为主体，具有鲜明的政策导向性和公益性，主要分为社会基金项目类、感恩自强教育类、自助助人公益类三种。实施受资助学生教育管理的社团化运作，能有效调节经济困难学生的心理适应能力、提高经济困难学生的综合素质水平、增强经济困难学生的感恩意识、优化经济困难学生的帮扶模式。建设好高校受资助学生社团，需从塑造核心文化、打造品牌项目、强化务实功能、完善运行机制四方面着手。
关键词：
社团化运作 贫困大学生 资助育人
[期刊] 教育发展研究
[作者]
黄运松
说起我国的教育问题,可能很多人会异口同声地说,我们学校教育的最主要弊端是培养不了学生的创造力!这的确是个问题。但最致命的问题还是我们的教育在把培养学生成为一个合格公民过程中,对诸如诚信守法,对社会、对个人负责任等基本素质的培养比较忽视。境外媒体曾经刊出一个对比的例子:当日本广岛亚运会结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸;而中国十月
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘彦林 哈巍
我国中央政府于2009年推出了中等职业教育免学费政策,该政策对农村家庭经济困难和涉农专业中职学生免除学费。本文利用该政策在中西部省份补贴力度上的差别,采用比较断裂时间序列的方法,考察该政策对中职招生数和中职高中招生比的影响。研究发现,该政策从全国层面上看未能有效吸引学生就读中职院校,但对西部地区的高比例免学费优惠使得西部地区就读中职院校学生数下降慢于中部地区。但在控制接受中等职业教育后的升学机会和就业前景后,免学费政策未显著影响学生就读中职院校,而升学机会和就业前景却显著地影响学生就读中职院校。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邱爽 潘伟
当前中职传统班级教学模式忽视了学生的个体差异，导致学生创新精神和实践能力整体呈现不足，变革传统教学模式成为必然趋势。依据学生在能力水平、学习兴趣以及学习风格等方面存在的个体差异，构建了技术融合的分层教学模式，一方面能够满足不同层次学生的学习需求，另一方面能够让教师根据学生差异灵活选择不同的教学方法。以中职《基础会计》课程为例，从实践层面验证了分层教学模式的有效性。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
齐清 巩其亮
发展性资助是在我国社会经济和高等教育飞速发展的新形势下，以帮扶资助家庭经济困难学生成长成才，实现个人全面发展为目标的新型资助，是保障性资助的完善和升华。通过总结分析当前农业高校中发展性资助工作的经验和不足，探讨发展性资助模式优化方法，构建保障资助、发展资助、精神资助＂三位一体＂的发展性资助模式，为发展性资助的有效实施提供实践和理论支持。
关键词：
农业高校 发展性资助 模式优化
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
方展画
本文以美国高校研究生教育收费为讨论主题，分析了其美国日趋上升的“高额学费”现象以及由此而形成的对研究生进行资助的一整套相对完善的体系。在此基础上，作者就我国高校研究生教育收费制度的改革提出了若干建议：各级政府要在收费改革中加大资助力度；利用市场调节机制进行收费制度改革；动员社会力量在高校设置各种奖学金、助学金；鼓励研究生更好地为社会服务，与此同时按劳取酬
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